武漢輕工大學(xué)2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章已發(fā)布，2023年武漢輕工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)是什么？招生專業(yè)有哪些？更三高考為各位2023年想報考武漢輕工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年武漢輕工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)相關(guān)信息，希望可以幫助到2023年藝考生及家長。

2023年武漢輕工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)

(一)視覺傳達設(shè)計--國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(四年制本科)

本專業(yè)培養(yǎng)了解國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計最新動態(tài)、兼顧中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新,掌握互聯(lián)網(wǎng)+時代下新媒體藝術(shù)的相關(guān)設(shè)計規(guī)范,并能夠系統(tǒng)運用視覺傳達領(lǐng)域?qū)I(yè)理論與技能,對復(fù)雜視覺設(shè)計問題進行創(chuàng)新設(shè)計與表現(xiàn)的綜合能力;具備獨立品牌視覺設(shè)計與策劃、新媒體界面設(shè)計、廣告設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、視頻剪輯、營銷策劃等專業(yè)技能,兼具學(xué)術(shù)研究和實際操作能力的復(fù)合型人才。

(二)環(huán)境設(shè)計--湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(四年制本科)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)理論知識及專業(yè)技能,具備綜合運用多元知識解決環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域問題的工程實踐能力,注重團隊協(xié)作,善于溝通表達;具備寬廣的國際視野,兼具科學(xué)精神與藝術(shù)素養(yǎng),品德優(yōu)良,信念執(zhí)著,能夠在環(huán)境設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域從事一定研究及實踐,具有一定競爭力的創(chuàng)新型設(shè)計人才。

(三)產(chǎn)品設(shè)計--湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(四年制本科)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生理解、探索產(chǎn)品與生活和健康的關(guān)系,熟練運用先進的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計原理、方法與工具的能力,掌握自然科學(xué)、美學(xué)、人文科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識,具備中國文化底蘊,具有扎實的產(chǎn)品設(shè)計理論基礎(chǔ)、優(yōu)良的綜合設(shè)計實踐能力、較高的現(xiàn)代設(shè)計素養(yǎng)的產(chǎn)品設(shè)計人才。同時,重視拓寬學(xué)生國際化視野、培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計思維和良好的溝通與協(xié)作的能力,能夠適應(yīng)不斷變化的社會發(fā)展需求,具備在工業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計及傳統(tǒng)工藝傳承等領(lǐng)域從事實踐與研究工作的能力。

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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

1、想象調(diào)節(jié)

受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng)，而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中，對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演，學(xué)會在想象的情境中放松自己，并使之遷移，從而達到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來，制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練，就能達到情緒改善的效果。

2、呼吸調(diào)節(jié)

這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法，來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如，緊張時，采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練，使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

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