數(shù)學(xué)要想學(xué)好，最重要的就是會(huì)自學(xué)，就是說要學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，課前先預(yù)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容，做好習(xí)簡單習(xí)題，課上集中精力聽講，爭(zhēng)取把課堂內(nèi)的知識(shí)都消化了，課后再鞏固一遍所學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)完公式再去做題，對(duì)數(shù)學(xué)能力的提升是有幫助的。

距離高考50天數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)

1、針對(duì)自己在本專題中的弱項(xiàng)，通過針對(duì)性地做數(shù)學(xué)題，來加深對(duì)知識(shí)的理解，歸納、總結(jié)，提高。時(shí)間有限，專題訓(xùn)練時(shí)，要挑選合適的題做。做題主要是做近幾年的真題組成的專題集，以保證既可以解決弱點(diǎn)，又可以對(duì)專題知識(shí)點(diǎn)的無遺漏。

2、在做數(shù)學(xué)題時(shí)，要善于思考，發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)律，以達(dá)到做一題會(huì)一類題的效果。題是做不完的，做過的題，不會(huì)再考完全一樣的，但是知識(shí)是一樣的，大部分時(shí)候，只是稍加一點(diǎn)變化而已。

3、做一些各數(shù)學(xué)專題的經(jīng)典易錯(cuò)題及其變形題，這個(gè)是有專門的資料的。這個(gè)一定要自己先做，然后再對(duì)照，以免再犯。從某一程度上來說，我們做題的目的，是為了找到我們不會(huì)的，這樣我們才能進(jìn)步。而已經(jīng)會(huì)的，主要用來加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，以及用來提高速度。

4、找一些各專題非常經(jīng)典的題型，徹底搞懂它。自己先做一下，不會(huì)再看，看完再蓋起答案自己把過程寫出來。有些特別經(jīng)典的，可以直接把過程背下來。不要以為數(shù)學(xué)就不用背，最后階段，背題是最高效的學(xué)習(xí)方法。背得多了，做題特別快，成績進(jìn)步特別快。

高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，要充分利用題目信息去處理問題，而不是套用知識(shí)點(diǎn)。面對(duì)當(dāng)今的高考，整理知識(shí)點(diǎn)式，不斷重復(fù)式的復(fù)習(xí)效率已經(jīng)不高，意義不大。因?yàn)轭}型的新穎性和靈活性，需要同學(xué)們處理的是，不再是單純的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用，而是如何利用題目的提示信息。也就是解題的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

2、要把數(shù)學(xué)教材中的常規(guī)題型做好，所謂做好就是要用最少的時(shí)間把題目做對(duì)。部分同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)基礎(chǔ)題不予以足夠的重視，認(rèn)為題目看上去會(huì)做就可以不加訓(xùn)練，結(jié)果常在一些“不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了”，最終把原因簡單的歸結(jié)為粗心，從而忽視了對(duì)基本概念的掌握，對(duì)基本結(jié)論和公式的記憶及基本計(jì)算的訓(xùn)練和常規(guī)方法的積累，造成了實(shí)際成績與心理感覺的偏差。