高三三輪復(fù)習(xí)，每輪復(fù)習(xí)都有每輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。一輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是回歸教材打基礎(chǔ)。高一、高二沒打牢基礎(chǔ)的同學(xué)，一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機會打牢基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)的主要目的是通過打牢基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高成績。

高三一輪高效復(fù)習(xí)方法

1. 合理分配時間

高三時間緊、任務(wù)重，高三學(xué)生要合理分配時間。很多學(xué)生認為合理分配時間就是平均分配時間，其實不是這樣的。每個學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)不同，要根據(jù)不同的學(xué)科基礎(chǔ)分配不同的時間。

比如物理、化學(xué)是弱科，在物理、化學(xué)上的時間分配要多一些。如果每個科目基礎(chǔ)都差不多，這個時候就要有側(cè)重點。對于理科類的同學(xué)，要側(cè)重復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)跟物理，這兩科是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵。

2. 根據(jù)自身特點分層復(fù)習(xí)

每個學(xué)生的自身實力不同，高三學(xué)生要根據(jù)自身特點分層復(fù)習(xí)。高三學(xué)生大致可分為三層，第一層是高一、高二基礎(chǔ)沒打牢，老師上課聽不懂，后面的習(xí)題不會做。對于這一層次的學(xué)生要暫時放棄難題，主攻基礎(chǔ)題。在復(fù)習(xí)的時候重點攻克各章節(jié)中的簡單題、中等題。

3. 分析試卷，及時糾錯

高三的考試越來越多，對于考試，最重要的不是分數(shù)，而是要做好考試之后的分析。對于試卷分析，同學(xué)們可以采用SK試卷分析法，S指的是skill，即技能；K指的是Knowledge，即知識。

每次考完試之后，分析有多少題是因為知識不足而丟分，有多少題是因為缺乏技巧而丟分。知識不足補基礎(chǔ)，缺乏技巧找技巧，把試卷分析做好，就可以避免我們在同樣的地方反復(fù)丟分。

4. 獨立做題

一輪復(fù)習(xí)的時候，大量做題是不可避免的。常見很多學(xué)生做題的時候翻翻教材，看看筆記，一邊做題一邊查資料，這樣做題的效果是非常不好的。

為了保證做題的效果，高三學(xué)生要學(xué)會獨立做題。做題的時候不翻任何筆記、教材、參考答案等，遇到難題要先思考，有些題就是紙老虎，稍微想想就出來了。

高三一輪復(fù)習(xí)要注意什么

1、切忌急于求成。也不要輕易放松。急于求成也是我們現(xiàn)在存在的問題。高三的復(fù)習(xí)是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。

有很多同學(xué)一個月后就開始松懈，認為來日方長，但要認識到隨著第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，后面的時間就緊迫了。所以，第一階段要強化時間意識，而且要有足夠的耐性。否則，到了就無法補救了。

2、做好總結(jié)、歸納。高三一輪復(fù)習(xí)時，老師會帶著大家進行復(fù)習(xí)。在課堂上，老師會串聯(lián)知識點兒。在課后同學(xué)們要自己梳理知識點兒，做好總結(jié)歸納工作。

很多學(xué)生認為總結(jié)歸納是老師的工作，自己不需要總結(jié)歸納，其實不是這樣的，老師總結(jié)歸納的知識點是老師的，只有自己總結(jié)歸納的知識點才會變成我們自己的。

3、制定提高成績的計劃安排，提高學(xué)業(yè)成績的最重要基礎(chǔ)之一，高三一輪學(xué)習(xí)必須有計劃，制定計劃可以是一項長期計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期的。