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          黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?_黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

          Ai高考 · 院校信息
          2020-12-14
          更三高考院校庫

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          黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

            山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽,被世界鄉(xiāng)土文化保護基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

            黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校、黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州財貿(mào)學(xué)校合并組建的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。建校以來,學(xué)院砥礪奮進,薪火相傳,教澤綿延,走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2007年護理專業(yè)被確定為國家重點建設(shè)專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術(shù)院校。先后被評為全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學(xué)貸款先進單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園、貴州省文明單位等。先后成為國家技能型緊缺人才“護理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、文化部認(rèn)定的首批“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群”培訓(xùn)基地之一、貴州省民族民間文化教育項目學(xué)校,學(xué)校大學(xué)科技園是目前全省四家省級大學(xué)科技園之一,“黔粹傳人眾創(chuàng)空間”是國家級眾創(chuàng)空間。

            辦學(xué)思路 學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為全面深化改革的新理念、新思想,形成了“54321”整體辦學(xué)思路。即“5個堅持”:堅持以立德樹人為根本,堅持以素質(zhì)教育為主題,堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,堅持以質(zhì)量立校、人才強校、特色興校為戰(zhàn)略,堅持以“職業(yè)性、民族性、綜合性,應(yīng)用型、開放型、創(chuàng)新型”為特色;“4個秉承”:秉承“學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入行業(yè)發(fā)展、學(xué)生融入崗位發(fā)展”辦學(xué)發(fā)展觀,秉承“知識改變命運,技能成就夢想,品德決定人生”辦學(xué)價值觀,秉承“厚德至善,精技致新”辦學(xué)精神,秉承“在實踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學(xué)理念;“3個重點”:突出醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三個辦學(xué)重點;“2個機制”:健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學(xué)機制,健全“產(chǎn)教融合、校企一體、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機制;“1個目標(biāo)”:致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能技術(shù)人才。

            專業(yè)建設(shè) 緊緊圍繞民生服務(wù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩個重點,突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化(醫(yī)藥文化、創(chuàng)意文化、建筑文化、餐飲文化)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點,重點建設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)、民族文化技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)三個專業(yè)群。設(shè)有護理系、臨床醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、財經(jīng)系、生物與環(huán)境工程系、旅游與商務(wù)管理系、大地建筑學(xué)院、漢天下物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、公共教學(xué)基礎(chǔ)部、馬列主義教研部、技能實訓(xùn)中心、繼續(xù)教育處、民族職業(yè)教育研究所、圖書館、駕駛學(xué)校等教學(xué)教輔單位。經(jīng)過優(yōu)化調(diào)整,目前開辦有護理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、會計、旅游工藝品設(shè)計與制作、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、園藝技術(shù)等高職專業(yè)40個,其中,國家重點建設(shè)專業(yè)5個、國家示范建設(shè)專業(yè)1個,省級骨干專業(yè)2個。擁有省級精品資源共享課1門、省級精品課程10門。

            教學(xué)實訓(xùn) 校園占地面積1503畝,校舍建筑面積30萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6867.7萬元。圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書36萬冊,電子圖書11.3萬冊。建有“貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所”、黔東南州會計電算培訓(xùn)中心、黔東南職業(yè)考試培訓(xùn)中心、黔東南導(dǎo)游服務(wù)等中心。擁有校園民族文化技術(shù)實踐基地(系貴州省首批校企共建公共實訓(xùn)基地)、州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地。建有附屬口腔醫(yī)院、動物醫(yī)院、駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車檢測與維修中心、示范性駕駛技術(shù)訓(xùn)練場、鴨塘示范養(yǎng)殖場、生態(tài)園林綠化公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和各專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室。目前,學(xué)校共有92個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室和242個校外實訓(xùn)基地,與165家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實習(xí)合作協(xié)議,能一次性接納學(xué)生頂崗實習(xí)4000人以上。

            師資隊伍 現(xiàn)有在編教職工728人,其中專任教師580人,正高23人,副高163人,博士4人,碩士71人,“雙師”教師381人,州級拔尖人才3人,州管專家4人,87名教師入選省、州高層次人才專家?guī)臁?/p>

            人才培養(yǎng) 堅持以服務(wù)為宗旨、以市場為導(dǎo)向,面向全國招生?,F(xiàn)有全日制在校生近1.4萬人,其中,高職生近1.2萬人。近年來,畢業(yè)生“雙證率”達到100%,初次就業(yè)率達96%以上,專業(yè)對口就業(yè)率達85%以上,用人單位滿意率在90%以上。學(xué)校的影響力和美譽度得到廣泛認(rèn)可。

            科學(xué)研究 積極探索具有高職特色、民族特色的科研模式,堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,突出科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。建有科研處、民族職業(yè)教育研究所、貴州少數(shù)民族技術(shù)文化研究中心、植物組織培養(yǎng)中心和學(xué)報編輯部等科研機構(gòu)。近年來,獲地廳級以上科研項目立項132項,其中省部級以上科研項目16項,取得地廳級以上科研成果獎勵51項,出版專著12部,教材22部,在省級以上期刊發(fā)表論文1356篇,其中全國中文核心期刊發(fā)表論文179篇。

            發(fā)展目標(biāo) 立足新的歷史起點,搶抓新的歷史機遇,把學(xué)校辦成集職業(yè)性、民族性、綜合性、應(yīng)用型、開放型、創(chuàng)新型為一體的國內(nèi)一流水平高等職業(yè)院校。

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