人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

給母校的感謝信字篇一

至今為止，我一生中最美的遇見(jiàn)便是踏進(jìn)了江聲的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)江聲六年，回憶起九年前那個(gè)懵懵懂懂的自己，感恩之情油然而生。

當(dāng)時(shí)考上江聲，老師家人都為我感到開(kāi)心，同時(shí)又為我擔(dān)心。因?yàn)槲业募彝l件根本不允許我讀這么好的民辦學(xué)校，家里就我和父親二人住在祖?zhèn)鞯耐链u房，父親當(dāng)時(shí)已經(jīng)57歲，患有多種慢性病，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。母親在我小學(xué)二年級(jí)就離家出走了。

就在大家為我的家境而惋惜不已時(shí)，肖校長(zhǎng)得知我的情況后，當(dāng)即決定減免了我的學(xué)費(fèi)。于是，我順利入學(xué)了。到了江聲后知道，從校長(zhǎng)到老師到同學(xué)，都是很有愛(ài)心的。學(xué)校對(duì)我們這樣的貧困生總是很照顧，每個(gè)月都有伙食補(bǔ)助，定期組織大家捐款，春節(jié)的時(shí)候老師親自上門(mén)慰問(wèn)，我記得當(dāng)時(shí)何立軍副校長(zhǎng)和團(tuán)委書(shū)記周鳳老師就去過(guò)我家里，給我買(mǎi)了很多文具，心里自然很溫暖，很高興。

初到江聲，我這個(gè)山旮旯來(lái)的姑娘感到種種不適應(yīng)，沒(méi)住過(guò)集體宿舍的我甚是擔(dān)心跟家庭條件比我好的室友處理不好關(guān)系。但是同學(xué)們都很友好，每一個(gè)老師都好耐心，好負(fù)責(zé)，督促我們吃好飯，上好課，睡好覺(jué)，無(wú)微不至，我初一的班主任是左偉力老師，同學(xué)們都親切地喊他“大左”。競(jìng)選班干部的時(shí)候，雖然膽怯，也不認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，但是我還誓起了勇氣參與了競(jìng)選，最開(kāi)始當(dāng)了一個(gè)最接地氣的衛(wèi)生委員，干得不錯(cuò)，然后是學(xué)習(xí)委員，后來(lái)又擔(dān)任班長(zhǎng)，很感謝當(dāng)時(shí)同學(xué)和老師對(duì)我的信任，現(xiàn)在想想我為什么這么耿直，可能那時(shí)候就奠定了基礎(chǔ)，哈哈。

這里的每個(gè)老師都是慈愛(ài)和嚴(yán)厲的化身，肖校長(zhǎng)就是最好的典范。讓我記憶猶新的一件事是，初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加了3000米長(zhǎng)跑，我跑在最后，賽場(chǎng)上裁判以為沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員了就走了，當(dāng)肖校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我還在跑時(shí)，他拿起話筒狠狠地批評(píng)了裁判。我也很想對(duì)當(dāng)時(shí)的體育老師說(shuō)聲抱歉，是我自己的體力不行，跑得很慢，導(dǎo)致大家以為我棄跑了。肖校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)，對(duì)老師的嚴(yán)厲，也是很多家長(zhǎng)選擇把孩子送進(jìn)江聲的理由。

我在江聲的三年，是快樂(lè)的三年，是幸運(yùn)的三年，是意義重大的三年。如果我當(dāng)初“寧做雞頭，不做鳳尾”，又怎么有希望成為“鳳頭”。人生的選擇太重要了，我很慶幸當(dāng)初選擇了江聲，準(zhǔn)確的說(shuō)是江聲選擇了我，讓我有機(jī)會(huì)接受湘潭地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的教育，結(jié)識(shí)最優(yōu)秀的學(xué)子，遇到最負(fù)責(zé)任的老師。那豐富多彩的課余生活，集體舞比賽，藝術(shù)節(jié)，義賣(mài)會(huì)……太多的回憶一時(shí)難以概括。這些都是在許多普通中學(xué)體驗(yàn)不到的收獲。

這些收獲使我對(duì)自己的人生有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，有了健全的人格和心智，當(dāng)然，在這種優(yōu)越的環(huán)境下我也遇到過(guò)挫折和打擊，更多的可能是內(nèi)心的自卑和壓力，這更加讓我意識(shí)到一個(gè)人不僅要堅(jiān)強(qiáng)還要自信，接受別人的幫助并不是讓你產(chǎn)生依賴，無(wú)所作為，而是別人為你提供了平臺(tái)讓你有機(jī)會(huì)往更好的方向發(fā)展，只有把握機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，才能向所有人證明，你是可以靠自己改變命運(yùn)的。

雖然從江聲畢業(yè)很多年了，但我仍然愿意很自豪地跟全世界說(shuō)：江聲是我最美的遇見(jiàn)，我是江聲人!

給母校的感謝信字篇二

親愛(ài)的母校：

你好!

我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!

在我第一天步入校園的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧!

現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩!

真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “!祝母校越辦越好，老師們工作順利!

給母校的感謝信字篇三

尊敬的呂校長(zhǎng)和恩師：

你們好!

伴隨著20xx年高考成績(jī)的揭曉，我以理科700分的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了三年的高中生活。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)了相伴三年的母校，已由懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為有獨(dú)立想法的青年，由一個(gè)追求夢(mèng)想的孩子成長(zhǎng)為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。

是母校陪伴我走過(guò)這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是母校陪伴我逐漸成長(zhǎng)成熟。還記得，新生報(bào)到那天我在心中默念的豪言壯語(yǔ);還記得，開(kāi)學(xué)那天新同學(xué)初次相見(jiàn)時(shí)的靦腆好奇;還記得，考試失利時(shí)同學(xué)們的驚慌失落?？墒?，在母校的陪伴下，我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀淡定，漸漸走過(guò)了這些懵懂幼稚的時(shí)期。知道了豪言壯語(yǔ)抵不過(guò)腳踏實(shí)地，知道了靦腆好奇抵不過(guò)熱情寬容，知道了驚慌失落抵不過(guò)淡定積極。

感謝母校，感謝三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。實(shí)高是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有著時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師，更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們，感謝我們一起成長(zhǎng)的時(shí)光，感謝那些我們一起度過(guò)的包含酸甜苦辣的日子。

忘不了清晨老師們犧牲晨睡來(lái)到教室監(jiān)督早讀的情景，忘不了深夜老師們撇開(kāi)家人堅(jiān)守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習(xí)的情景，忘不了周末老師們放棄休息堅(jiān)守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景，忘不了班空老師們利用點(diǎn)滴時(shí)間為同學(xué)梳理開(kāi)導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步時(shí)老師的興奮激動(dòng)，忘不了同學(xué)們成績(jī)下降時(shí)老師的心急如焚，忘不了同學(xué)們驕傲自滿時(shí)老師的善意提醒，忘不了同學(xué)們失意低落時(shí)老師的耐心勸慰。謝謝您——老師，正是因?yàn)槟慕虒?dǎo)我們才能快速成長(zhǎng)，成為一名知識(shí)完備、心態(tài)良好的合格高中生。

感謝母校，感謝你那良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝你那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，感謝你那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。懷念那些為夢(mèng)想奮斗的日子，懷念那些你追我趕的日子，懷念那些偶爾也在操場(chǎng)上玩鬧的日子，懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去，可它們卻會(huì)永遠(yuǎn)鮮活地印刻在我的腦海中。

感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，我會(huì)記住我們相伴的時(shí)光，我希望能帶著你們走向遠(yuǎn)方。

最后，我祝愿母校能夠越來(lái)越成功，祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子，祝愿母校能有更美好的未來(lái)。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給母校的感謝信字篇四

尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各位任課老師們：

我是高三五班黃婉桐的家長(zhǎng)。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，孩子們成長(zhǎng)了，也收獲了很多的成績(jī)。班級(jí)中有八位同學(xué)取得了高分成績(jī)，婉桐也在其中?；貞浧鹑甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿老師、地理呂靜老師、英語(yǔ)劉錚老師、語(yǔ)文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的，幸而有良師的陪伴!

學(xué)校每年都會(huì)舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、校慶表彰等活動(dòng)，豐富了孩子們的生活，也開(kāi)闊了視野。文理分科時(shí)，老師們悉心給孩子們分析個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)，指導(dǎo)大家走更適合自己的道路。高二進(jìn)入文科，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們迅速進(jìn)入狀態(tài)，也收獲與結(jié)交了志同道合的好朋友。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

心理慰藉上，高三這一年，繁重的學(xué)業(yè)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及對(duì)充滿不確定性的未來(lái)的憂慮與迷茫，孩子們情緒不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常大哭。作為家長(zhǎng)，除了后勤保障，愛(ài)莫能助。是滿老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵(lì)。后來(lái)我才了解到，剛上高三時(shí)，婉桐經(jīng)常去找滿老師談心，抱著滿老師哭。而滿老師作為站在孩子立場(chǎng)上思考的過(guò)來(lái)人，理解孩子的想法，穩(wěn)住其情緒，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)省了不少事兒啊!

學(xué)校教學(xué)中，老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué)，還利用早讀、午休時(shí)間進(jìn)班，甚至是周末休息時(shí)間也為大家網(wǎng)絡(luò)答疑。語(yǔ)文、英語(yǔ)和史地政五位文科老師，根據(jù)每個(gè)孩子的思維方式和想法，對(duì)癥下藥，個(gè)性化指導(dǎo)，讓孩子們的成績(jī)都有了很大的提升。婉桐說(shuō)她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時(shí)間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個(gè)人身邊細(xì)心講課的場(chǎng)景。感謝老師們!即使是婉桐在很多科目上常常居倒數(shù)，老師們也從未放棄，而是耐心解答她的每一個(gè)問(wèn)題，使得她一直做著正向努力，正向提升。數(shù)學(xué)是文史類中唯一的理科，滿老師從高二開(kāi)始就帶著孩子們有條不紊地訓(xùn)練，分類專項(xiàng)練習(xí)，最早開(kāi)始使用改錯(cuò)本。滿老師對(duì)于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習(xí)、總結(jié)、請(qǐng)教的精神讓孩子們讓我們家長(zhǎng)都很感動(dòng)。數(shù)學(xué)幾乎是每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)科目。孩子們還開(kāi)玩笑說(shuō)自己是二十四中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。從結(jié)果來(lái)看，這些方法是可取的，付出是值得的。

