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華南理工大學(xué)廣州學(xué)院簡介

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院(原華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院)是2006年4月教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)。由舉辦方華南理工大學(xué)和投資方廣州珠江云峰投資控股有限公司合作創(chuàng)辦，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校、中國第一所IACBE國際商科認(rèn)證大學(xué)。

辦學(xué)條件

學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。校園依山傍水，綠樹成蔭，百花爭艷，是讀書治學(xué)的清雅之地。占地面積1753畝，建筑面積近48萬平方米。建有14個實驗中心，包括5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心，268個實驗室，425個就業(yè)與實習(xí)基地。國家級大學(xué)生校外實踐基地1個，國家級眾創(chuàng)空間2個，省級實驗教學(xué)示范中心5個，省級學(xué)生校外實踐基地4個，省級協(xié)同育人平臺1個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的支撐。

師資隊伍

學(xué)校堅持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，通過“以老帶新”“雙百工程”、組建學(xué)科團(tuán)隊等措施，提升師資隊伍水平，現(xiàn)已形成了一支以學(xué)校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。

其中，全國優(yōu)秀教師1人;全國優(yōu)秀教育工作者1人; “長江學(xué)者”特聘教授1人;享受國務(wù)院特殊津貼3人;廣東省教學(xué)名師3人;廣東省師德先進(jìn)個人1人;廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人;南粵優(yōu)秀教師3人。2018年，趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎——中國建筑設(shè)計獎建筑教育獎。

我校教師主持的《基于科技競賽的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學(xué)院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重特色、強(qiáng)實踐、突技能的電力行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學(xué)成果二等獎。2020年，我校曾志新教授主持的《以專業(yè)認(rèn)證理念為引領(lǐng)的民辦高校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)模式的探索與實踐》獲得省級教學(xué)成果獎一等獎。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)校瞄準(zhǔn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新工科建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)科鏈、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。

現(xiàn)有汽車與交通工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、計算機(jī)工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、珠寶學(xué)院、建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、國際商學(xué)院、機(jī)器人工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院15個二級學(xué)院，設(shè)置車輛工程、機(jī)器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、金融工程、英語、寶石及材料工藝學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、投資學(xué)等40個專業(yè)，涵蓋16個一級學(xué)科、24個二級學(xué)科。其中，11個理工科二級學(xué)院，21理工類專業(yè)全部對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的方向;遴選金融學(xué)(碳金融)、材料學(xué)(寶石材料)等極具區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色的學(xué)科專業(yè)作為校級特色學(xué)科專業(yè)。

電力系統(tǒng)及其自動化是廣東省特色重點建設(shè)學(xué)科，機(jī)械制造及其自動化是廣東省重點培育建設(shè)學(xué)科。寶石及材料工藝學(xué)、車輛工程、電氣工程及其自動化、機(jī)械工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程等9個專業(yè)在2019中國校友會網(wǎng)中國獨立學(xué)院頂尖專業(yè)排行榜中榮獲中國獨立學(xué)院6星、頂尖專業(yè)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”，學(xué)生從大三開始進(jìn)行實踐環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系，構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系，聚焦學(xué)生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”，專門設(shè)置了“專長拓展模塊”，用15個學(xué)分對學(xué)生進(jìn)行個性化的培養(yǎng)，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設(shè)立了“學(xué)生研究計劃”(Student Research Program，簡稱SRP )項目，大膽突破以課堂為中心的教學(xué)模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學(xué)習(xí)”“探究式學(xué)習(xí)”“參與研發(fā)項目，帶研究任務(wù)學(xué)習(xí)”等多種形式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團(tuán)組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉。歷年來，學(xué)生在各類大賽中，共獲得36項國際性賽事獎項、543項全國性賽事獎項、875項省級獎項。其中，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，學(xué)校學(xué)生作品獲得一等獎;在第十七屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽Robocon賽中學(xué)校代表隊摘得桂冠;在2017年、2018、2019年“殼牌亞洲汽車環(huán)保馬拉松賽”中，學(xué)校連續(xù)三年獲得冠軍，2019年更是以622.55km/kwh的成績位列第一，再次刷新了亞洲記錄;在2018亞洲高校舞蹈錦標(biāo)賽(AUDC)總決賽中獲得冠軍。獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目47項、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目301項。國家級項目《低碳智能種植小車》入展2019年全國大創(chuàng)年會，并獲得“最佳創(chuàng)意項目”獎。2018年，學(xué)校獲批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。

