校園文化節(jié)活動策劃14篇

校園文化節(jié)活動策劃 篇1

為了弘揚食品、中藥文化，傳播營養(yǎng)安全健康知識，不斷豐富師生的校園文化生活，創(chuàng)樹并彰顯學(xué)院精神，經(jīng)研究決定特舉辦安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié)，具體策劃如下。

一、活動主題

健康生活快樂人生

二、活動時間

11月29日-12月25日

三、主辦單位

食品藥品學(xué)院、校黨委宣傳部、校團委

四、協(xié)辦單位

鳳陽縣鳳寶糧油食品有限公司、鳳陽好又多超市、鳳陽廣生堂營養(yǎng)食品有限公司、安徽鮮福臨食品有限公司。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立首屆食品藥品文化節(jié)組委會，指導(dǎo)和督促文化節(jié)各項活動的開展。組委會成員名單如下：

名譽主任：黃遠(yuǎn)友張開寶

主任：李先保潘勇

副主任：程斌俞浩施培智

成員：開金苗于國憲陳守江杜傳來劉漢珍

高紅梅孫德坤桑宏慶張聰葉華

秦丹孫永康鄭海波耿培趙冬

同時，為了保證各項具體工作的順利開展，特成立七個工作組，組成人員及分工如下：

統(tǒng)籌組：總體指導(dǎo)文化節(jié)各項活動的開展，同時負(fù)責(zé)聯(lián)系企業(yè)工作。

組長：李先保潘勇

副組長：黃遠(yuǎn)友張開寶

秘書組：按照統(tǒng)籌組工作意見和安排組織開展工作，協(xié)調(diào)各部門工作分工與職責(zé)。

組長：程斌

成員：高紅梅秦丹

學(xué)術(shù)講座組：負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)講座專項工作的各項安排，如地點、人員的安排和服務(wù)，講座的宣傳等。

組長：高紅梅

成員：孫永康孫德坤

產(chǎn)品制作展示組：具體負(fù)責(zé)學(xué)生食品產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計開發(fā)、中藥標(biāo)本制作和展示等。

組長：陳守江

成員：杜傳來劉漢珍

學(xué)生活動組：負(fù)責(zé)院徽設(shè)計大賽、烹飪大賽等學(xué)生活動的組織和開展工作。

組長：開金苗

成員：葉華張聰趙冬

宣傳報道組：負(fù)責(zé)做好食品藥品文化節(jié)的各項宣傳報道工作等，擴大影響。

組長：于國憲

成員：葉華、鄭海波

專家評審組：負(fù)責(zé)聯(lián)系專家組成員，組成專家組評委，對各項評比活動進行評比，并將最終結(jié)果報秘書組統(tǒng)一匯總。

組長：俞浩

成員：陳守江劉漢珍桑宏慶耿培

六、評比表彰

本屆食品藥品文化節(jié)各學(xué)生活動設(shè)立獎項，其評選工作由評審工作組根據(jù)參賽項目聘請專家組組成評委會進行評定。評定結(jié)果在閉幕式上公布并頒獎。

七、幾點要求

1、我校首次舉辦食品藥品文化節(jié)活動，時間緊，任務(wù)重，各工作組成員要統(tǒng)一思想，高度重視，精密部署，周密安排，確保文化節(jié)的成功舉辦。

2、各工作組負(fù)責(zé)人要按照文化節(jié)活動方案的分工和職責(zé)，組建相應(yīng)的工作隊伍，制定好具體活動詳細(xì)方案，認(rèn)真落實責(zé)任，并積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。

3、要注重加大宣傳力度，努力擴大影響，大力營造良好的文化節(jié)氛圍。

4、要注重總結(jié)成功經(jīng)驗，深入挖掘和提煉活動內(nèi)涵，爭取兩三年內(nèi)將食品藥品文化節(jié)辦成我校具有鮮明特色的品牌活動。

策劃書附：安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié)活動安排表

附：安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié)活動安排表

校園文化節(jié)活動策劃 篇2

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第三、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。

