有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。語法不好,就把學(xué)過的語法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍。如果詞匯量不夠,就制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。最重要的是要堅(jiān)持,千萬不能半途而廢。
1.首先要適應(yīng)教師的授課風(fēng)格。
因?yàn)槔蠋煹恼n堂教學(xué)按照英語教學(xué)大綱和考綱,把握高考的測試脈博,提供正規(guī)而又系統(tǒng)的語言訓(xùn)練及指導(dǎo),運(yùn)用成套的教學(xué)方法,有步驟、有系統(tǒng)地傳授外語知識,幫助學(xué)生逐步掌握外語,這是自然語言學(xué)習(xí)和自學(xué)所不能提供的。
2.其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí),學(xué)會做課堂筆記,學(xué)會課后歸納總結(jié)。
①借助字典預(yù)習(xí)英語單詞和課文:包括下面幾步:讀出單詞,注意詞性和詞意,舉一反三變化單詞的形狀,如動(dòng)詞副詞等等,同時(shí)自己用新詞造句,找漂亮的句型、典型的表達(dá)法進(jìn)行模仿。
②朗讀課文:有聲讀書和背書雖然很傳統(tǒng),有利于英語語感的形成,背誦對于缺少自然英語環(huán)境的中國學(xué)生是不可缺少的。
③注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和生疏點(diǎn): 帶著問題上課堂,可以試做書后作業(yè),培養(yǎng)判斷、記憶的能力。
3.選擇一本合適的英漢詞典
最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友。遇有詞匯方面的疑問不等待或僅依靠教師解答,自己找字典求得答案。經(jīng)常使用英語字典,越用越熟練,查找迅速,而且能學(xué)會根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。
回歸課本,看重基礎(chǔ):保質(zhì)保量地把英語課本上的單詞、詞組、重點(diǎn)句子、語法結(jié)構(gòu)溫習(xí)一遍??季V中要求記憶的單詞詞組一定要掌握。動(dòng)詞的形式、用法;名詞的單復(fù)數(shù);虛詞的用法;
多積累詞匯量:英語是一種語言,語言是由一個(gè)個(gè)單詞組成的,所以積累大量的詞匯量對學(xué)英語的人來說都是百利而無一害的。不僅能記住考綱中要求的詞匯而且能夠進(jìn)行詞義辨析、加前綴后綴、動(dòng)詞名詞的不同形式和習(xí)慣用法。
重點(diǎn)語法重點(diǎn)看:英語語法是高考的必考項(xiàng),不考語法考什么呢?注重這些語法如:虛擬語氣、倒裝句、被動(dòng)句、省略句、主謂一致;還有動(dòng)詞的不同時(shí)態(tài)、固定結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
單選:單選一般會考英語動(dòng)詞的不同形式,非謂語動(dòng)詞、組合詞,都不是太難,主要在于平時(shí)的積累。
完形填空:完形填空一般會考察一個(gè)動(dòng)詞的不同形式、一個(gè)固定搭配、一個(gè)介詞、一個(gè)習(xí)慣用法,外國的文化背景,其他的要根據(jù)上下文的文意來填,猜詞義與排除法結(jié)合,一邊讀一邊做。
閱讀:閱讀考的是詞匯,在閱讀的時(shí)候先大致瀏覽一遍文章和問題,然后細(xì)讀、精讀,不認(rèn)識的英語單詞先通過上下文猜猜什么意思,然后查一遍,記住。做題,最后在對照原文翻譯。
改錯(cuò):改錯(cuò)一般會錯(cuò)在動(dòng)詞時(shí)態(tài)、介詞、時(shí)態(tài)、多詞、錯(cuò)詞、搭配不當(dāng)、單復(fù)數(shù)等,在英語做題過程中要善于總結(jié)。
寫作:在寫英語作文的時(shí)候先看漢語,翻譯成英語,寫完后對照一下原文,看看自己寫的與原文相差多少,如果可以把文中的重點(diǎn)語法,有用的句子記下來。多做幾篇,你的寫作水平會突飛猛進(jìn)的。
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