答語(yǔ)文主觀題時(shí),一定要注意語(yǔ)言的文采和用詞的準(zhǔn)確,能否得到學(xué)習(xí),這兩點(diǎn)很重要。答客觀題時(shí),注意細(xì)節(jié),出題人常常會(huì)在一般人不注意細(xì)節(jié)上設(shè)計(jì)陷阱的。如果遇到模棱兩可的選擇題,看哪是硬傷,哪是軟傷,通過(guò)對(duì)比排除法去判斷。
查漏補(bǔ)缺最為有效。高考語(yǔ)文查漏補(bǔ)缺是這個(gè)階段首先要做的一件事??忌鷤円哑綍r(shí)測(cè)試和幾次模擬考試的試卷找出來(lái),作一次全面的分析,找出自己最薄弱的部分,整理歸類(lèi)后分析出癥結(jié),有針對(duì)性地對(duì)語(yǔ)文科目進(jìn)行補(bǔ)救,少犯低級(jí)錯(cuò)誤少失分,這是“抓”分的第一招。
關(guān)于語(yǔ)文現(xiàn)代文的閱讀,一般許多文章的問(wèn)題答案都在文章里面。特別是一些中心句或者段落大意的句子一般都會(huì)在某一段落的開(kāi)頭。這一句會(huì)明 確的表達(dá)出作者的觀點(diǎn),而其他的內(nèi)容一般是對(duì)中心句的分析和講解。如果能夠找到語(yǔ)文中心句的話就會(huì)避免大量的閱讀文章,節(jié)省時(shí)間。不過(guò)這種能力需要多做一些閱讀進(jìn)行鍛煉。
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的最后階段里,最能“抓”的分無(wú)非就是識(shí)記部分的內(nèi)容,這些題是可以臨時(shí)抱抱佛腳的。此外,要注意多音字和平時(shí)在方言中易讀錯(cuò)的字。如果有余力,還可以看看語(yǔ)文成語(yǔ)和熟語(yǔ),對(duì)那些在生活中運(yùn)用廣泛卻又常常易出錯(cuò)的尤其要重視。
1.整理課堂筆記
可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來(lái)看筆記。課堂筆記體現(xiàn)出來(lái)的是課堂上老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),是一些核心知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。對(duì)于語(yǔ)文的科目,往往復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)不知道從何處下手,那么看筆記就是一個(gè)比較不錯(cuò)的方法,能夠快速地抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2.整理試卷
整理老師發(fā)下的語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷,理解其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷做。提前對(duì)可能考查到的題型、知識(shí)點(diǎn),有一個(gè)大致的了解。這樣,也可以避免在考場(chǎng)上過(guò)于緊張。
3.熟背語(yǔ)文課文
在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。課本中要求背誦的古詩(shī)、文言文、課文等,一定要背熟背透,對(duì)于??嫉脑~句,要嘗試默寫(xiě)。(時(shí)間允許的話,最好是整篇默寫(xiě),檢查缺漏。)
4.作文方面
語(yǔ)文作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫(xiě)一些作文。同時(shí),也可以看一些積累素材的作文書(shū),提前準(zhǔn)備好可能考查到的一些素材并記好。
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