人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

——題記

花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。

十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的?”

二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。

二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”

一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，只是因為放不下一個人?！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能?！?/p>

沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學(xué)時光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時候真的有一種沖動，厭了，煩了，多想一個人靜一靜，一個人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活奮斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?，學(xué)校里有考試，大家都會覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子!

致我們終將逝去的初二，致所有親愛的童鞋們……

開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去。

大家一起經(jīng)歷了初中這三年，現(xiàn)在要分開了，或多或少真的會舍不得吧……畢竟再冷血的人也是有感情的……預(yù)備的時候，我們懵懵懂懂走進了這個班級，我們總是喜歡拉幫結(jié)派的來顯示自己有多么強大，卻早已忘記我們是一個集體，現(xiàn)在的我們又是多么想要珍惜這份友情。

這三年我們一起拿別人開玩笑，某些人裝強悍的時候總有那么幾個人看著不爽要來鬧，有些到最后打起來了，但是我們的友誼還是一樣美好，我們可能還會在背后議論別人的不好，卻看不到自己的缺點，女生們吵架用心機，男生解決事情用拳頭，現(xiàn)在看來這些只是我們用別樣的方法表達著自己的感情。

多年后還有誰記得我們剛進學(xué)校的時候，總是憧憬著跟高年級的大哥哥的邂逅。

多年后還有誰記得我們無聊的緋聞制造機，惹得那些人氣得直跺腳。

多年后還有誰記得我們?nèi)氯轮鳂I(yè)好多，可是這些作業(yè)能和初三的作業(yè)比嗎?

多年后還有誰記得我們女生喜歡和自己的好閨蜜一起寫日記，然后互相交換看，替彼此保守秘密。

多年后還有誰記得有人留級，也有留級到我們班的，我們不管是留級的，還是留級到我們班的每一個人都當(dāng)作班級的一份子……

多年后還有誰記得當(dāng)被班主任訓(xùn)的時候，我們班級里死一般的安靜。

多年后還有誰記得當(dāng)年物理課的任課老師很溫柔很好看，我們班一群男生都喜歡去欺負(fù)那個老師。

多年后還有誰記得數(shù)學(xué)課分班的時候倒是沒什么多大的感覺，覺得只是每天分開一節(jié)課而已唄……

多年后還有誰記得期末考試前語文課每天要擔(dān)心著老師抽背昨天作業(yè)……

10年后，還有誰會記得我們班上每個人的名字……

10年后，還有誰會記得要約我們初中同學(xué)一起去聚會……

10年后，還有誰會記得曾經(jīng)誰喜歡過誰，誰又被誰追嘛……

10年后，還有誰會記得曾經(jīng)我們鬧過的八卦緋聞……

每樣?xùn)|西都是當(dāng)我們想要珍惜的時候卻失去了，這次的分班我們都清楚，也許這是最后的別離，但是我們還是需要彼此留個聯(lián)系方式，畢竟在這人海中我們有幸成為同個教室的一員……

也許在10年后的大街上我們遇到彼此，也只能是打個招呼，匆匆而過，可是天知道我們多希望我們能一直一直做一輩子2班的一份子，永遠(yuǎn)和這些好朋友、好閨蜜呆在這個溫暖的家庭里，而班主任就像媽媽一樣愛護著每一個人……

記得班主任在分班那天跟我說，希望我考上市重點之后回來看她，我們初三都要努力……即使有再多再多的不舍，也要放下，天下沒有不散的宴席……可是我們有多想讓這場宴席永遠(yuǎn)不散……

不管分到哪個班，畢業(yè)之后還是一樣要驕傲的說我是2班的，因為這個班級給予我們太多太多回憶，不管多么的舍不得，還是要學(xué)著去割舍……

我們從一樓到四樓，換過老師，走過同學(xué)。可能天哭了，真就是烘托那些悲傷的氣氛吧。那天之后。我們分道揚鑣，分班之后，又有了新的同學(xué)，新的朋友?？蓞s不在讓我有朋友的感覺。

就算畢業(yè)了，穿上西服，打上領(lǐng)帶，我們也只是學(xué)生。就算拿了身份證，卻仍舊是嚷嚷的過著要過兒童節(jié)。我們不愿意長大，也不想接受事實?？墒乾F(xiàn)實逼迫著我們接受。這段美好留著慢慢回憶吧……

這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

在這個夢一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的`深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

當(dāng)你看到那些成功的偉人時，你可否知道他們的成功正是用這如金子般美好的青春換來的。青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點就可以保持簇新似的。

青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

轉(zhuǎn)眼間又是一個秋季，又是一個凄涼的秋季。回想起20__年的9月3號，回想起這兩年所經(jīng)歷的一切仍歷歷在目……

還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，天空在淅淅瀝瀝地下著小雨，也刮著微風(fēng)，真的好涼爽。我匆匆忙忙的跑進教學(xué)樓里，剛想開始找我的班級，樂樂就跑過來對我說：“哎，我們是四班，就是二樓的東邊第二個教室。”唉，還真是一點懸念都不給我留，我就這樣按照他說的去了。從此“四班”這個班級的名稱就一直在我耳邊縈繞。