有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)。無(wú)論是課程時(shí)間、晚自習(xí)的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進(jìn)度跟進(jìn)、安排集團(tuán)教師的講座、每天的專項(xiàng)測(cè)，還是完善食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、安排解壓戶外活動(dòng)，無(wú)不透露出學(xué)校對(duì)孩子們的殷切希望。此外，學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因?yàn)闈M老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心，帶出了成績(jī)優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區(qū)優(yōu)秀班集體。

作為家長(zhǎng)，我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲，懷著激動(dòng)的心情和誠(chéng)摯的謝意，寫(xiě)下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盲作順利，培養(yǎng)出更多更好的對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才!

祝：北京市第二十四中學(xué)越辦越好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大同精神，迎接一個(gè)又一個(gè)輝煌!

戊戌年夏日

給母校的感謝信字篇五

敬愛(ài)的母校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會(huì)08屆的畢業(yè)生。本月13號(hào)是我們的畢業(yè)典禮，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。

第三屆院學(xué)生會(huì)08屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國(guó)各地工作已經(jīng)近三個(gè)月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢(shì)待發(fā)的我們。

在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們，并通過(guò)團(tuán)委，學(xué)生會(huì)開(kāi)展的多種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會(huì)，踏入實(shí)際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無(wú)價(jià)之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識(shí)的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門(mén)老師們的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。

千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一個(gè)“謝”字，我們唯有用未來(lái)的成就來(lái)回報(bào)母校。正值母校迎評(píng)之際，也祝愿母校能取得好成績(jī)，為祖國(guó)社會(huì)培育更多的人才。

此致

敬禮!

第三屆院學(xué)生會(huì)08屆畢業(yè)生

-x年六月五日

給母校的感謝信字篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!

感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧。你們?nèi)陙?lái)的辛勤耕耘，換來(lái)的是我們的大學(xué)夢(mèng)。而我現(xiàn)在已漫步于中南大學(xué)校園，享受著岳麓山腳下的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒(méi)能為我們學(xué)校爭(zhēng)得一個(gè)清華名額。

經(jīng)過(guò)今年高考的備考，你們辛苦了，現(xiàn)在一切都好嗎?每當(dāng)我想起高三時(shí)候你們與我們風(fēng)雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當(dāng)初老師的諄諄教導(dǎo)，就會(huì)心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，而是思想上的教導(dǎo)。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開(kāi)始建立班魂的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)有什么用，所以并沒(méi)有太在意。后來(lái)迫于班主任的壓力，我才開(kāi)始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對(duì)我的人生。這思想不僅僅對(duì)考試有利，還對(duì)我的日常生活解決問(wèn)題發(fā)揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語(yǔ)文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場(chǎng)上為完成作文的工具，但如果認(rèn)真揣摩，仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結(jié)晶，我從中學(xué)會(huì)了很多很多。

經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的大學(xué)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是原來(lái)想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因?yàn)槊τ谏鐖F(tuán)、學(xué)院里的事，我有一個(gè)星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認(rèn)真。在這里我想提醒一下，請(qǐng)不要給學(xué)生說(shuō)大學(xué)很輕松，等到他們真正進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與理想的巨大落差會(huì)使他們產(chǎn)生消極的情緒，不利于學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致心理的崩潰而走向極端。因?yàn)樵诖髮W(xué)里我聽(tīng)到輕松的結(jié)果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來(lái)的學(xué)生在大學(xué)里糜爛、墮落。比如說(shuō)不分晝夜的打游戲、談戀愛(ài)什么的。我們應(yīng)該給學(xué)生豎立終生奮斗的觀念。我個(gè)人的感受是，原來(lái)大學(xué)才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。

現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行教學(xué)改革，大學(xué)教育不再是以前套公式的培養(yǎng)模式，而是自主學(xué)習(xí)、自主選課，這就需要學(xué)生有更好的自主學(xué)習(xí)能力。所以現(xiàn)在“史記”和“貝多芬”已經(jīng)跟不上時(shí)代了。中南大學(xué)有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨(dú)特的思考方式和做事方式。所以現(xiàn)在怎樣思考是一個(gè)很重要的問(wèn)題。我希望縣中的學(xué)生對(duì)高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學(xué)，乃至未來(lái)的人生。

最后，再次感謝你們對(duì)我的教育與培養(yǎng)，正因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋医裉斓拇髮W(xué)生活。我預(yù)祝我們學(xué)校長(zhǎng)江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個(gè)清華生!

此致

敬禮

-xx班學(xué)生：

20xx、4、25