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          2022年不負(fù)春光高二作文字(4篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-30
          更三高考院校庫

          范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

          不負(fù)春光高二作文字篇一

          陽春三月,萬物復(fù)蘇,大自然的一切已然蘇醒???,花朵正在伸出它們的頭,看望春天朝氣蓬勃的原野,想要領(lǐng)略春天的'風(fēng)景,蝴蝶飛在百花叢中,與百花嬉戲。突然,一陣微風(fēng)吹過,花舞蝶隨,讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友,不管其中一個(gè)人干什么,另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

          在我們的人生中也有陽春三月,萬物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。

          正處于青春期的我們,有大好的時(shí)光,也有大把的精力,那么,我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的,這么美麗而又美好的春光,我們確實(shí)應(yīng)該珍惜,并且做到不負(fù)春光。

          我們正處在_年級(jí),人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),即將面臨中考,我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想,是應(yīng)該這樣,但我所見到的正處于_年級(jí)的我們,并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。

          有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說,沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽講、上課唾覺、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……

          看到以上場(chǎng)景,我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少壯不努力,老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒,在你還沒看清楚時(shí),它已消失得無影無蹤;時(shí)間也如手中的沙粒,任憑你抓得如何的緊,它也會(huì)悄無聲息地從你手中流逝。

          現(xiàn)在虛度光陰,貪圖享樂,只會(huì)讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),以后享樂;還是想現(xiàn)在享樂,以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們,讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锱^斗:用心聽課,認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè),不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里,到知識(shí)的海洋去遨游吧!

          請(qǐng)把握現(xiàn)在,讓我們一起——不負(fù)春光。

          不負(fù)春光高二作文字篇二

          當(dāng)明媚的陽光重新親吻大地時(shí),初春又一次代替冬天,綻放出一抹抹嬌嫩的新綠,微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí),我們迎來了人生中第一次春游之旅。

          鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上,我們賞風(fēng)景,唱歌兒,陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

          終于,我們到目的地――巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去,原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒,唱出了心里的幸福和快樂。

          如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇!”是的,望著那幾莖折肢斷臂,垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心情?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          自由活動(dòng)時(shí)間里,我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑,一起飛翔;誰說伙伴一起玩耍,一起打鬧;吹著泡泡一塊努力,一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn),這群草地上的孩子,比電腦桌前的孩子更加活潑,更有活力。賞春之后,完了之后,每個(gè)班級(jí)都唱一首歌,其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾,掌聲不斷,引得許多慕名而來的游客也對(duì)我們贊不絕口。

          返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語,即使步行好幾公里路,也絲毫未聽見同學(xué)們的抱怨,恰恰是同學(xué)之間相互幫助,相互鼓勵(lì),這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來往車輛喊著“帥哥,搭個(gè)車唄!”“美女,帶我走吧!”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。

          很快,我們又回到了這熟悉的校園,同學(xué)們是有多么的不情愿呢??墒?,這里才是真正培養(yǎng)我們的地方,這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂,卻有著“無處不飛花”的一地明媚;這里也是個(gè)樹木叢生的世界,雖沒有叢林中茂密的景象,卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地,雖沒有清華園的古樸與典雅,卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子!

          不負(fù)春光高二作文字篇三

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”但是,若青春逝去,難道還會(huì)再回來嗎?答案顯然是否定的。

          青青固然是活力四射,朝氣蓬勃的,但倘若不抓住金子般貴重的機(jī)會(huì),那將會(huì)是永遠(yuǎn)的遺憾……

          依稀記得某日,我因追劇而非常期待周末的到來。到了周末這一天,我迫切地打開電視,找到了那部電視劇,津津有味地看了起來。母親回家后看到我沒在寫作業(yè),便詢問我。我害怕母親生氣,便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說,只是嘆了口氣。我心想:作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日,母親突然吩咐我打掃客廳,接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來。因?yàn)樘脹]玩手機(jī)了,我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒寫,可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。

          現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的,_考在即,每個(gè)_的學(xué)生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友,她的成績(jī)不怎么好,但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jī)不理想的同學(xué)正在放棄_考,放棄上_的希望。但她卻說:“只要還有時(shí)間,那就還有機(jī)會(huì)。即使沒能考上高中,但至少我曾努力爭(zhēng)取過,至少我不會(huì)后悔,我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔!”面對(duì)即將來臨的中考,我保持著一定的緊張感,也不會(huì)像之前那樣想著玩了,好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

          魯迅先生曾說過:"時(shí)間,就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的?!笔前?,魯迅先生就算再忙碌,也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢?每天早晨起來,我都會(huì)看看日歷,都會(huì)給逝去的昨天,劃上一條紅色的斜杠,目的就是為了隨時(shí)提醒自己:_的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬種可能性,即使前方荊棘密布,也要試著闖一闖,闖出屬于自己的一片天地。

          著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻(xiàn)。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡,他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間,跟時(shí)間賽跑,畢竟時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是相同的步伐,我們是能夠超越它的。

          青春逝去就不會(huì)再回來。向上吧!只為不留遺憾,只為不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春!

          不負(fù)春光高二作文字篇四

          “初春無限意,況復(fù)近妝樓”。在不經(jīng)意間,春天的腳步近了,她嬉戲于草木之間,人們身上多了些暖意,也多了些希望。

          因?yàn)榻衲晷滦凸跔畈《镜谋l(fā),使我們不得不在家里上網(wǎng)課。沒有了昔日與同學(xué)們的歡聲笑語,沒有了與老師的激烈討論,也沒有了熟悉的課堂鈴聲,我忽然感到很不適應(yīng),甚至有一點(diǎn)小小的失落感。但,隔離病毒卻隔離不了學(xué)習(xí)的心,禁止出行卻阻止不了對(duì)知識(shí)的汲取,春光正好,此時(shí)不努力,等待到何時(shí)?

          在一望無際的知識(shí)海洋中,也許我們?cè)?jīng)迷茫過;在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中,也許我們?cè)?jīng)想放棄過;在挫折失敗的打擊中,也許我們?cè)?jīng)彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛,只有一個(gè)人在默默努力,讓我十分不習(xí)慣,我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無關(guān)緊要,以至于整天無所事事,依然沉浸在放假的松弛狀態(tài)中,不認(rèn)真聽講,不認(rèn)真做筆記,我總認(rèn)為開學(xué)后老師一定還會(huì)重頭再來地講一遍。

          直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清醒過來,這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,老師突然搞“突然襲擊”,在線組織考試,剛開始我還不以為然,心想老師講的知識(shí)太簡(jiǎn)單,我絕對(duì)能考得好,我要把班上的人都超越了,想著別人羨慕我的情形,我不禁一頓暗自竊喜。

          可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡,試卷上大大小小的叉號(hào),就像一把把匕首刺在我的心尖上,那上面鮮紅的數(shù)字,就像一個(gè)魔鬼,惡狠狠地笑著,好像在說:“哎呀,原來這就是你在家學(xué)習(xí)的成果啊,哈哈”。我傷心地哭了,眼淚滴在試卷上,模糊了字跡,我感到后悔莫及!

          我不會(huì)氣餒,更不會(huì)自暴自棄,我要感謝這次考試,讓我看清了事實(shí),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,我要加倍努力,把之前所有的過失都彌補(bǔ)回來,我相信一份努力就一定能有一份收獲。

          “一年之計(jì)在于春”,春光無限好,正是讀書時(shí)。隨著開學(xué)的可期,氣氛又變得緊張起來了,我將調(diào)整狀態(tài),重拾信心,加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師期望,不辜負(fù)家長希望,最重要的是,不負(fù)春光不負(fù)己。

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