山東藝術(shù)學(xué)院(省內(nèi))2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章已發(fā)布,2023年山東藝術(shù)學(xué)院(省內(nèi))藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)是什么?招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位2023年想報(bào)考山東藝術(shù)學(xué)院(省內(nèi))藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年山東藝術(shù)學(xué)院(省內(nèi))藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)相關(guān)信息,希望可以幫助到2023年藝考生及家長(zhǎng)。
2023年山東藝術(shù)學(xué)院(省內(nèi))藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)
院系 | 專業(yè)名稱 | 方向 | 學(xué)制 | 省內(nèi)擬定招生計(jì)劃 | 備注 |
音 樂(lè) 學(xué) 院 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 四年本科 | 13 | ||
音樂(lè)學(xué) | 24 | ||||
音樂(lè)表演 | 演唱 | 31 | 僅限美聲、民族唱法 | ||
音樂(lè)表演 | 管弦樂(lè)器演奏 | 29 | 具體分配計(jì)劃如下:長(zhǎng)笛2,單簧管1,雙簧管2,巴松1,圓號(hào)2,小號(hào)(次中音)2,長(zhǎng)號(hào)(大號(hào))2,小提琴6,中提琴2,大提琴4,低音提琴2,豎琴1,打擊樂(lè)2 | ||
音樂(lè)表演 | 中國(guó)樂(lè)器演奏 | 38 | 具體分配計(jì)劃如下:?jiǎn)顓?,笛子3,笙3,柳琴1,琵琶6,中阮3,揚(yáng)琴6,古箏3,三弦1,古琴1,二胡6,大提琴1,低音提琴1,打擊樂(lè)1 | ||
音樂(lè)表演 | 鋼琴演奏 | 18 | |||
美 術(shù) 學(xué) 院 | 繪畫(huà) | 四年本科 | 68 | 入校后進(jìn)入基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)一年,一年后根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī),結(jié)合雙向選擇的原則分為油畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、美術(shù)教育方向 | |
雕塑 | 五年本科 | 20 | |||
中國(guó)畫(huà) | 四年本科 | 22 | 大一為國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)課程,大二根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī),結(jié)合雙向選擇的原則分為山水花鳥(niǎo)、工筆人物、意筆人物方向 | ||
美術(shù)學(xué) | 40 | ||||
戲 劇 學(xué) 院 | 表演 | 四年本科 | 20(男10,女10) | ||
播音與主持藝術(shù) | 20 | ||||
戲劇影視導(dǎo)演 | 20 | ||||
戲劇影視文學(xué) | 10 | ||||
戲劇學(xué) | 10 | ||||
現(xiàn) 代 音 樂(lè) 學(xué) 院 | 音樂(lè)學(xué)(師范類) | 四 年 本 科 | 61 | 該專業(yè)只招收山東省音樂(lè)類統(tǒng)考技能項(xiàng)為聲樂(lè)(美聲、民族、流行(通俗))、鍵盤(pán)(鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵)的考生。 | |
音樂(lè)表演 | 音樂(lè)劇 | 16(男8,女8) | |||
流行音樂(lè) | 26 | 該專業(yè)只招收山東省音樂(lè)類統(tǒng)考技能項(xiàng)含下列方向的考生,各方向計(jì)劃分配如下:聲樂(lè)-流行(通俗)9,吉它2,電吉它2,電貝司2,爵士鼓(架子鼓)2,薩克斯4,雙排鍵2,手風(fēng)琴3 | |||
設(shè) 計(jì) 學(xué) 院 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 四年本科 | 40 | 1.學(xué)生入校后,可根據(jù)自我意愿選擇進(jìn)入“2+2”制雙學(xué)士學(xué)位本科項(xiàng)目,項(xiàng)目說(shuō)明詳見(jiàn):http://sjx.sdca.edu.cn/info/1102/3836.htm; 2.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)包含公共藝術(shù)方向; 3.工藝美術(shù)專業(yè)包含陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)方向。 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 40 | ||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 25 | ||||
工藝美術(shù) | 25 | ||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | 20 | ||||
藝 術(shù) 管 理 學(xué) 院 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 四年本科 | 40 | 非藝術(shù)類專業(yè),不組織???/p> | |
藝術(shù)史論 | 60 | 入校后根據(jù)雙向選擇,分為文化遺產(chǎn)、藝術(shù)理論與批評(píng)兩個(gè)方向。 | |||
藝術(shù)管理 | 40 | ||||
舞 蹈 學(xué) 院 | 舞蹈表演 | 四年本科 | 60(男20,女40) | ||
舞蹈學(xué) | 25 | ||||
舞蹈編導(dǎo) | 15 | ||||
戲 曲 學(xué) 院 | 表演 | 戲曲 | 四年本科 | 9 | 包括京劇表演、呂劇表演。 |
音樂(lè)表演 | 戲曲音樂(lè)伴奏 | 18 | 包括京劇音樂(lè)伴奏、呂劇音樂(lè)伴奏。該專業(yè)只招收山東省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考技能項(xiàng)為民族樂(lè)器考生,具體計(jì)劃分配如下: (1)京胡4人、三弦2人、中阮2人、琵琶1人、笙1人、竹笛1人。 (2)其他民族樂(lè)器7人:主要招收京二胡、月琴、板鼓、大鑼、鐃鈸、墜琴,非上述樂(lè)器進(jìn)校后需要服從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配。 | ||
戲劇影視文學(xué) | 戲曲文化傳播 | 30 | |||
傳 媒 學(xué) 院 | 廣播電視編導(dǎo) | 四年本科 | 60 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 37 | ||||
動(dòng)畫(huà) | 37 | ||||
攝影 | 38 | ||||
城 市 藝 術(shù) 與 創(chuàng) 意 學(xué) 院 | 文物保護(hù)與修復(fù) | 四年本科 | 40 | ||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 文化創(chuàng)意設(shè)計(jì) | 30 | |||
音樂(lè)表演 | 美育藝術(shù) | 30 | 該專業(yè)只招收山東省音樂(lè)類統(tǒng)考技能項(xiàng)為聲樂(lè)(美聲、民族)、器樂(lè)(鋼琴、小提琴、大提琴、二胡)的考生。 | ||
電 影 學(xué) 院 | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) | 四年本科 | 25 | ||
影視攝影與制作 | 20 | ||||
電影學(xué) | 20 | ||||
書(shū) 法 學(xué) 院 | 書(shū)法學(xué) | 四年本科 | 30 | ||
國(guó) 際 藝 術(shù) 交 流 學(xué) 院 | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué)) | 化妝美容設(shè)計(jì) | 四年本科 | 68(女) | 1.該專業(yè)只招收女生。 2.對(duì)化妝品、美容、美發(fā)等相關(guān)用品有過(guò)敏情況的考生請(qǐng)勿報(bào)考。本專業(yè)是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,因項(xiàng)目性質(zhì)決定,學(xué)生入校后,如因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)的,一律按退學(xué)辦理。 3.由國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院實(shí)施教學(xué);本專業(yè)的四年學(xué)習(xí)均在國(guó)內(nèi)完成。學(xué)費(fèi)32000元/年。 |
數(shù)字媒體藝術(shù) (中外合作辦學(xué)) | 65 | 1.本專業(yè)是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,因項(xiàng)目性質(zhì)決定,學(xué)生入校后,如因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)的,一律按退學(xué)辦理。 2.由國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院實(shí)施教學(xué);本專業(yè)的四年學(xué)習(xí)均在國(guó)內(nèi)完成。學(xué)費(fèi)32000元/年。 |
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過(guò)某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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