在成績下發(fā)之后,老師們總喜歡讓學(xué)生把試卷帶回家讓家長們簽字,目的也是為,了讓家長們可以知道孩子們考的分?jǐn)?shù),了解到這個(gè)階段孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、鼓勵(lì)為主,多表揚(yáng)孩子的進(jìn)步
每次簽字前,家長都要看一下孩子的試卷,認(rèn)真的考慮該如何寫。有時(shí),這種無聲的激勵(lì)勝過我們的千言萬語。相信每次寫家長意見的時(shí)候,孩子的內(nèi)心都是重滿期待的。孩子會(huì)過后仔細(xì)地看完我寫的評語才會(huì)把卷子放回書包。家長每次中肯的表揚(yáng)和鼓勵(lì),一定會(huì)轉(zhuǎn)化成孩子內(nèi)在的正能量,在學(xué)習(xí)的道路上助他揚(yáng)帆起航!
二、幫助孩子對丟分情況進(jìn)行總結(jié)
家長可以聯(lián)系前幾次的試卷進(jìn)行小結(jié),告訴她哪些錯(cuò)誤沒有再犯,哪些知識(shí)點(diǎn)是一直未掌握的,哪些內(nèi)容可以理解著記憶,通過一次次的小結(jié),孩子在下一次的考試中一定會(huì)有提高的。
1、一個(gè)學(xué)期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進(jìn)步,有不足;不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
2、xxx能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,不斷進(jìn)步。
3、她是一個(gè)善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?,F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。
5、成績只能代表過去,希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
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