補(bǔ)短板,強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的所有試卷進(jìn)行分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下,沒(méi)有錯(cuò)題本的可以翻看做過(guò)的卷子,查出問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
一、練聽(tīng)力貴在堅(jiān)持
高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽(tīng),在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇,沒(méi)有“回頭看”的余地。
英語(yǔ)聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程,對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),目前練習(xí)聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習(xí)之外,同學(xué)必須自己每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),每次時(shí)間不必長(zhǎng),譬如聽(tīng)一套模擬題即可,大約用時(shí)十五到二十分鐘。
二、建英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題錯(cuò)題檔案
從現(xiàn)在開(kāi)始,把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái),分析原因,對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出,然后收集整理,再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固,避免重復(fù)犯錯(cuò),不斷掃清英語(yǔ)復(fù)習(xí)路上的障礙。
建立錯(cuò)題檔案,不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問(wèn)題,更重要的是,可以鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)提高完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)及書(shū)面表達(dá)水平大有裨益。
三、掌握完形填空四步法
完形填空是得分率不高的一道題,它是對(duì)考生綜合能力的一種測(cè)試。想要做英語(yǔ)完形填空,理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內(nèi)容、每個(gè)句子的意思,才有可能做對(duì)題目。
四、保障閱讀量,積累詞匯
一定要保障英語(yǔ)閱讀量,量有了保障,不斷積累詞匯量,你的閱讀速度定會(huì)隨之提高,閱讀的正確率也就不在話(huà)下。
五。寫(xiě)作要讀背結(jié)合多練筆
英語(yǔ)寫(xiě)作需要有很多素材,積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫(xiě)作文前,準(zhǔn)備一些要用的好詞匯,好句子。單詞構(gòu)成句子,句子組成段落,文章就是這樣寫(xiě)成的。
一、在校多聽(tīng)老師建議,課外適當(dāng)規(guī)劃。學(xué)校畢竟連年都參加高考,對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心的安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。個(gè)人因?yàn)樗讲煌?,需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)。
二、不要過(guò)度鉆研語(yǔ)法,英語(yǔ)應(yīng)該以翻譯為主。從近幾年全國(guó)各地的高考題,我們可以得出,英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語(yǔ)翻譯,即語(yǔ)言意思,才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。
三、平時(shí)多用碎時(shí)間,避免大突擊。英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ),更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英語(yǔ)課文念地結(jié)巴的,多半英語(yǔ)成績(jī)不是特別好。成績(jī)很好的同學(xué),基本上都能做到流利朗讀。
大學(xué)院校在線(xiàn)查
高考熱門(mén)一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)