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          2023年4月23日世界讀書日演講稿小學(xué)生(3篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-01-09
          更三高考院校庫(kù)

          演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

          4月23日世界讀書日演講稿小學(xué)生篇一

          大家好,我是六x班的 ,今天我演講的題目是《書中的奧秘》。

          書籍是一架梯子,引領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍是一把鑰匙,幫助我們開啟智慧的大門;書籍是一葉扁舟,載著我們?cè)谥R(shí)海洋里自由自在地遨游;書籍是一盞明燈,指引我們選擇正確的方向。

          從我兩歲開始,媽媽就教我認(rèn)字,給我講故事,正是那一個(gè)個(gè)神奇的漢字、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的小故事讓我愛上了讀書。從此,我開始了探索書中奧秘之旅……

          慢慢地我發(fā)現(xiàn)了,讀科幻書,我總是在遐想,想象力變得豐富了;讀歷史書,知道了許多古代的國(guó)家大事,讓我了解了各朝各代盛衰的原因;讀名著,更讓我見識(shí)了世間百態(tài),明白了真善美與假丑惡。在《紅樓夢(mèng)》里,我被賈寶玉和林黛玉凄美的愛情感動(dòng)流淚;在《水滸傳》中,我認(rèn)識(shí)了聰明的吳用,魯莽的魯智深,武藝高強(qiáng)的林沖;在《三國(guó)演義》中,我感受到了天下豪杰不甘國(guó)家墮落的滿懷志氣;《西游記》這部神話小說更是吸引我,讓我百看不厭。

          然而,讀了這么多書,我最喜歡讀的是古詩(shī)名篇,因?yàn)閺囊痪渚鋬?yōu)美的詩(shī)詞中,我領(lǐng)略到古人的詩(shī)情畫意,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”綠草、黃鶯、楊柳,一片生機(jī)盎然的春色;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”荷花是多么高雅,此情此景是多么令人陶醉;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”則把我們帶入了蕭瑟的秋天,去欣賞楓葉的冷艷;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,一個(gè)銀裝素裹的世界就在我們眼前……太多的名篇佳句在我腦海中回蕩,讓我回味無窮。

          轉(zhuǎn)眼間,我從懵懂無知的孩童已長(zhǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年,讀書讓我學(xué)會(huì)了求知,催我奮發(fā)向上,我的成績(jī)一直名列前茅;讀書給了我勇氣,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)生活中的困難,變脆弱為堅(jiān)強(qiáng);讀書讓我的精神世界更豐富多彩,讓我變得更加富有……

          同學(xué)們,書中的奧秘多嗎?讓我們一起行動(dòng)起來吧,放下手機(jī),拿起書本,共同探索書中的奧秘,做一個(gè)知識(shí)淵博、對(duì)祖國(guó)未來發(fā)展有用的棟梁之才吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          4月23日世界讀書日演講稿小學(xué)生篇二

          各位老師,同學(xué):

          大家早上好!

          今天我發(fā)言的主題是“悅讀時(shí)刻,享受閱讀”。莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。因?yàn)樽x書可以讓我們開啟心智,豐富知識(shí);讀書讓我們明辨是非、修身養(yǎng)性,更可以讓我們享受人生。今天我請(qǐng)來了二(4)班a小朋友,我先來采訪他。

          吳老師:a,在吳老師眼里,你是個(gè)聰明而又好動(dòng)的男孩,可是,你一看起書來,又是那么得專注,常??茨惚粫械墓适虑楣?jié)深深吸引,那你是怎么愛上閱讀的呢?

          a:我從小就愛看書,在我上幼兒園時(shí),媽媽喜歡陪著我一起看各種各樣的繪本故事,而我也被書上那色彩豐富的插圖和精彩曲折的故事所吸引,慢慢地我就與書籍交上了朋友。

          吳老師:那你能向大家來說說,你閱讀大量書籍后,有什么收獲嗎?

          a:我現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立閱讀了,我看的書很豐富,因此認(rèn)識(shí)的字越來越多了,思維也越來越活躍了,課上發(fā)言常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我不但愛說也愛寫,我會(huì)堅(jiān)持寫日記,老師還經(jīng)常把我寫的閱讀筆記當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。我時(shí)常會(huì)用午休、放學(xué)做完功課后、睡覺前等零星時(shí)間來閱讀,這樣,收獲的知識(shí)就積少成多、聚沙成塔了。閱讀也讓我從一個(gè)專注度不夠的孩子慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)槟莒o下心來認(rèn)認(rèn)真真地做一件事,它讓我體驗(yàn)到成功的快樂,也帶給我無窮的樂趣。如果書是帆,閱讀是風(fēng),那么讀書便是探險(xiǎn)的航船了,小伙伴們,讓我們一起揚(yáng)帆起航,在浩瀚的書海中盡情暢游!

