日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          最新幼兒園班子述職報告總結通用

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-26
          更三高考院校庫

          報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

          幼兒園班子述職報告總結篇一

          學校管理的實踐表明,沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構,學校的管理是不完善的管理,但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展,人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破,可以說,這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者,就必須對學校的管理重新定位,用以價值觀為核心的文化進行管理,尋求促進教師和學校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下,我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,把合作引入到幼兒園的文化建設中,在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神,以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

          1、創(chuàng)建目標,激發(fā)動機

          共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件,也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議,切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求,大家都認為:一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,我們確立了《人際交往準則》,出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一,使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。

          2、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶

          環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來,在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設的目標和價值觀,強化教職工對團隊管理的心理認同感。

          3、提倡自主,共享遠景

          幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,任何有突出表現(xiàn)的班組團隊,也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長,與她們簽定了承包班組管理的責任書,讓她們自定班組團隊建設目標,自主開展組風建設,團隊合作等班組活動,讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。

          (二)提高研究能力

          現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑV挥羞@樣才能引領教師和幼兒園的發(fā)展,對于我本人來說,在課題的研究上一直是個弱項,而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白,如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,形成幼兒園的發(fā)展特色,也始終是我思考的問題。

          1、抓住機遇

          20**年5月,我園作為市“0—3歲幼兒早期關心和發(fā)展研究”課題xx實驗區(qū)的七個實驗園之一,在市課題專家和教育局領導的指導和關心下,初步確立了我園的家教課題:《社區(qū)親子指導角的實踐研究》,抓住這一機遇,我?guī)ьI園課題組的成員,利用暑期休息時間,在新成各個社區(qū)廣場設立咨詢角,了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導的需求,從而掌握了第一手的資料,確定了以祖輩家長作為指導對象,該課題成為20**年市家庭教育“十五”立項課題。

          2、加強學習為了提高自身的研究能力,在局課題組領導的推薦下,我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區(qū)教育模式“的培訓班,在培訓的過程中,我逐步了解了各類指導模式的特點,并將我園的課題確定為對象模式,為確定課題的指導內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性,我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關資料,并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式,掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。

          3、深入實踐

          課題確定后,能否取得預期的效果,關鍵在于組織者的引領。作為課題的主要負責人,我堅持每學期制訂好階段計劃,使教師們明確階段研究思路,并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動,從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中,我注重獲取來自各方的信息反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討,調(diào)整活動計劃,使指導的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

          由于我和課題組成員的一致努力,我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效,獲得了良好的社會聲譽。

          2023高考備考攻略

          高考資訊推薦

          范文大全

          更三高考范文大全欄目為大家提供各類常用范文、讀后感演講稿、思 ... [進入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分數(shù)