第四、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第五、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第六、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

校園文化節(jié)活動策劃 篇3

為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想：

“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題和宗旨：

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動時間：

20xx年9月--12月

四、活動內(nèi)容及組織形式：

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。

本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。

時間：9月份

地點：各部門田徑場

組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：一等獎 （1個）

二等獎 （2個）

三等獎 （3個）

3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點：小學(xué)部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。

時間：10月份

地點：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標(biāo)示情況，收集已有標(biāo)示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；

2．各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；

3．由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個角落與相應(yīng)位置；

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎 （3個）

二等獎 （8個）

三等獎 （12個）

6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；

其余分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時間：11-12月份

地點：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

五、組織機構(gòu)：

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：zz

執(zhí)行組：組長：zz

副組長：zz

成員：zz

六、活動贊助商

國家級刊物《雙語報》；

國家級刊物《名校雜志》；

校園文化節(jié)活動策劃 篇4

一、活動名稱：校園美食文化節(jié)

二、活動主題：健康美食開心校園

三、活動的目的及意義：

為了提高同學(xué)們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風(fēng)采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理員會共同舉辦“學(xué)生美食文化節(jié)”隨著科學(xué)和社會的發(fā)展，培養(yǎng)健康綠色的飲食和生活習(xí)慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節(jié)就是秉承著健康綠色及為廣師生提供一流飲食服務(wù)的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務(wù)集團提供服務(wù)的質(zhì)量，讓廣師生在對后勤服務(wù)集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節(jié)包括水果拼盤賽、美食烹飪賽、食品知識系列講座和天使禮物派送等系列活動，是我校后勤伙食管理員會主辦的型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學(xué)們的食品安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節(jié)作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博精深的中華美食文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全、營養(yǎng)的飲食觀念，增強學(xué)生安全食品意識，提高學(xué)生的動手實踐能力，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，是我校師生理論結(jié)合實踐以及科技創(chuàng)新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風(fēng)貌。，此外，本屆文化節(jié)將校園文化與企業(yè)文化充分結(jié)合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學(xué)生今后邁向社會奠定堅實的基礎(chǔ)為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養(yǎng)衛(wèi)生與安全宣傳海報；建立學(xué)生示范崗，負(fù)責(zé)解答涉及食品營養(yǎng)、衛(wèi)生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實助，積極實踐美食文化節(jié)活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間：本學(xué)期

活動地點：西區(qū)籃球場

五、活動人員：全校師生

六、活動小結(jié)

1、發(fā)揚中國美食文化傳統(tǒng)，展示同學(xué)學(xué)習(xí)以外的特長才藝，也為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活添加一份色彩。

2、展示我們當(dāng)代學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高同學(xué)們的動手能力，加強同學(xué)們之間的交流合作。

3、樹立家對健康飲食的理念

七、活動具體內(nèi)容：

之一：“名家廚房展拼”

設(shè)立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

之二：廚藝小當(dāng)家各參賽小組廚藝比拼

各參賽小組現(xiàn)場制作，以展示自己的廚藝。

之三：“瓜果創(chuàng)意賽”

各選手展示設(shè)計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創(chuàng)意發(fā)揮，形式的各種圖案的造型。

之四：“水果拼盤賽”

由各選手發(fā)揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內(nèi)通過對各水果進行拼盤和造型設(shè)計，發(fā)揮其想象力和動手能力。

之五：“美食知識互動”

1、在比賽過程中設(shè)立一些趣味謎語和小問答，與同學(xué)們進行交流與互動。并贈送小禮品。

2、現(xiàn)場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內(nèi)!在活動中有從中抽出現(xiàn)場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!

之六：“美食攝影展”

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風(fēng)采等。

之七：“天使禮物”生日禮物、免費食企派送

在活動期間對過生日的同學(xué)進行生日禮物、免費食品的派送?；锕軙Ξ?dāng)天過生日的同學(xué)派發(fā)生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學(xué)另發(fā)獎品，作為美食節(jié)禮品。

之八：學(xué)生美食文化節(jié)舞會

次環(huán)節(jié)先有一些伙管邀請的演員為家獻上精彩舞蹈，然后家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，家一起度過一個狂歡夜。

八、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團隊與少數(shù)民族團隊

2、以宿舍為單位的.代表隊

3、校內(nèi)各食堂代表隊

4、各團啦啦隊及后援團

5、比賽各評

6、學(xué)生代表及眾評

7、伙管全體工作人員及其他協(xié)助組織

九、活動流程：

一、前期報名及宣傳：

1、從-----開始在學(xué)校各人流量的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

3、在適當(dāng)?shù)攸c設(shè)點宣傳及做為報名點。

本次活動主要宣傳方式有：

1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內(nèi)容張貼在學(xué)校各人口流動密集地方。

2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。

宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學(xué)的關(guān)注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動

二、活動的舉辦工作

1、活動前，各活動團體提前準(zhǔn)備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調(diào)料)，并事先做好部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現(xiàn)場表演，以便能使更多同學(xué)嘗到美食。

2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現(xiàn)場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評和現(xiàn)場同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據(jù)菜及其它參賽作品的色、香、味進行現(xiàn)場投票。

3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評團評定)、“最佳創(chuàng)意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學(xué)投票)等獎項各一名，并在少數(shù)民族團隊中加評“特色風(fēng)味獎”，優(yōu)秀獎若干?，F(xiàn)場設(shè)投票箱，觀眾現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場投票，當(dāng)天公開投票結(jié)果，由評向獲獎團隊及獲獎?wù)邆€人頒獎并合影留念。

十、備注：

本屆美食文化節(jié)是第二屆，我們將美食節(jié)前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節(jié)”的連續(xù)性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調(diào)研我們吸取了一些經(jīng)驗，我們將把獎狀設(shè)計與制作面向贊助商家或食堂，可以結(jié)合該商家或食堂的企業(yè)文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途敬為今后的美食節(jié)提供固定贊助商；當(dāng)然也不會丟掉我?！懊朗澄幕?jié)”的核心內(nèi)容，堅決避免過重的商業(yè)味道。

十一、活動器材：

1、展板

2、活動場地布置物品及其他相關(guān)物品：彩色氣球、橫幅

3、各種比賽所需物品：

雨蓬10個

水桶10個

水瓢10個

盤子若干

鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、湯勺、切菜板各10個

醬油、鹽、油、調(diào)料、醋各10份

垃圾桶6個

桌子20個

椅子若干

4、榮譽證書

經(jīng)費預(yù)算：

獎品費用xx元

氣球xx元

條幅xx元

證書xx元

化裝及服裝費xx元

其他xx元

共計xxxx元整

十二、活動籌備工作人組成員員名單

策劃組

總策劃：xxx

策劃書：xxx

執(zhí)行組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”所有工作的布置、安排、指揮、落實)

組長：xxx

副組長：xxx等

組員：xxx等

聯(lián)絡(luò)組、禮儀組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”籌備、開展期間的所有聯(lián)絡(luò)、傳達文字起草工作，“文化節(jié)”當(dāng)天的禮儀、接待、介紹工作)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：禮儀隊成員

后勤組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現(xiàn)場，保障活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，參賽者提出的合理需求)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部員

機動、突發(fā)事情處理組：(負(fù)責(zé)維護“文化節(jié)”活動現(xiàn)場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務(wù)，處理活動現(xiàn)場突發(fā)事件，保障活動順利開展)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：紀(jì)檢部員

宣傳組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前、中、后期所有的宣傳任務(wù)，制作宣傳板、宣傳單，活動現(xiàn)場所需的所有宣傳工作)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部員

新聞、材料組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節(jié)”所有的材料，做好材料歸檔工作)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：秘書部員

活動組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”前期的報名、咨詢工作，活動現(xiàn)場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現(xiàn)場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：組織部員

外聯(lián)組：(負(fù)責(zé)“文化節(jié)”外聯(lián)工作：贊助，與個食堂聯(lián)系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節(jié)”相關(guān)事宜工作)

組長：xxx

副組長：xxx

組員：外聯(lián)部員

相信在學(xué)校及集團領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)的力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節(jié)將取得圓滿成功!

