按照教育部2014年發(fā)布的相關(guān)意見，意見中要求學(xué)業(yè)水平考試的3門科目（物、化、生、政、史、地任選三）以等級的形式來呈現(xiàn)。等級共分為A、B、C、D、E五個等級。一般來說，各省市各等級的人數(shù)所占的比例分別為A15%、B30%、C30%、D、E共25%。

賦分成績與原始成績對照

在等級賦分制，考生的成績會根據(jù)其原始的分值來確定在全省人數(shù)中所占的比例，例如江蘇考生小紅成績?yōu)?5分，在全省排名占比前15%以內(nèi)，參考下面的賦分制度，可以得知小紅所在的賦分區(qū)間為100-86。

確定了賦分區(qū)間后，再根據(jù)等級換算公式計算出等級賦分后的分?jǐn)?shù)，公式為（該區(qū)間高考最高分-原始分）÷（原始分-該區(qū)間高考最低分）=（等級賦分區(qū)間最高分-x）÷（x-等級賦分區(qū)間最低分），那么通過以上公式，可以得出小紅最終成績?yōu)?9.5分。

鑒于很多省份的賦分制度都不相同，本站整理了部分省份的賦分制度，詳情如下：

1.福建、河北、遼寧、江蘇、湖北、湖南、廣東、重慶等省份賦分制度如下：

2.山東賦分制度

3.上海賦分制度

這種等級賦分制，將選擇同一學(xué)科的同學(xué)進行對比排名，然后進行賦分，有利于解決考試難度不同而導(dǎo)致的不公平。此外，賦分制度在一定程度減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也保證了成績的可比性和區(qū)分度。總體來說，等級賦分制比傳統(tǒng)高考計分規(guī)則更為合理和公平。

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新高考怎么選科賦分高

1.選擇擅長的學(xué)科

2的效果。

而且學(xué)習(xí)起來也會相對輕松；如果是自己薄弱的學(xué)科，不僅會花費很多時間在上面，也不容易考出高分，即費時又費力，到頭來效果還不好。

2.選擇人數(shù)多的學(xué)科為主

一般來說，競爭人數(shù)越多的學(xué)科，學(xué)科的受歡迎程度高，這門學(xué)科的師資配備力量也會更好；而且競爭人數(shù)越多的學(xué)科賦分也會更合理，例如一門學(xué)科有3000人參加，那么需要考進前30名才能進入Ａ等級；有30000人參加考試，則需要考進前300名，比起選科人數(shù)很少的科目，人多的科目只要自身分?jǐn)?shù)保持在較高的水平，得到較高賦分的可能性就很大。

3.以難度較低的學(xué)科為主

這種選擇更適合于成績一般的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績普通的話，再去選擇難度高的學(xué)科必然學(xué)起來吃力，而且不一定能得高分。如果選擇一些難度系數(shù)較低的科目，這樣學(xué)習(xí)起來不太吃力，分?jǐn)?shù)自然不會太差。