寧夏新高考賦分計(jì)算公式為R/r=(A-T)/(T-a)。寧夏新高考可選考試科目中的物理和歷史成績(jī)顯示為原始成績(jī),并計(jì)入學(xué)生的總分;其余4門科目的分?jǐn)?shù)按照賦分評(píng)分方法以換算分?jǐn)?shù)表示,并計(jì)入學(xué)生的總分。
高考綜合改革實(shí)施后,根據(jù)物理學(xué)、兩類歷史,單獨(dú)招生計(jì)劃、單獨(dú)的行、單獨(dú)文件錄取,物理、歷史加中文兩門優(yōu)先、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),這4個(gè)科目在這兩個(gè)類別中的考試次數(shù)是相對(duì)固定的,考試科目相同,根據(jù)考試成績(jī),可以得到考生在四個(gè)科目中的考試名次,成績(jī)可比,所以物理學(xué)、原始成績(jī)的歷史使用包含在考生的總成績(jī)中。
固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則,轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分,賦分起點(diǎn)為30分。
由于選考科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同,不同選考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲選考思想政治,考生乙選考化學(xué),兩人都考了80 分,考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較,既不科學(xué)也不公平。因此,需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分,以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問題。
“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn),學(xué)生能夠選擇的組合很多,但每一科的難度大不相同,采用賦分制,可以提升高考的公平性。
其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)屬于必考科目,不在賦分的范圍之內(nèi),而物理和歷史則采用的是二選一,剩下的四門科目中,同學(xué)們將進(jìn)行“四選二”,因此在高考中,學(xué)生選擇的4門科目中,進(jìn)行賦分。
與此同時(shí),賦分制并不是單純地對(duì)卷面成績(jī)進(jìn)行賦分,而是結(jié)合卷面成績(jī)和單科成績(jī)排名進(jìn)行賦分。
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