          謝謝a小朋友的精彩發(fā)言。我們知道杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,書讀得多了,就會(huì)從中受到感動(dòng)、教育與啟迪,會(huì)帶給我們心靈與精神上的慰藉。所以,同學(xué)們,合:讓我們多讀書,讀好書,享受閱讀帶來的快樂!謝謝大家!

          4月23日世界讀書日演講稿【篇五】

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

          明天是20xx年4月23日,知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),第18個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)讀書的人、愛書的人銘記的日子。

          有同學(xué)知道,世界讀書日是為了紀(jì)念莎士比亞、塞萬提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說中一位勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說中看出,書是最神圣美好的禮物,的確如此,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。

          我想:對(duì)于識(shí)字的人來說,最大的幸福莫過于讀書了。古人說,“讀萬卷書,行萬里路?!痹谖覀兏蛐W(xué),教師首先應(yīng)該成為書香教師。讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說:“讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”他們明白:忙碌的日子,更要讀書,因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來豐盈我們的內(nèi)心,妝扮我們的教育路。

          親愛的同學(xué)們,讀書吧。

          4月23日世界讀書日演講稿小學(xué)生篇三

          英雄是怎樣的?是黃袍加身,位高權(quán)重?是手握重兵,開疆辟土?是槍林彈雨,沖鋒陷陣?是危難關(guān)頭殺身成仁,是競(jìng)技場(chǎng)上奮勇拼搏?是商戰(zhàn)場(chǎng)上神機(jī)妙算,還是情感方面的頂天立地?

          是的,這些都可稱作英雄。然而,這些英雄,卻總是讓人卻步,讓人感到自己的渺小,讓人神情激昂,卻又舉步心慌。常常,這些英雄只能用來敬畏,只能用來欣賞,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳娜耍谖覀兊纳钪?,找不到他們的影子,他們只活在我們的神話中?/p>

          當(dāng)我們困苦時(shí),仰望著英雄,祈求著答案。“愛拼才會(huì)贏”,他們總是拋出如此有力的話語。可是,卻讓我們更加迷茫,拼什么?怎么拼?我們要贏什么?怎樣才算贏?

          于是,英雄在我們心中漸漸失落,失落成神話,用來訓(xùn)導(dǎo)小孩兒,失落成談資,供大人閑時(shí)消遣。

          曾幾何時(shí),英雄成了一個(gè)愛唱高調(diào)的威嚴(yán)的長(zhǎng)輩。尊重他,是出于面子;念叨他,為教育孩子;歌唱他,是集體活動(dòng);學(xué)習(xí)它,是大會(huì)議程。似乎,英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活,然而,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,我竟一下子找到了我所認(rèn)同的英雄。

          在我看來,《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。我們?cè)趥饔浿懈髱熃佑|,分擔(dān)他們的痛苦,失敗,也分享他們的誠(chéng)摯,成功。在作者看來,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無形物的抗?fàn)?。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺,著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。

          《名人傳》前的序?yàn)槲覀冋故玖俗髡叩挠⑿劾砟睿荷屏迹呱信c擔(dān)當(dāng)患難,不是豐功偉績(jī),不是技?jí)喝盒?,不是?dú)占鰲頭,而是“神圣的苦痛的油膏”,是“一種長(zhǎng)期的受難”,是“不愧為人的人”。

          是啊,只有具有不畏艱難困苦,為了人類的幸福,堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笮撵`的人才能稱作英雄,不論他們最終是成功還是失敗,他們都是當(dāng)之無愧的英雄。

          正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫:一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡樂。

          確實(shí),“用痛苦換來歡樂”,便是我心目中的英雄本色。

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