開學(xué)的第三天晚上(我好像記不清是哪天晚上了)，班主任抱著電腦走進了教室，聽同學(xué)們說，他要教我們唱歌。具體唱什么歌我也不知道。當(dāng)他播放那首歌的前奏的時候。我的眼淚就不知不覺的涌上了眼眶。那首歌叫做《萍聚》。老師說，他會交給他的每一屆學(xué)生。然后他就一句一句的教我們唱了起來(是用電腦。)?？吹街車耐瑢W(xué)都和自己的.小學(xué)同學(xué)或者是認(rèn)識的人坐在一起，有說有笑的。我就特別傷心。我的班里沒有一個我的知心朋友。我看著周圍的每一個陌生人。還在想啊，這接下來的三年要怎么度過呀。我就一直哭一直哭一直哭。從那首歌的前奏開始我就哭到那首歌學(xué)完。

但是在接下來的相處中，和同學(xué)們漸漸的有了感情，覺得每一個人都是那么的親切，覺得好像是一家人。然而我們這個大家庭，在兩年中，創(chuàng)造了許多輝煌。我們曾經(jīng)不是年級第一，但是在每個人的努力奮斗下，我們竟然做到了七門課，六門第一;我們是每屆運動會的我們年級組的第一名;早上六點鐘只有三四班的教室里亮著燈、、

不知不覺間，這兩年已經(jīng)過完了，我們每個人都還很茫然，每個人都還在期待，最后的一年應(yīng)該要怎么度過。但是一個如晴天霹靂的消息降臨在了我們的暑假：我們開學(xué)要分班!!!這意味著什么?這意味著我們不可能再是同學(xué)了。我們以后不可能再在一個教室里一起學(xué)習(xí)。我們有可能會從親密無間的好朋友，變成，陌路人。這是多么的可怕。但是，我們每一個同學(xué)都改變不了領(lǐng)導(dǎo)的決定。我們要乖乖的分班。我只要一想到，以后不能再和那些同學(xué)打打鬧鬧，嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進步。我就好像又找回了初一時的那種揪心的感覺。

可能很多大人都會說，以后的路還長著呢，不要留戀著過去，要展望未來。但是他們并不知道，我們的情誼到底有多深。我們舍不得彼此，舍不得四班的每一個人。

我舍不得親愛的qq，她總是給我講一些大道理，她總是和我喜歡一種東西，她和我喜歡聞一種味道，她和我對同一個人有同一種感覺，我們經(jīng)常勾肩搭背的一起上廁所，我的手只有搭在他的肩上才會覺得舒服、、

當(dāng)然還有我的男同學(xué)們，我舍不得那個長的賊眉鼠眼卻很善良，搞笑而不討厭的賈，舍不得那個個子比我還矮，可愛到掉渣的，被我授予“最可愛的人”的封號的顏，舍不得高高的，也很搞笑，但管起紀(jì)律又有點可怕的班長王，還有總是給我用計算機，幫我搬書，又總是叫我小徐，和我一起討論筷子兄弟的張，還有那個總是八卦，給我講數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)棒的小黑，小胖顏......

說起來最最最要好的，最最最舍不得的，那自然少不了我親愛的同桌，算起來我從初一的上學(xué)期的第三次月考后就和她一桌了。兩年了，在這兩年之中我們互相幫助，共同進步。當(dāng)然在這兩年的生活中我們也有過爭吵，也有過歡樂，但是爭吵一般不會超過一分鐘。我們知道我們要吵起來的時候，我們兩個就都閉嘴。所以爭吵不會超過一分鐘，爭吵過后又是晴天，又見彩虹。他總是在我被數(shù)學(xué)題困住的時候為我講解，他總是在我氣餒的時候鼓勵我，為我加油。每當(dāng)我自卑的時候，她就會告訴我他，她比我還差。在初中三年的路上，同桌已經(jīng)陪伴了我走過了兩年。真希望他還能，和我一起走完初中。

雖然分班后會有新的同學(xué)，但是我想四班的同學(xué)是絕對會深深地埋在我的心中;會時常使我想起那兩年中的點點滴滴，簡簡單單的點滴;會使我每次想起時都會留戀那美好的日子、、、、

不管怎樣，該結(jié)束的終究會結(jié)束的，即便你怎樣的費盡力氣，也不會抓住時間的腳步，更不可能改變一些事情，我們能夠做的恐怕就只有向前看，走一步，看一步。把未來想象的美好一些，讓自己憧憬一些，把過去忘記一些，使自己快樂一些，這樣也許就會進步一些。

滴答滴答滴答滴答，時針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動;滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著水花;滴答滴答滴答滴答，是不是還會牽掛他;滴答滴答滴答滴答，有幾滴眼淚已落下;但是傷心的淚兒無人擦，只好整理好心情再出發(fā);放心吧，還會有人把你牽掛!!

和好朋友分開的同學(xué)們，不要傷心，為了他們，fighting!