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          【公布】2023年濟南大學藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?

          2023-01-11
          更三高考院校庫

          2023年濟南大學藝術(shù)類招生專業(yè)公布了嗎?2023年濟南大學藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?更三高考為2023年藝考生整理了“【公布】2023年濟南大學藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些?”相關(guān)信息內(nèi)容,供2023年藝考生及家長參考查閱。

          一、2023年濟南大學藝術(shù)類招生專業(yè)公布

          學院

          專業(yè)

          省 份

          考 試 科 類

          計 劃

          專業(yè)考試要求

          美術(shù)學院

          ??

          ??

          美術(shù)學(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          48

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

          青海

          藝術(shù)(文)

          3

          藝術(shù)(理)

          2

          福建

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          新疆

          藝術(shù)(不分文理)

          4

          陜西

          藝術(shù)(文)

          4

          江蘇

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          浙江

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          廣東

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          廣西

          藝術(shù)(文)

          4

          海南

          藝術(shù)(不分文理)

          4

          貴州

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          云南

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          服裝與服飾設(shè)計

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          20

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

          海南

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          安徽

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          貴州

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          云南

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          環(huán)境設(shè)計

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          30

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

          青海

          藝術(shù)(文)

          3

          福建

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          江蘇

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          浙江

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          安徽

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          河北

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          甘肅

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          廣東

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          河南

          藝術(shù)(文)

          3

          視覺傳達設(shè)計

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          25

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

          青海

          藝術(shù)(文)

          3

          江蘇

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          浙江

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          貴州

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          廣東

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          陜西

          藝術(shù)(文)

          3

          河北

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          河南

          藝術(shù)(文)

          3

          云南

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          甘肅

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          設(shè)計學院

          產(chǎn)品設(shè)計

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          23

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

          江蘇

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          浙江

          藝術(shù)(不分文理)

          3

          廣東

          藝術(shù)(不分科目類)

          3

          廣西

          藝術(shù)(文)

          2

          福建

          藝術(shù)(歷史類)

          3

          云南

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          陜西

          藝術(shù)(文)

          2

          安徽

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          遼寧

          藝術(shù)(歷史類)

          2

          河南

          藝術(shù)(文)

          2

          河北

          藝術(shù)(不分科目類)

          2

          吉林

          藝術(shù)(文)

          2

          黑龍江

          藝術(shù)(文)

          2

          音樂學院

          音樂學(招收嗩吶表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績

          音樂學(招收竹笛表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          音樂學(招收笙表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          音樂學(招收民族打擊樂、西洋打擊樂表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          6

          音樂學(招收二胡表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          9

          音樂學(招收柳琴表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          音樂學(招收古箏表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          音樂學(招收琵琶表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          2

          音樂學(招收中阮表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          4

          音樂學(招收揚琴表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          1

          音樂學(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          10

          音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          廣東

          藝術(shù)(不分科目類)

          5

          湖南

          藝術(shù)(歷史類)

          5

          音樂學(招收理論方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          25

          浙江

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          陜西

          藝術(shù)(文)

          5

          音樂學(招收教育限鋼琴方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          30

          音樂學(招收教育方向)(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          湖南

          藝術(shù)(歷史類)

          5

          陜西

          藝術(shù)(文)

          5

          福建

          藝術(shù)(歷史類)

          5

          四川

          藝術(shù)(不分文理)

          5

          吉林

          藝術(shù)(文)

          5

          舞蹈學(師范類)

          山東

          藝術(shù)(不分文理)

          30

          河北

          藝術(shù)(不分科目類)

          10

          點擊查看完整內(nèi)容濟南大學2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

          報考必備2023年藝術(shù)類高考招生考試信息匯總專題

          二、報了多個學校怎么安排時間?

          一般情況下,每個考生需要報考十所左右學校,報考太少過線幾率就小。在選擇報考學校的時候盡量每兩個學校間隔幾天為宜,每考完一場總結(jié)一下,做好調(diào)整,再根據(jù)下一個學校的考試方向有目的,有方向的做好訓練。這樣,所報學校才有機會通過或者考取好名次。

          三、校考和聯(lián)考能力要求有哪些不一樣?

          ??际菍W校自己選擇學生,聯(lián)考是資格考試。所以,聯(lián)考考的相對比較基礎(chǔ),是基本功的考察。??紝W校會根據(jù)自己學校的專業(yè)需求來選擇學生,具體區(qū)別如下:

          (1)??紩W生的理解能力要求更高,需要學生有很好的理解能力和記憶能力。

          (2)應(yīng)變能力,部分學校會根據(jù)專業(yè)特性,比如美術(shù)增加設(shè)計基礎(chǔ)和創(chuàng)作內(nèi)容,舞蹈增加即興編舞,播音增加即興評述等環(huán)節(jié),這些都是需要學生有自己獨到的理解和觀點。

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