科學(xué)研究

學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。先后成立了工程研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，搭建起了科研創(chuàng)新平臺以及成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺，取得了一大批高質(zhì)量的科研成果。近5年承擔(dān)國家級、省部級科研項目有294項，到?？蒲薪?jīng)費4601萬元，申請專利1308項，獲得授權(quán)專利906項，公開發(fā)表論文1377篇，其中SCI、EI等高水平論文387篇。2017年，學(xué)校獲批成為廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校。2018年，學(xué)校與華南理工大學(xué)啟動碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。

校企協(xié)同

學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑，與企業(yè)開展深度合作，協(xié)同育人。

現(xiàn)已組建了實踐創(chuàng)新協(xié)同育人平臺、先進(jìn)制造技術(shù)協(xié)同育人聯(lián)盟、信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺、計算機(jī)工程學(xué)院與IT企業(yè)協(xié)同育人聯(lián)盟、珠寶類高校與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺等5個校級協(xié)同育人平臺，先進(jìn)制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等3個校級協(xié)同中心，其中信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺是廣東省教育廳認(rèn)定的首批40個省級協(xié)同育人平臺之一。

2018年，學(xué)校與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中科曙光共建“大數(shù)據(jù)學(xué)院”和“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”，校、企、政三方協(xié)同育人，共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才。

2019年，我校智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲評廣東省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

開放辦學(xué)

圍繞“一帶一路”倡議與粵港澳大灣區(qū)對國際化人才的需求，學(xué)校將教育國際化作為發(fā)展的重要戰(zhàn)略。先后與英國、加拿大、法國等10余個教育發(fā)達(dá)國家和臺灣地區(qū)建立合作關(guān)系，與超過60所高水平大學(xué)和機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展多元化合作。

2011年學(xué)校成立了國際商學(xué)院，引進(jìn)國際商科資源，培養(yǎng)國際化商務(wù)專業(yè)人才。目前，學(xué)校各類國際、粵臺交流與合作項目已深入至全部二級學(xué)院，與澳大利亞科廷大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校等國（境）外知名院校開展多種形式的專業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)項目。

學(xué)校積極推進(jìn)專業(yè)國際認(rèn)證工作，已獲得IACBE國際商科認(rèn)證與IEET工科認(rèn)證，是中國第一所獲IACBE認(rèn)證的大學(xué)、IACBE亞洲區(qū)副主席單位。2018-2019年，管理學(xué)院、國際商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院11個專業(yè)先后通過IACBE認(rèn)證，認(rèn)證專業(yè)覆蓋所有商科學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)校商科教育質(zhì)量已達(dá)到國際同行水平，實現(xiàn)平等對話；同時期，機(jī)械工程、車輛工程和通訊工程專業(yè)也先后通過IEET工程教育認(rèn)證，人才培養(yǎng)符合EAC國際認(rèn)證規(guī)范。

品牌建設(shè)

15年來，學(xué)校累計為社會輸送各類人才3.7萬人。近5年，學(xué)校平均最終就業(yè)率為99.55%，位居全國同類高校前列。在“全國獨立學(xué)院第十次峰會”上，省教育廳魏中林副廳長給予了我?！稗k學(xué)理念及定位獨具特色、面向行業(yè)辦學(xué)獨具特色、校企協(xié)同育人獨具特色、人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新獨具特色、國際教育和交流獨具特色”等5個獨具特色的高度評價。學(xué)校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院?！薄叭珖鴮W(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”“全國最具品牌影響力獨立學(xué)院”等殊榮。自2008年起，在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)7年榮膺全國獨立學(xué)院二十強(qiáng);自2015年起，在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)6年榮膺全國獨立學(xué)院十強(qiáng)。在中國校友會網(wǎng)《獨立學(xué)院排行榜》中，我校連續(xù)4年位列第七，成為六星級獨立學(xué)院、頂尖獨立學(xué)院。

十五載弦歌高唱綻芳華，九萬里彩云長在有新天。站在新時代新起點上，學(xué)校上下將戮力同德，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為旗幟，堅持誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，堅持改革創(chuàng)新、求真務(wù)實，堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校，馳而不息將高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)引向深入，匯聚成與學(xué)生成長成才同行、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同行、與中華民族偉大復(fù)興夢想同行的堅實力量，向著建設(shè)具有中國特色、世界知名應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)昂揚奮進(jìn)。