校園文化節(jié)活動策劃 篇5

為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團

7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員;

(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：……規(guī)則：……

(二)、同心協(xié)力

內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標(biāo):認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……注意事項：

三項目期望目標(biāo):

五、活動細(xì)則：

1.比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。

2、主席團人員負(fù)責(zé)整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。

六、獎項設(shè)置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。

校園文化節(jié)活動策劃 篇6

一、活動目的及優(yōu)勢

略

二、活動組織及流程

活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”

（或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)” ）

活動時間：6月1日

活動地點：xx中心小學(xué)

主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局

承辦單位：xx市郵政局

協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定

三、活動內(nèi)容

1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務(wù)平臺。

5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。

四、游戲內(nèi)容

1、跳格游戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

游戲說明

1—10數(shù)字排列成S形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。

2、掛晾衣架平衡比比看

掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

3、吹乒乓球過水杯

4、瘋狂的小鳥

a。游戲規(guī)則

制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠(yuǎn)。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b。游戲道具

5、拼圖游戲

a。游戲規(guī)則

游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b。游戲道具

6、轉(zhuǎn)盤游戲

a。游戲規(guī)則

轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b。游戲道具

7、趣味猜謎

a。游戲規(guī)則

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（A級）、中等（B級）、易（C級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b。游戲道具

8、動物狂歡

a。游戲規(guī)則

現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。

b。游戲道具

校園文化節(jié)活動策劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

透過豐富多彩社團活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。

二、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、工作指導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、社團安排表

1、校級社團：（見附表）

2、年級社團：

（1）各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個

各年級社團配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：（見附表）

（2）各年級在下列社團中選?。ɑ蜃詣?chuàng)）組建。

1、花樣跳繩社團

2、古詩背誦社團

3、小作家社團

4、動漫社團

5、海模社團

6、兒歌社團

7、小游戲社團

8、電影迷社團

9、思維體操社團

10、課本劇社團

11、小主持人社團

12、故事大王社團

13、口算大王社團

14、小書蟲社團

15、棋類社團

16、趣味數(shù)學(xué)社團

（3）各年級社團人數(shù)及人員組成（見附表）。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。

第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。

第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。

四、社團活動基本要求

1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成果等）。

2、做到“三定”（定人、定時、定點）。

①定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；

②定時：周五下午3：10?4：20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。

③定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

校園文化節(jié)活動策劃 篇8

一、時間

20xx年5月23日——20xx年5月27日

二、主辦單位

經(jīng)濟與管理學(xué)院

三、承辦單位

大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心

四、活動主題

勇于創(chuàng)新，敢于實踐；

弘揚校園物流文化，讓物流貼近校園生活。

五、參與對象

全校師生

六、活動背景

物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20xx年開始設(shè)立，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20xx年3月成立“大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心”，20xx年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。

七、活動的目的和意義

大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實訓(xùn)平臺，能將理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財會、營銷等專業(yè)知識。同時，鍛煉學(xué)生的語言表達能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機會。

1、為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍。

2、宣傳物流知識，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵同學(xué)們對物流的學(xué)習(xí)熱情。

