一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于同學(xué)們往后的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成也是有很大的影響的。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,大腦清晰,學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,心情平靜;在差的學(xué)習(xí)環(huán)境,人容易變得懶散,懈怠,消極。所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以提前上網(wǎng)搜索學(xué)校的地址去學(xué)校進(jìn)行參觀,感受一下學(xué)習(xí)的氛圍。
重慶合川龍市中學(xué)地址:重慶市合川區(qū)龍市鎮(zhèn)
金佛山國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)
無(wú)名道路2.6公里——104省道6.7公里——303省道2.8公里——渝湘高速97.3公里——渝宜高速6.6公里——渝武高速78公里——天龍路4公里——207省道14.2公里——龍騰大道1.3公里——飛龍街1.2公里——龍市中學(xué)
黑山谷風(fēng)景區(qū)
無(wú)名道路20公里——綦萬(wàn)高速31.2公里——渝黔高速40.5公里——渝湘高速32.4公里——渝宜高速6.6公里——渝武高速97.5公里——飛龍街1.2公里——龍市中學(xué)。
大足石刻旅游景區(qū)
香山街15公里——渝蓉高速13.5公里——銅永高速25.7公里——銅合高速32.1公里——渝武高速42.1公里——飛龍街1.2公里——龍市中學(xué)
重慶動(dòng)物園
無(wú)名道路2.2公里——南北大道4.7公里——嘉鴻大道4.7公里——余松路3.2公里——渝武高速78.8公里——天龍路4公里——207省道14.2公里——龍騰大道1.3公里——飛龍街1.2公里——龍市中學(xué)
大師+大愛(ài),為生命成長(zhǎng)奠基學(xué)大師,行大愛(ài),站在生命的高度來(lái)看待教育,教育者和受教育者都要正確認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基,提升生命質(zhì)量。
【校 訓(xùn)】踐行大師大愛(ài),成就大校大家。堅(jiān)持擇善修真的準(zhǔn)則,精心育人;不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、成就輝煌。
【校 風(fēng)】大愛(ài)相伴,大道致遠(yuǎn) 【教 風(fēng)】崇尚大師,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);播種大愛(ài),示范言行
【學(xué) 風(fēng)】追求卓越,做一生的學(xué)人
【校 歌】《共創(chuàng)輝煌》
【校 刊】《龍中學(xué)人》
【社 團(tuán)】“原上草”文學(xué)社近年來(lái)學(xué)校先后實(shí)施了“民心工程”、 “名師工程”、“名校工程”, 著力構(gòu)建“開(kāi)放的大課堂、民主的大家庭、和諧的大校園”;確定了“科研興教”、“科研強(qiáng)校” 的發(fā)展戰(zhàn)略;實(shí)施“引進(jìn)來(lái),走出去”的教師培訓(xùn)方針,加強(qiáng)干部和師資隊(duì)伍建設(shè),力求領(lǐng)導(dǎo)干部做“學(xué)者型管理者”,“廉政不貪,勤政不懶,優(yōu)政不庸”,教師做“學(xué)習(xí)型教師”, 由“經(jīng)驗(yàn)型”、“辛苦型”向“科研型”、“創(chuàng)造型”的角色轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持以人為本,著力實(shí)施“三生”教育(生存教育、生活教育、生命教育)的德育教育管理模式;強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革,初步形成了“四段八環(huán)”高效課堂的教學(xué)模式;加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造宜人的書香校園。
龍市中學(xué)秉承“大師+大愛(ài),為生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,在陶行知生活教育思想的指引下,以“讓不同層次的孩子都得到最充分的發(fā)展,讓每位教師的潛能都得到最大化的提升”為宗旨,教育教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足發(fā)展,生命教育辦學(xué)特色日益彰顯。
志行萬(wàn)里,不中道而輟足; 翱翔九天,將振翅以始終。今天的龍市中學(xué),正承載著新的希望,駕馭著歷史的機(jī)遇,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)鏗鏘前行,迎接她的必將是一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
大家在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候可以提前去參觀學(xué)校,之后的三年時(shí)光同學(xué)們都是要在接下來(lái)報(bào)考的學(xué)校中度過(guò)的。如果沒(méi)有一個(gè)好的讀書環(huán)境,大家很難融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去,所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以和家長(zhǎng)上網(wǎng)查詢學(xué)校的地址,提前去學(xué)校參觀游覽一下,再考慮要不要報(bào)考。
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