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          更三高考院校庫(kù)
          范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
          擁抱初中作文字篇一
          那是一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光燦爛，我卻恨透了這陽(yáng)光，心中下起了傾盆大雨。
          我趁沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，躲進(jìn)家附近的一個(gè)潮濕陰冷街角大哭起來(lái)。上午，老師讓我們們每個(gè)人用英文進(jìn)行一個(gè)一分鐘的自我介紹。我那可笑的英語(yǔ)發(fā)音，自然受到了同學(xué)們的嘲笑。同學(xué)們的嘲笑聲仿佛還在耳邊，我的眼淚一滴一滴劃過(guò)臉頰……
          “銘琦，你怎么在這?趕快回家吧。”一道溫暖溫和的聲音傳來(lái)，是媽媽!
          我慌亂地用衣袖擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭努力擠出一絲苦笑：“媽媽?zhuān)覜](méi)事!”
          她看到了我紅紅的眼眶，卻沒(méi)有再說(shuō)什么，即使我對(duì)她撒了謊。她彎了彎嘴角，露出了一個(gè)笑微笑，眼尾是藏不住的皺紋，張開(kāi)了雙臂，輕聲說(shuō)道“銘琦，過(guò)來(lái)，媽媽有話(huà)和你說(shuō)?！?/p>
          夕陽(yáng)下的余暉照在她周?chē)?，為她打上柔和的光圈，我也張開(kāi)雙臂，輕輕地抱住了她。
          我相信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)擁抱。媽媽的身上有股淡淡的香味，衣服上也說(shuō)不上有多柔軟。但是，那個(gè)擁抱卻比午后的太陽(yáng)更溫暖，更能安撫我的心。
          媽媽繼續(xù)親聲說(shuō)道：“銘琦，我知道你一定遇到了困難，但是你要勇于去面對(duì)啊。”是啊，如果我勤練習(xí)英語(yǔ)，糾正自己的發(fā)音，還會(huì)受到同學(xué)們嘲笑嗎?
          她輕輕推開(kāi)我，只是我的眼睛，眼里盈滿(mǎn)了愛(ài)：“記住，媽媽一定
          在你身后!”有時(shí)候一個(gè)擁抱就是全世界，我深深地記得媽媽的那個(gè)擁抱。
          擁抱初三作文500字2
          她，是位優(yōu)秀的教師;她，是位合格的“母親”，她是誰(shuí)呢?她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
          張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我格外的照顧和關(guān)心，更因?yàn)閺埨蠋熓俏仪斑M(jìn)道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
          每一次成功后，她總是會(huì)緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲!”我憑著張老師的鼓勵(lì)和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識(shí)了一群寶湖中學(xué)的小混混，開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類(lèi)，老師眼中的不良少年。
          張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長(zhǎng)的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺(jué)得它在告訴我，再不改變就來(lái)不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對(duì)我說(shuō)：“我相信你可以做到!”
          后來(lái)到六年級(jí)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)直線(xiàn)下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見(jiàn)效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)自己是可以的!我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，感覺(jué)渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的最后一段時(shí)光里，我還是得到了回報(bào)。張老師對(duì)我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來(lái)越近，張老師給我的擁抱和鼓勵(lì)也就越來(lái)越少了。
          到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門(mén)，我怕走出了這個(gè)充滿(mǎn)回憶的大門(mén)，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵(lì)與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對(duì)我說(shuō)了最后一句話(huà)：“你一定要考上大學(xué)!”
          我一定會(huì)的，謝謝您，張老師。
          擁抱初三作文500字3
          落日蒞臨人間，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地，時(shí)間就這樣日復(fù)一日地過(guò)去，過(guò)去的一段記憶涌上心頭，我沉浸在回憶中。
          在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚，急躁，懊惱，自責(zé)，所有的負(fù)面情緒打擊著我，淚水一路灑著，像我留下的足跡一般?；氐郊覌寢屌c我吵了起來(lái)，我斥責(zé)媽媽一路只會(huì)責(zé)怪我，不會(huì)安慰人，一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。
          回到家，我又氣又難過(guò)。把自己鎖在廁所里，還賭氣洗冷水澡，弄得自己出來(lái)一直打噴嚏。一直到晚飯時(shí)間，我們都一言不發(fā)。
          一直到深夜，母親主動(dòng)給我吹頭發(fā)，那時(shí)候，我們才敞開(kāi)心扉，母親問(wèn)：“你為什么哭的那么委屈，是因?yàn)榭荚嚊](méi)通過(guò)嗎?”那個(gè)時(shí)候我才冷靜下來(lái)，告訴她自己原來(lái)的想法，“對(duì)啊，其實(shí)說(shuō)了那么多我只是想您給我一個(gè)擁抱而已?！蹦赣H笑了：“拜托，不要讓媽媽猜，媽媽沒(méi)那么多心思?！彼p柔的手摸了摸我的頭“再說(shuō)了，如果你當(dāng)時(shí)直接和我說(shuō)，不就好了嗎……”
          為什么這么的渴望擁抱?其實(shí)我也記不太清了，大概是在一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，回到家里母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一個(gè)擁抱，我記得，她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，這說(shuō)明我們家梓琳還有很大的進(jìn)步空間，不是嗎?”
          最后我還是沒(méi)有擁抱母親，母親也沒(méi)有擁抱我，但是我也不覺(jué)得遺憾，我明白了母親的意思，我長(zhǎng)大了，而擁抱則只是個(gè)形式而已，再說(shuō)了，我想一直留著這個(gè)擁抱，成為我珍藏的記憶。
          夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)紛紛打開(kāi)了燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了整個(gè)城市。
          擁抱初三作文500字4
          他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
          他在水洼里慢慢挪動(dòng)著，看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì)在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
          他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友?！拔铱偸且У?，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話(huà)，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的?！ㄋ路鹣乱豢叹鸵?，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無(wú)暇躲避身邊一片片落下的樹(shù)葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來(lái)，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開(kāi)始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹(shù)上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
          突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開(kāi)始變得暴躁起來(lái)。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺(jué)不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
          風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬(wàn)滴悲傷的淚水。
          風(fēng)漸漸平靜下來(lái)，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
          擁抱初三作文500字5
          “57分!”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當(dāng)我接過(guò)試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
          放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺(jué)得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的壓力在無(wú)形的向我壓來(lái)，壓得我上不來(lái)氣。
          天空像被墨水潑灑了一般，夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線(xiàn)。我不想回家，確切地說(shuō)，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家?無(wú)數(shù)想法在我的腦海中飄過(guò)，把卷子撕了?改一下分?jǐn)?shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺(jué)得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
          我愕然了，輕輕地?fù)崦@株小草，竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí)，我覺(jué)得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過(guò)去不放，該過(guò)去的總要過(guò)去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過(guò)著你想過(guò)生活。
          天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
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