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          2022年高中文言文答題技巧及套路

          2022-12-23
          更三高考院校庫(kù)

          有很多的同學(xué)是非常的想知道,高中文言文的答題技巧和套路有哪些的,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!

          2022年高中文言文答題技巧及套路

          2022年高中文言文怎樣答題

          做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。

          賦分點(diǎn):

          1.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。

          2.譯準(zhǔn)句式(被動(dòng)句,判斷句,省略句,倒裝句)。

          3.譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)

          備查知識(shí)1:常見文言詞類活用:

          表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。c.表工具,如“有好事者船載以入”。d.表處所,如“相如廷斥之”。e.表趨向,如“操軍破,必北還”。f.表頻率,如“歲賦其二”。

          (2)形容詞的活用:①形容詞活用做名詞:如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具,二難并”。②形容詞活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。③形容詞的意動(dòng)用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(認(rèn)為-----怎么樣。)④形容詞使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶,故能明其德?!?使――明顯);

          (3)動(dòng)詞的活用:①動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。”(使-----來)②動(dòng)詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)”。

          備查知識(shí)2:常見文言特殊句式:

          (一)判斷句

          (1)用“者,也”表判斷:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;

          (2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。

          (3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備,天下梟雄。)

          (二)被動(dòng)句:

          (1)單獨(dú)用“于”“受”“見”或組合成“見……于……”,“受……于……”表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見欺于王”

          (2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如:“臣聞如姬父為人所殺”

          (3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。

          (4)意念被動(dòng)(無詞語標(biāo)志):兵挫地削

          (三)省略句:

          (1)省略主語:如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。

          (2)省略賓語:“權(quán)起更衣,肅追()于宇下”。

          (3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南”。

          注意:“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語。

          (四)賓語前置:

          (1)疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。如:“沛公安在?”疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)

          (2)否定句中,代詞做賓語,賓語前置。如:“時(shí)人莫之許也。”

          (3)用“之”或“是”把賓語提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:“句讀之不知,惑之不解?!?。如:“唯利是圖”等。

          (4)方位詞、時(shí)間詞做賓語時(shí),有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐?!?《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

          (五)定語后置:

          (1)者:如:“求人可使報(bào)秦者,未得?!?

          (2)之:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng);

          (3)……之……者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”

          2022年如何提高文言文的成績(jī)

          背誦。文言文還是需要背誦的,多背誦課本里的文言文。凡是考試卷里出的課本上的文言文保證都不錯(cuò)。

          多翻譯。找一些文言文,多翻譯一下。這樣即使遇到新的文言文對(duì)于翻譯也會(huì)有些技巧,能弄明白個(gè)八九十。

          多記一些關(guān)鍵詞的用法和翻譯。比如之的用法,在不同的句子里有不同的用法,但是一共就那幾種。遇到新的詞可以帶入。

          先看一下后面的題目。有時(shí)候后面的題目會(huì)告訴你這篇文章的大概內(nèi)容,大體意思。

          遇到文言文的題目,一般也就是幾種,多聯(lián)系一下??隙ㄊ怯泻锰幍?。

          文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì);所謂意譯,則是根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯,做到盡量符合原文意思,語句盡可能照顧原文詞義。好文言意譯有一定的靈活性,文字可增可減,詞語的位置可以變化,句式也可以變化。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主,意譯為輔。

          如何讀懂語文文言文

          口訣:務(wù)求甚解,又不求甚解

          一、怎么去讀

          (1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外)

          (2)然后帶著“何人?”、“何時(shí)何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對(duì)文段用心地默讀文章,以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層,理清文章思路。

          (3)遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來提示自己放放先讀下文,也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白,或者可以到題目中去找答案。

          二、官位變遷及官吏行為詞:

          1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

          2.表官職變化的:

          (1)表任命的:授、拜、除、封;

          (2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。

          (3)表調(diào)動(dòng)的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

          (4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

          (5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

          (6)表恢復(fù)的:復(fù)、還

          (7)表兼代的:兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán),行,假,署(代理);

          (8)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里

          (9)跟俸祿有關(guān)的:俸、祿、秩、餉

          (10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

          三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語

          (1)人稱代詞:第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)

          (2)疑問代詞:誰孰何曷胡焉安奚惡

          (3)謙敬詞語:請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸

          (4)修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂

          (5)兼詞:諸焉盍旃叵

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