專業(yè)醫(yī)生建議:一般三歲的時(shí)候就可以引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下舞蹈的相關(guān)動(dòng)作,如果真正要開始正式進(jìn)入舞蹈的培訓(xùn)階段,可以在4歲開始。
專業(yè)醫(yī)生建議:一般三歲的時(shí)候就可以引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下舞蹈的相關(guān)動(dòng)作,如果真正要開始正式進(jìn)入舞蹈的培訓(xùn)階段,可以在4歲開始。
當(dāng)然孩子從4歲或5歲開始學(xué)舞蹈,一開始并不要求學(xué)的非常的專業(yè)。對(duì)于4到5歲的孩子,更多的是培養(yǎng)孩子的坐姿、站姿、行走等身體協(xié)調(diào)性的配合。
這個(gè)時(shí)候不需要孩子做太多高難度的動(dòng)作,更多的是培養(yǎng)孩子對(duì)美的感覺,以及身體靈活性鍛煉。在孩子10歲到12歲的時(shí)候就可以開始比較正式的練舞蹈了,增加一點(diǎn)柔韌性更大的動(dòng)作。
當(dāng)然這個(gè)時(shí)候?qū)⒆尤犴g性并沒有強(qiáng)度要求。因?yàn)槊總€(gè)孩子關(guān)節(jié)的柔韌度成長發(fā)育不一樣,就沒必要強(qiáng)求孩子能達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)更多時(shí)候需要的是適可而止保護(hù)就可以了。
舞蹈老師這樣總結(jié):學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)孩子來說,不僅僅是身材和氣質(zhì)上的改變。家長習(xí)慣理解的氣質(zhì)就是在外抬頭挺胸,坐凳子上只做三分之一等等,然后就說孩子有氣質(zhì)。
其實(shí)這個(gè)不叫氣質(zhì),更準(zhǔn)確的應(yīng)該稱呼為修養(yǎng),氣質(zhì)是需要用時(shí)間去沉淀的。我們說舞蹈可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),為什么這么說呢?
因?yàn)楫?dāng)孩子練習(xí)舞蹈的時(shí)候,如果運(yùn)動(dòng)過程中遇到練功疼痛,舞姿當(dāng)中有做的不好的動(dòng)作,就需要孩子加倍努力的去練習(xí),付出更多的時(shí)間和精力去糾錯(cuò),去熟練,這無形當(dāng)中就培養(yǎng)了孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢的氣質(zhì),勇于去克服困難的氣質(zhì),孩子的內(nèi)心逐漸變得強(qiáng)大起來,自信心倍增,會(huì)感覺自己更加有力量。
隨著時(shí)間的積淀,孩子的這種氣質(zhì)會(huì)逐漸融入到孩子的日常生活中。孩子會(huì)把這種無形的力量用到解決生活的困難中,這種練舞蹈形成的氣質(zhì),就會(huì)從孩子堅(jiān)毅的眼神,外在表現(xiàn)中流露出來。
自信、堅(jiān)定、從容的對(duì)待各種事情,在他人看來,孩子就有了與眾不同的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)孩子來說,不只是一個(gè)外在的改變,更多的是一種由內(nèi)而外性格改變,學(xué)舞蹈的孩子都非常棒。
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)