“人影響短暫而微弱，書影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！薄皶侨祟愇拿鲹u籃，知識(shí)海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)!”下面整理了一些相關(guān)的評(píng)語，供各位家長(zhǎng)參考。

課外閱讀家長(zhǎng)簡(jiǎn)短評(píng)語

1、讀一般好書，并且能夠從中得到啟示，是非常好的一個(gè)習(xí)慣，希望能夠繼續(xù)保持下去。

2、孩子愛讀書的習(xí)慣使他受益很多，希望繼續(xù)保持。-

3、讀一本好書，就是與優(yōu)秀的人對(duì)話。能有幾點(diǎn)收獲難能可貴，但貴在堅(jiān)持。

4、希望你一直保持愛看書的好習(xí)慣，繼續(xù)讀一些好書，有益的書。

5、我的孩子，熱愛書籍吧，書是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。

6、希望好的故事給你帶來愉快的心情，使你更加懂事。

7、孩子讀書是好事，希望能堅(jiān)持?，F(xiàn)在有時(shí)會(huì)做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒有洗干凈，但我們看到孩子越來越懂事了。

8、建議讀書時(shí)手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。

課外閱讀家長(zhǎng)評(píng)語怎么寫

1、 孩子是一個(gè)不太愛看書的學(xué)生，作為家長(zhǎng)很是煩惱，學(xué)校開展的課外閱讀活動(dòng)促進(jìn)了孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成 ?，F(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書了。

2、 這些書帶有科幻的色彩，想象力豐富，故事情節(jié)變幻莫測(cè)，能引導(dǎo)孩子展開更多的抽象思維、空間想象能力，對(duì)開發(fā)智力有幫助。

3、 孩子讀了以上幾本書后感觸很深，每天在家和我們談?wù)摃械膬?nèi)容與想法，更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書我小時(shí)候也愛讀，希望孩子讀得更多些。

4、 我的孩子通過閱讀各類文章，弄清題意，深入思考，不斷探索，做到答題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，他(她)逐步找到了提高閱讀能力的門徑。

5、 孩子是一個(gè)不太愛看書的學(xué)生，作為家長(zhǎng)很是煩惱，學(xué)校開展的課外閱讀活動(dòng)促進(jìn)了孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成 。現(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書了。

6、 閱讀是一種學(xué)習(xí)能力，更是一種生存能力。讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用，可以說，對(duì)孩子們而言，能夠從小就體味到讀書是一樁快樂的事情，從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣，也許就是社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)所共同給予他們的最好的童年禮物。