鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校靠譜嗎?國(guó)際學(xué)校認(rèn)證是一種學(xué)校榮譽(yù)，更是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)，也是評(píng)判一所國(guó)際學(xué)校能否提供優(yōu)質(zhì)教育的最基本的一把標(biāo)尺。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要對(duì)學(xué)校的資質(zhì)進(jìn)行考察，避免走進(jìn)濫竽充數(shù)的學(xué)校。鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校每年都會(huì)有很多的家庭關(guān)注，那么這所學(xué)校是否靠譜呢，下面來(lái)詳細(xì)看看。

鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校概況

鎮(zhèn)江市國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2008年9月，是一所“國(guó)際化引領(lǐng)、個(gè)性化育人、精品化發(fā)展”的新型特色學(xué)校，坐落于江蘇省鎮(zhèn)江市夢(mèng)溪路50號(hào)，地處城市中心，交通便利，環(huán)境宜人，占地57112平方米。她緊緊依托鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)品牌，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的管理優(yōu)勢(shì)，不斷延伸“國(guó)際化、多元化”的辦學(xué)特色，以實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)國(guó)際性跨文化預(yù)備人才”的目標(biāo)。

鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校師資情況

專(zhuān)職教師中有江蘇省特級(jí)教師1人，市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，市學(xué)科帶頭人3人，市中青年骨干教師22人，其中多名教師在全國(guó)、省、市教學(xué)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校擁有設(shè)施先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、語(yǔ)言教學(xué)中心等。

鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)方向

1.中加國(guó)際直升班：加拿大大學(xué)為主的留學(xué)“綠色通道”。

2.中-馬-美國(guó)際直升班：馬來(lái)西亞科技大學(xué)直至美國(guó)加州理工大學(xué)的留學(xué)“直通車(chē)”。

3.國(guó)外升學(xué)實(shí)驗(yàn)班：依托國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)留學(xué)預(yù)科學(xué)院強(qiáng)大的海外背景，可獲得中國(guó)國(guó)際預(yù)科證書(shū)(CIFA)，具有權(quán)威規(guī)范的多元化出國(guó)留學(xué)途徑。

4.國(guó)內(nèi)升學(xué)實(shí)驗(yàn)班：努力構(gòu)建有鮮明特色的國(guó)內(nèi)升學(xué)平臺(tái)。

5辦學(xué)目標(biāo)：以外語(yǔ)特長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、以國(guó)際視野開(kāi)拓學(xué)生多元未來(lái)。

對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，除了要提高全家人的質(zhì)量，孩子的教育也成為了頭等大事，所以在選擇學(xué)校這方面，大部分家長(zhǎng)都是比較用心的，都想要孩子選擇一所靠譜的學(xué)校就讀。孩子選擇國(guó)際化升學(xué)路線(xiàn)，是因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氛圍更好。從普遍意義上來(lái)講，學(xué)校的“小班制”更有利于老師充分的關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。而這些鎮(zhèn)江國(guó)際學(xué)校都有做到，所以大家可以放心的選擇。