體育納入高考將于2023年1月1日起施行。目前,已經(jīng)有北京、廣東、貴州、福建、江蘇等多省均發(fā)布明確通知,體育納入高中學業(yè)水平合格性考試。下面小編整理了詳細信息,來看一下吧!
體育納入高考將于2023年1月1日起施行。目前,已經(jīng)有北京、廣東、貴州、福建、江蘇等多省均發(fā)布明確通知,體育納入高中學業(yè)水平合格性考試。
高考體育考試難度不大,目前只是作為考核普通高中學生體育是否達到課程要求的標準之一,納入到高中學業(yè)水平的考試范圍。
高中學業(yè)水平合格性考試是學生畢業(yè)重要依據(jù),是高考錄取重要參考,要面向全體學生,而體育與健康科目成績一并計入學生綜合素質評價。
分析積極意義和消極意義。我認為將體育納入高考成績,有利于提升學校、家長和學生對于體育課程的重視度,讓社會更加關心學生的身體健康;有利于提升學生的身體素質,緩解高考心理壓力,讓學生以一個更好的身體狀態(tài)備戰(zhàn)高考;也有利于為大學選拔出德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才。
但是,不可否認,將體育納入高考成績也確實存在一些弊端。一方面學生之間存在個體差異,有的學生天生體弱多病,體質較差,將體育納入高考成績對他們來說有失公平;另一方面,高中本來就是最累的學習階段,每天都有繁重的作業(yè),在這種情況下還參加體育鍛煉,無疑是雪上加霜。
提對策。我認為我們可以從以下方面努力,盡可能規(guī)避這項政策的弊端,提高學生的身體素質。學校應該進行課程改革和監(jiān)督,將體育課程納入上課體系,保證體育課程不被文化課占用,讓學生在課上就可以得到充分體育鍛煉,保證學生文化課學習時間不受體育影響。考慮到有的學生天生體弱多病,體質較差,教育部門應該合理制定體育成績在高考成績中所占比重和分值,將這項政策對于這類群體的不利影響降到最小。教育部門可以增加體育測試的種類,比如跳高,跳遠,100m,800m等,制定合理的體育成績得分標準,讓學生可以選擇自己擅長的項目進行測試。學??梢酝ㄟ^講座等方式加強對學生的思想教育,提高學生對于體育鍛煉的重視。
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