成語作為傳播孝老文化的一種載體，在語言中發(fā)揮著言簡意賅、形象表達(dá)的作用。下面整理了一些好聽優(yōu)雅的成語，一起來看看吧！

高雅有意境的四字成語

1、停云落月

釋義：表示對親友的懷念（舊時多用在書信里）。

《停云詩序》：“停云，思親友也?！?/p>

2、束缊舉火

釋義：比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。

《呂季臣詩》序：“國破家亡，年衰歲暮，束緼舉火，轢釜待炊，季臣意殊安之?！?/p>

3、霜露之思

釋義：指對父母或祖先的懷念。

《書舍寒燈》詩：“青燈黃卷伴更長，花落銀釭午夜香。”

4、青燈黃卷

釋義：光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷，借指清苦的攻讀生活。

《書舍寒燈》詩：“青燈黃卷伴更長，花落銀釭午夜香?！?/p>

5、舊雨新知

釋義：是舊相識和新朋友。

《養(yǎng)吾齋集·樵川再病》：“新知何脈脈，舊雨何悠悠。”

6、櫛風(fēng)沐雨

釋義：形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。

《莊子·天下》：昔者禹之湮洪水，決江河而通四夷九州也。名川三百，支川三千，小者無數(shù)。禹親自操橐耜而九雜天下之川。腓無胈，脛無毛，沐甚雨，櫛疾風(fēng)，置萬國。禹大圣也，而形勞天下也如此。

7、休休有容

釋義：形容君子寬容而有氣量。

《書·秦誓》：“其心休休焉，其如有容。”

8、春誦夏弦

釋義：誦、弦：古代學(xué)校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書、學(xué)習(xí)。

《禮記·文王世子》：“春誦夏弦，大師詔之?！?/p>

9、驛使梅花

釋義：表示對親友的問候及思念。

《太平御覽》卷九七○引南朝宋·盛弘之《荊州記》：“陸凱與范曄相善，自江南寄梅花一枝，詣長安與曄，并贈花詩曰：‘折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春?！?/p>

10、水凈鵝飛

釋義：比喻人財兩失，一無所有。亦比喻民窮財盡。

《云窗夢》第四折：“我則道地北天南，錦營花陣，偎紅倚翠，今日個水凈鵝飛?！?/p>

有深度有品味的成語

暮云春樹

釋義：是表示對遠(yuǎn)方友人的思念。

《春日憶李白》詩：“渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，相與細(xì)論文?！?/p>

冰壺秋月

釋義：指心如冰清，和明月一樣潔凈。比喻品格高尚。

《贈潘谷》詩：“布衫漆黑手如龜，未害冰壺貯秋月?！?/p>

口吻生花

釋義：指吟詩得意，興趣極濃。也比喻談吐文雅。

《云仙雜記》第五卷引《白氏金鎖》：“張祜苦吟，妻孥喚之不應(yīng)，以責(zé)祜。祜曰：吾方口吻生花，豈恤汝輩。”

綺紈之歲

釋義：指少年時代。

《慕容寧神道碑》：“岐嶷表羈貫之年，通禮稱綺紈之歲。”

花晨月夕

釋義：是指美好的時光和景物。

《畫舫約》：“花晨月夕，如乘彩云而登碧落?！?/p>