長春工程學(xué)院2023年在青海招收藝術(shù)類專業(yè)么?2023年高考長春工程學(xué)院哪些藝術(shù)類專業(yè)在青海招生?提前了解院校的相關(guān)招生計(jì)劃信息,可以幫助考生更好的進(jìn)行備考選擇。
由于長春工程學(xué)院2023年青海招生計(jì)劃尚未公布,本頁面更三高考整理了長春工程學(xué)院2022年青海招生計(jì)劃一覽表,供各位2023高考生/藝考生查閱參考,希望對大家能夠有所幫助。
一、2023高考生參考|長春工程學(xué)院2022年青海招生計(jì)劃一覽表
*招生計(jì)劃數(shù)據(jù)來源于院校招生官網(wǎng),僅供參考。如有缺失變動(dòng),請以官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。
專業(yè)名稱 | 類別 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 批次 |
應(yīng)用化學(xué) | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
寶石及材料工藝學(xué) | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
能源與動(dòng)力工程 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
新能源科學(xué)與工程 | 理科 | 1 | - | 0 | 本科一段 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 理科 | 1 | - | 0 | 本科一段 |
智能電網(wǎng)信息工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
電子信息工程 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
自動(dòng)化 | 理科 | 3 | - | 0 | 本科一段 |
機(jī)器人工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理科 | 1 | - | 0 | 本科一段 |
軟件工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
土木工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
給排水科學(xué)與工程 | 理科 | 3 | - | 0 | 本科一段 |
建筑電氣與智能化 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
城市地下空間工程 | 理科 | 3 | - | 0 | 本科一段 |
智能建造 | 理科 | 1 | - | 0 | 本科一段 |
水利水電工程 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
測繪工程 | 理科 | 3 | - | 0 | 本科一段 |
地質(zhì)工程 | 理科 | 5 | - | 0 | 本科一段 |
資源勘查工程 | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
環(huán)境科學(xué) | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
建筑學(xué) | 理科 | 1 | - | 0 | 本科一段 |
安全工程 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
應(yīng)急技術(shù)與管理 | 理科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
工程管理 | 理科 | 3 | - | 0 | 本科一段 |
工程造價(jià) | 理科 | 4 | - | 0 | 本科一段 |
工商管理 | 文科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
財(cái)務(wù)管理 | 文科 | 2 | - | 0 | 本科一段 |
小提示:如上方數(shù)據(jù)表內(nèi)未包含藝術(shù)專業(yè),則可能長春工程學(xué)院2023年在青海未進(jìn)行相關(guān)藝術(shù)專業(yè)招生安排。詳細(xì)信息,大家可以查詢院校招生官網(wǎng)進(jìn)行了解。
二、長春工程學(xué)院2023年高考招生報(bào)考信息專欄
本專欄將為各位2023高考生提供長春工程學(xué)院2023年高考招生信息、報(bào)考信息、錄取信息等相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考長春工程學(xué)院的各位2023高考生請點(diǎn)擊收藏本專欄:長春工程學(xué)院2023年高考招生報(bào)考信息專欄
長春工程學(xué)院是吉林省屬普通本科高校,是一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)。學(xué)校是吉林省人民政府與應(yīng)急管理部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校,“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點(diǎn)高校,“CDIO工程教育改革”試點(diǎn)高校,“新工科”綜合改......【查看更多相關(guān)內(nèi)容】
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