主觀題，所謂“主觀”，就是含有“主觀性”的理解和作答，理論上是很難滿(mǎn)分的，但事實(shí)拿滿(mǎn)分又不是想象中的那么難。尤其是新高考語(yǔ)文卷突出實(shí)用性，對(duì)理解、分析、運(yùn)用、探究等“信息性”要求更多于“鑒賞性”要求。所以大家平常要做精題，訓(xùn)練自己的答題技巧。

高考語(yǔ)文主觀題復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)時(shí)，語(yǔ)文每篇文章從思想內(nèi)容到表達(dá)方式等，都是考生要重點(diǎn)掌握的信息?？荚嚂r(shí)，首先會(huì)考查考生篩選信息的判斷力，即考查考生是否懂得題目在問(wèn)什么，如問(wèn)的是思想內(nèi)容方面的，還是語(yǔ)文文學(xué)表達(dá)技巧方面的。其次考查考生對(duì)該問(wèn)題的記憶，即記起原文什么地方有相關(guān)答案?，F(xiàn)代文閱讀題的答案一般都隱藏在文中。答案不是自己想出來(lái)的，而是原作提供的。如果想把題目做好，就要從試題所給作品中去獲取信息。

語(yǔ)文答題時(shí)，要按題目要求，迅速在原文中找出相關(guān)答案。答案一般在文中都會(huì)有大致范圍。如問(wèn)某篇文章作者通過(guò)什么事物抒發(fā)了何種情懷，這樣的內(nèi)容在文中的結(jié)尾較常見(jiàn)。結(jié)尾常見(jiàn)的議論性、抒情性的語(yǔ)言，常常在無(wú)意中透露給我們答題的信息。

語(yǔ)文文言文翻譯：首先要讀順句子或語(yǔ)段，讀順了翻譯就成功一半;句中重要實(shí)詞虛詞解釋?zhuān)⒁饨Y(jié)合上下文推斷;翻譯時(shí)應(yīng)注意文言文的句式，語(yǔ)序的變化調(diào)整，省略成分的補(bǔ)充;注意語(yǔ)文譯句的通順上口，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。沒(méi)有哪一位閱卷人會(huì)在空白處打?qū)μ?hào)的。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不論自己答對(duì)還是答錯(cuò)。

高考語(yǔ)文主觀題如何復(fù)習(xí)

1.積累答題分。以語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞為例，無(wú)非情感題、技法題、主題題、意境題等等。通過(guò)大量的積累，可以總結(jié)出那些常見(jiàn)的詩(shī)歌情感、技法、意境。我的習(xí)慣就是做這樣的積累，比如把做題時(shí)看到的不同的感受，悲喜，記錄下來(lái)。

遇到新的，后來(lái)又加上去，不斷整理總結(jié)。這樣，你以后看到一首新詩(shī)，就會(huì)對(duì)它的情感把握有一種敏感，并根據(jù)它的整體情感基調(diào)和一些意象的暗示，自然而然地去搜索你所積累的那些情感，這樣你回答的具體情感就能更加準(zhǔn)確全面。

2.語(yǔ)文要會(huì)分析思考標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)習(xí)答案語(yǔ)言。修改大題的時(shí)候，不要只抄紅筆的答案，要想想你沒(méi)有回答的答案是怎么想出來(lái)的，你在文中的什么地方有它的依據(jù)，并進(jìn)行積累。而你可以嘗試模仿答案的語(yǔ)言，不斷修改自己的答案語(yǔ)言，使之更加精煉，更加貼近答案。

3.學(xué)習(xí)和總結(jié)語(yǔ)文老師教的技巧和思路，定期復(fù)習(xí)(尤其是考前)。一般老師會(huì)給你鑒賞小說(shuō)、散文、詩(shī)歌的答題技巧。比如小說(shuō)的答案集中在“情節(jié)、人物、主題、閱讀體驗(yàn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、環(huán)境……”、詩(shī)詞常用技法及其好處等。這些都要及時(shí)檢討。