高三的任何一次考試都是重要的，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)和能力提升的重要方式，但是在這些考試中，“一?！笨荚囀亲钪匾目荚?。從考試的地位來看，這次考試起到“承前啟后”的作用，從考試的組織來看，這次考試的質(zhì)量很高。

高三一模有什么價(jià)值

高三一模的價(jià)值和意義，絕不簡(jiǎn)單是一個(gè)分?jǐn)?shù)和成績(jī)的問題

首先，一模是一場(chǎng)診斷性的檢測(cè)

診斷是一個(gè)醫(yī)學(xué)用詞，可以借助傳統(tǒng)中醫(yī)的望、聞、問、切四種方法，判斷一個(gè)病人的病因以及可以采取的醫(yī)療措施。通過一模，可以診斷學(xué)生在備考過程中存在的主要問題。通常，我們會(huì)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行診斷：

一是學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)，主要是看：學(xué)生是否全力以赴的提高自己，學(xué)生是否聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，學(xué)生是否頑強(qiáng)拼搏的問題等等；

二是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間分配，主要是：學(xué)習(xí)實(shí)踐的有效利用問題，薄弱學(xué)科的時(shí)間投入問題，學(xué)科中薄弱環(huán)節(jié)的時(shí)間給予問題等等；

三是學(xué)生卷面的答題分析，主要是看：各個(gè)題型的失分情況，基礎(chǔ)題，中檔題、能力題的失分情況，一道題目的失分是由于知識(shí)的不熟練、審題的不仔細(xì)、思路的不合理、運(yùn)算的不過關(guān)、表達(dá)的不規(guī)范等等。

通過以上幾個(gè)方面的診斷，我們可以擺脫分?jǐn)?shù)的干擾，使得我們的精力更加側(cè)重于分析與診斷，為下一階段的復(fù)習(xí)方向以及備考策略提供了非常重要的、關(guān)鍵性的素材和信息。

其次，一模是一場(chǎng)自我PK的重大檢測(cè)

在人生的許多次競(jìng)爭(zhēng)中，重要的對(duì)手，不是別人，而是自己。盡管，高考是選拔性檢測(cè)，優(yōu)勝劣汰在所難免，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)法則同樣適用，但是別人的學(xué)業(yè)狀況我們是無法掌控，我們唯一能夠掌控的則是我們自己。如果我們連自己都無法掌控的話，那么，我們?cè)趺从帜茉诟呖贾辛⒂诓粩≈啬兀克?，從某種角度上講，高考最大的攔路虎，不是別人，而是自己。誰超越自己，誰就贏得了高考。

高三一?？荚伊嗽趺崔k

各位學(xué)生和家長(zhǎng)不要太在意高三一模分?jǐn)?shù)，而是要關(guān)注它反映出的問題，它是全面復(fù)習(xí)結(jié)束后的一次檢測(cè)，不僅檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，更是暴露出學(xué)生的問題，比如學(xué)習(xí)精神狀態(tài)、做題是否認(rèn)真及各科薄弱點(diǎn)，從而讓學(xué)生去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。

查漏補(bǔ)缺，提升自己，更通過考試讓學(xué)生意識(shí)到與高考目標(biāo)的差距，從而更努力去學(xué)習(xí)；而一模考試與高考時(shí)間會(huì)相差3個(gè)月左右，這3個(gè)月是學(xué)生提分非常快的一段時(shí)間，因此一模成績(jī)肯定要比高考成績(jī)低，會(huì)相差30分～50分之間，但也有個(gè)例。

高三一?？荚囍皇悄阕罱欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)的一個(gè)參考，它是你自己對(duì)知識(shí)掌握程度和細(xì)心程度的一次檢驗(yàn)，它代表不了一切。就算三模考試失誤了，也要調(diào)整心態(tài)，在接下來的時(shí)間里找出失誤的原因，避免高考中出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤。