范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文高二字?jǐn)?shù)篇一

媽媽說這是因為我長大了。長大?我笑笑，無言以對。

真的是長大了嗎?也許吧，突然覺得時間過得好快。當(dāng)年那個整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前?？涩F(xiàn)在，每當(dāng)樓下的伙伴上來找我玩時，我總是一邊很郁悶的應(yīng)付她，一邊著急的想“她怎么還不走啊，我的作業(yè)還沒有寫完呢!”這就是長大了嗎?

辭海上對成長一詞是這樣解釋的：往成熟階段發(fā)展的過程。不太贊成這個定義，但一時又不知道該如何解釋更好。

人真的是很奇怪的動物啊!記得小時候的我，總是很崇拜長輩，他們好像什么都懂、什么都知道，還可以指揮我們這些小的。那時的我，真的很向往長大。

可是現(xiàn)在真的長大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒有作業(yè)沒有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時光。

成長，應(yīng)該就是一個不斷向往而又不斷轉(zhuǎn)為懷念的過程吧!

我曾今一度以為長大挺可悲的，而現(xiàn)在卻以釋懷?，F(xiàn)在我覺得很充實，作業(yè)確實不少，考試也的確讓人厭煩，但是成長中的快樂也不可否認(rèn)，第一次整理自己的房間，第一次洗碗……經(jīng)歷了許許多多的第一次以后，內(nèi)心的自豪感便油然而生。成長，難道不是一件快樂的事嗎?

懷念任在繼續(xù)，而我，早已不把成長是為一種負(fù)擔(dān)了。

寫了這么多，不過是侃侃而談罷了，對于成長這事兒，每個人都有自己不同的觀點，以上只是我個人的看法，不過是一抒己見罷了。

我的成長作文高二字?jǐn)?shù)篇二

每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。

曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。

曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。

一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。

一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動了。

成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關(guān)注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?

我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。

我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚。

聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。

我的成長作文高二字?jǐn)?shù)篇三

我，曾經(jīng)是一個牙牙學(xué)語在母親懷里撒嬌的小女孩，曾經(jīng)是一個拉著祖母去超市買零食的小公主，曾經(jīng)還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經(jīng)長大了，成為一名中學(xué)生了。在成長的日子里，面臨著風(fēng)雨與挫折，我想，笑著去面對人生坎坷，這樣才能真正地成長起來。

我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經(jīng)不記得那時的自己了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。

那天早晨，母親把我送到一個陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無奈，狠下心來，甩開了我，把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠(yuǎn)的身影，忍不住嚎啕大哭了起來，母親終于忍受不住我的痛哭，轉(zhuǎn)身回到了我的身邊，抱住了我，像是說：“乖，不要哭，終有一天，你會離開媽媽的懷抱，飛向大自然中的?！蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B，需要在母親溫暖的懷抱里成長。

我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流，讓我回到過去，我一定好好享受小學(xué)的快樂生活，并且開始讓自己在困難中學(xué)會堅強(qiáng)。

我記得，那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學(xué)騎車，但在我騎上車子的一霎那，我后悔了?！斑旬?dāng)!”車子沒動兩下，我就摔倒了。我沒有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不愿學(xué)了。爸爸見狀問我：“怎么了，才經(jīng)歷了一點點挫折，就想放棄?”我硬著頭皮說：“我沒有放棄，只是暫時不想學(xué)了。”爸爸語重心長地說：“從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來。在你今后的生活里，會有許多磨難等著你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來怎么在社會生活中立足呢?”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來重新學(xué)習(xí)騎車。“功夫不負(fù)有心人?！敝灰闹杏幸还杀貏傩拍?，通過努力最終會成功的。

我14歲了。這是人生的又一個轉(zhuǎn)折點，是告別兒童，蛻變成青少年的重要階段。在這個階段中，主要來源文化學(xué)習(xí)上的挫折和壓力，而這些東西就好比是前進(jìn)路上一個個堡壘，需要我努力地攻克它、戰(zhàn)勝它。

上學(xué)期期末大考開始了。自以為考試成績還不錯，卻沒想到會考得不夠理想。我仿佛是一只泄了氣的皮球，沒有了彈力?；氐郊依?，母親看到我垂頭喪氣的樣子問道：“怎么了，是不是考得不好?”母親用那慈祥的眼神看著我，不知為何，我突然萌生了一種負(fù)罪感，我對不起家長，也對不起老師。父親苦口婆心地開導(dǎo)我：“你要是充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，就不會考得那么差了。你吸取失敗教訓(xùn)吧，力爭今后學(xué)習(xí)能成功。現(xiàn)在你的斗志不能消失，難道小小的困難都克服不了嗎?”是啊，學(xué)習(xí)上的困難打敗不了我，我不會輕易認(rèn)輸，我要振作精神，勤奮讀書，那樣我才能真正長大啊!

“梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。我想，在自己成長的過程中，不怕困難，努力拼搏，把千百個不如意變?yōu)槿缫?，這樣才是心在成長!

我的成長作文高二字?jǐn)?shù)篇四

海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

——題記

潮起的期待

依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切!

潮落的無奈

日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

深呼吸

終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

寧靜的深海

我繼續(xù)成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對成長的每一次考驗。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學(xué)著微笑，也給別人帶來笑臉……

感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

感悟成長，學(xué)會成長!

我的成長作文高二字?jǐn)?shù)篇五

每個人都擁有夢想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢想，是快樂的。充滿夢想，是幸福的。而實現(xiàn)夢想，是要付出的。我是一個充滿夢想的孩子，從小到大，擁有過許多夢想。充滿夢想的我，在成長的道路中，不會迷茫，不會單調(diào)，更不會碌碌無為幼年時，我擁有夢想

記得我上幼兒園時，老師問過我一個問題：“你們的夢想是什么?為什么會有這個夢想”?我的回答很肯定，當(dāng)警察，因為想抓住所有的壞人，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說“我要開一家蛋糕店，因為我喜歡吃蛋糕”。有的說：“我要當(dāng)園長，因為可以繼續(xù)玩滑滑梯。”有的說：“我要種出一棵糖果樹，因為想等到秋天收獲更多的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時期。

兒時的我們，擁有夢想，即使它略帶一點幼稚與天真，但是擁有夢想，讓我感覺很快樂!很自豪!很驕傲!

童年時，我充滿夢想

當(dāng)我五歲時，正讀小學(xué)一年級，我想當(dāng)一名舞蹈家。那時的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈，那兩年間，我愛上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺，就讓我有了夢想——當(dāng)一名舞蹈家。

當(dāng)我八歲時，上了三年級，我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學(xué)，無奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績?！蔽倚廊淮饝?yīng)了。在練琴過程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想，這時，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。

童年的我，愛音樂，想上藝校，想當(dāng)音樂家，想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福，不孤單。

現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢想

現(xiàn)在的我，又變了夢想，夢想十分簡單，沒有幼兒園時的天真，沒有童年時的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂就好。

慢慢長大的我發(fā)現(xiàn)，在成長的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺得不快樂。我想說，讓那些不快樂像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方!而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂。我們要記住快樂，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂。

現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺得每個人擁有快樂就是我的夢想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時的夢想讓我覺得自己長大了許多。

擁有夢想是快樂的，而實現(xiàn)夢想是會遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實現(xiàn)了夢想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢想只是想想而已!為了夢想讓我們努力吧!