3、加強我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺。

4、豐富課余文化活動，增強學(xué)生之間的交流與溝通。

八、活動項目和內(nèi)容

1、開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。

2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺及20xx物流之家微信平臺。

3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動。

4、講座：邀請知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。

5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。

九、組織工作

籌備組：申屹、周金星、張梓涵

接待組：申屹、張梓涵、程艷艷

宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟

外聯(lián)組：趙 淼、張梓涵、連 鑫

財務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津

信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹

后勤組：趙俊英、楊夢蕾

經(jīng)濟與管理學(xué)院

大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心

校園文化節(jié)活動策劃 篇9

活動宗旨：

為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

參賽對象：

xx學(xué)院全體學(xué)生

參賽方式：

各院(系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：

19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。

三.比賽結(jié)束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結(jié)束。

七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下：

一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元(3套240元)

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

校園文化節(jié)活動策劃 篇10

一、活動項目情況簡介

金秋時節(jié)，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。

同時通過這次柿子文化節(jié)的舉辦，進一步加強同學(xué)們的主人翁意識，加深對柿子相關(guān)知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現(xiàn)場嘉年華”活動更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，并以此為基礎(chǔ)，打造出更加豐富的校園文化。

二、項目實施具體方案

項目實施時間、地點：北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行，項目周期為兩周。

項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負(fù)責(zé)，外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負(fù)責(zé)活動的宣傳準(zhǔn)備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動使用場地、購買現(xiàn)場所需物品、確定活動具體內(nèi)容和各項細(xì)則。

1、具體流程：

（1）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主干道懸掛宣傳條幅等。

（2）活動階段：

第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。

第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的'種類、功效等相關(guān)知識。

第三階段：提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。

比賽細(xì)則：

一、作品征集：

1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

2．可以附加格言、詩歌等注釋語。

3．登錄，進入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）

4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。

5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。

二． 作品評比：

1、創(chuàng)意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創(chuàng)意是圖片的靈魂.

2、?構(gòu)圖：0-25分簡述：好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。

3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標(biāo)準(zhǔn),由于可以適當(dāng)PS，所以色彩評分標(biāo)準(zhǔn)為20分。

4 、?畫質(zhì)：0-20分 簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質(zhì)的因素都要考評。

5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

三、作品展示：

1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示

一等獎：1名，

二等獎：2名，

三等獎：3名，

優(yōu)秀獎：4名，

（其中包括：最佳創(chuàng)意獎：1名，最佳構(gòu)圖獎：1名，最具情感獎1名，

讓作者 上臺講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。）

2．為獲獎作品頒發(fā)證書和獎品，將獲獎作品在IBEIKE上展示。

3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。

第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹）并可為過路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場拍照。

第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動，時間定在周末，提前布置現(xiàn)場，現(xiàn)場幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報，有禮儀做引導(dǎo)，保證活動按時進行，領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。

嘉年華現(xiàn)場活動具體流程：

柿子文化節(jié)開幕式。

之前聯(lián)系好現(xiàn)場主持人，屆時將邀請學(xué)生會主席，團委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來為我們柿子文化節(jié)揭幕！

第二節(jié)給去年柿樹認(rèn)領(lǐng)團隊派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認(rèn)領(lǐng)團體的名單，并為其分發(fā)柿子，并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎選手頒獎，之后主持人宣布“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始，由相關(guān)人員引領(lǐng)，之后由觀眾參與，領(lǐng)導(dǎo)退場

第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動。預(yù)定現(xiàn)場參與者400人左右?；顒佑螒颥F(xiàn)場分為六大塊，由專人負(fù)責(zé)一塊，參與者入場參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點和游戲名稱，參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為U盤，抽獎現(xiàn)場做到公證，公開。

第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場免費分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應(yīng)購買一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場活動完后，向全校同學(xué)免費發(fā)放柿子。

北科大“校園柿子文化節(jié)”活動策劃書,

附1：現(xiàn)場游戲內(nèi)容（暫定）:

拼柿子

在規(guī)定時間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標(biāo)志者通過該游戲環(huán)節(jié)

柿子知識

競賽

知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應(yīng)與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。

投柿子

參賽者要將柿子籃里的柿子投進圓圈內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)投入數(shù)過半者為完成游戲.

