高中老師不建議學(xué)習(xí)文科,是因為下列的原因:首先文科生學(xué)比較難。因為高校招收的文科生比較少,所以升學(xué)率較低。其次,文科生將來所選擇專業(yè)有限。在大學(xué)的專業(yè)中文科的專業(yè)相對較少,選擇面很窄。最后就業(yè)也有難度。文科專業(yè)就業(yè)的范圍也比較狹窄,不如理科的專業(yè)。
文科生高考升學(xué)率相對較低,出現(xiàn)這種情況主要的原因是相對于理科錄取專業(yè)、院校,文科可錄取的專業(yè)和院校相對較少,這就導(dǎo)致了理科生的招生計劃相對較多。按照高分往低分排序,理科生更容易被錄取。
就參加過校招或者社會招聘的畢業(yè)生都知道,相對于理工科畢業(yè)生,文科生的整體起薪水平相對較低,尤其是文科類專業(yè)的典型專業(yè)漢語言文學(xué)、英語、哲學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè),而理工類的計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程、土木工程等相關(guān)專業(yè)的起薪水平相對較高。
雖然文科生的就業(yè)面很寬廣,但就從事行業(yè)的崗位技能而言,卻不像理工科畢業(yè)生那樣精通,且崗位可替代性較強。
文科的話,那它的錄取方面是受很大的限制的,文科只能報大約百分之三四十的一個專業(yè),而理科的話是能夠報百分之八九十的志愿,但是這個理科我只針對于物理。
生物的話,也是不是特別高,應(yīng)該是在百分之六七十左右,所以說學(xué)理的話,那他的專業(yè)的選擇范圍能更高一些。
實話實說,高中選文科沒有優(yōu)勢。文科能選的大學(xué)就不多,將來就業(yè)面也比較窄,總體上沒辦法與理科相提并論,現(xiàn)在文科都成了部分后進后的避難所。
文科生考試強調(diào)的能力是訓(xùn)練的主攻方向眾多學(xué)生抱怨題量大,做題速度慢,其實題量是沒有辦法改變了,那么為什么做題速度慢?為什么主觀題答了一堆卻得不到分數(shù)?為什么背書的內(nèi)容用不上?等問題,只要仔細思考,考生就明白了,因為對于高考要求的能力部分,多數(shù)考生在備考中,根本就沒有做專題訓(xùn)練。
例如”獲取信息“的能力,面對材料內(nèi)容,這樣最大限度,并且快速從中提取信息?怎樣聯(lián)系知識和題問要求,怎樣答題,例如說”描述“”闡釋“”論述“等等要求的題目,怎樣答題才合理?答案的展現(xiàn)形式是怎樣的,這些即便是優(yōu)秀的考生,也很少見到通過專題來研究和完善的。對于現(xiàn)實中,僅僅依靠背書的考生來講,能力要求也僅僅是擺設(shè)而已。
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