吃柿子

參賽者要在規(guī)定時間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲

運柿子

參賽者要將柿子在規(guī)定時間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點為完成游戲

摸柿子

參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學(xué)）。

現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)相關(guān)細(xì)節(jié)的考慮（修訂版）：

一、現(xiàn)場游戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個游戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場的流通工作，隨時更新，使每個同學(xué)都能參與其中。

二、各個游戲點要有專人負(fù)責(zé)

三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進行，參與者每到一游戲點參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號）。

四、為使現(xiàn)場氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。

五、現(xiàn)場秩序要整齊，各個游戲點有專人負(fù)責(zé)各自的游戲秩序，整個現(xiàn)場也要有專人維持整個的秩序。

六、為保證現(xiàn)場分發(fā)柿子時更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過程中對同學(xué)禮貌說明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象（可憑學(xué)生證領(lǐng)?。?/p>

七、在舉辦活動前，應(yīng)聽取廣大成仁的意見，宣傳部內(nèi)部也需多次討論，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。

校園文化節(jié)活動策劃 篇11

一、活動名稱：銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)

二、活動目的：

學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、 活動意義：通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學(xué)們不僅可以增進宿舍同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力；全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)，促進學(xué)生綜合能力的提高

四、 活動對象：一中全體師生

五、 活動時間：２０１５年４月下旬

六、 活動地點：銅陵市第一中學(xué)

（1）活動流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團活動報名匯總；

第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動后期）：

（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

（4）各社團負(fù)責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團負(fù)責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料

校園文化節(jié)活動策劃 篇12

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)

辦公室

第二、本屆校園文化節(jié)時間為20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。

第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

校園文化節(jié)活動策劃 篇13

活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；

比賽程序

一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。

二．比賽結(jié)束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

三．頒獎

人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。

四．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

五．人宣布活動結(jié)束。

六．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；

優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

七.費用合計

1.毯子一個150元（3套450元）

2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

八.合計：820元整

校園文化節(jié)活動策劃 篇14

(活動主題)：“我和游戲有個約會”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節(jié)

(活動主辦)：我看看中文網(wǎng) 沈陽高校各電子競技協(xié)會及文學(xué)協(xié)會

參與媒體：cgz—數(shù)字游戲地帶 青螳螂都市文學(xué)網(wǎng) 吻雪文學(xué)網(wǎng) 遼寧大學(xué)生網(wǎng)沈陽大學(xué)生網(wǎng) 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng) 電腦報 沈陽晚報 參與媒體仍在征集中

參與游戲廠商：晶合時代 、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

產(chǎn)品：(航海世紀(jì)) sohu(刀劍) 等(參與游戲廠商仍在征集中)

(活動背景)：

一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。

二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時代對于游戲，網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財富。

三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。

四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。

(活動目的)：

一、促進校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進游戲文學(xué)的形成。

二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。

三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。

四、加強沈陽各高校電子競技及文學(xué)協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。

(活動線下宣傳內(nèi)容及實施方案)：

一、活動前期宣傳：

活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。

第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競技以及文學(xué)協(xié)會共同負(fù)責(zé)。

在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負(fù)責(zé)。

二、活動具體實施：

1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學(xué)協(xié)會具體實施。

2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動將邀請當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。

3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。

4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。

5、活動結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。

(活動的網(wǎng)上宣傳與操作)：

1 由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計全新征文平臺,供用戶投稿.

2 由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.

3 做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題

XX年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"

原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)

2d為王還是3d為王

國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力

在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比

4 由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審

5 由我看看遞交最終活動調(diào)查報告.

(關(guān)于獎品設(shè)置)：

共計 6500元

一等獎XX 一名

二等獎500 五名

三等獎100 二十名

(高校宣傳費用)：

按學(xué)校計:每所學(xué)校海報與宣傳品費用為500元*16所學(xué)校=9000元.

原作者：阿龍 策劃書由“”整理

【校園文化節(jié)活動策劃】