2022高考戰(zhàn)鼓早已敲響!俗話說知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。你對高考有多少了解?那些命題趨勢你又知道多少?下面是2022高考生物命題趨勢預(yù)測,供參考。
高考生物命題趨勢
1.一些涉及因果分析、推理的題目,考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。
2.答題過程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字,特別是專有名詞。
3.實(shí)驗(yàn)題注意審題,把握題目中給出的實(shí)驗(yàn)組和對照組的有效信息。
近兩年的高考生物命題形式類似,往常“生態(tài)與環(huán)境”這道必考題逐漸淡出了命題的視野,取而代之的是一道側(cè)重考查考生分析問題,解決問題能力的考題,并且此題的命題方向也比較靈活。此次命題,不僅注重對考生主干知識的考查而且對其側(cè)翼的知識鏈接也比較強(qiáng),一如既往的要求考生要有較高的文字組織能力、信息獲取及分析能力,因此也使得試卷對不同能力的考生有一定的區(qū)分度。
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重視基礎(chǔ)知識和基本技能的落實(shí)
觀察近幾年的全國卷生物試題會發(fā)現(xiàn),試題中涉及的知識點(diǎn)大多是教材的主干知識。而考生的失分往往是對基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正確地表達(dá)。
因此,在復(fù)習(xí)時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ),注意主干知識的積累,理順知識脈絡(luò),全方位覆蓋所有考點(diǎn),在復(fù)習(xí)過程中,要做到:
(1)明考綱讀教材,
(2)突出主干知識,構(gòu)建知識體系。
要注重基本概念的理解和辨析,注重基本技能的訓(xùn)練,不要一味追求高難度。真正做到不僅“知其然”,還能“知其所以然”。同時(shí)在重視基礎(chǔ)知識的同時(shí),應(yīng)注意將某些問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣股钊?,提高綜合分析能力和理解能力。
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重視能力的培養(yǎng)和生物學(xué)科思維的培養(yǎng)
在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),尤其要加強(qiáng)表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?yīng)用所學(xué)知識分析解決問題能力的培養(yǎng)。而上述能力的培養(yǎng)和提高僅僅在課堂中的學(xué)習(xí)是做不到的,因此在課后必須要花一定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
(一)內(nèi)容上:
注重基礎(chǔ)知識,突出主干知識,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合
近三年高考試題考查的知識覆蓋面較廣,考查點(diǎn)主要分布在細(xì)胞、呼吸光合、動物生命活動調(diào)節(jié)、遺傳和變異、生物與環(huán)境、基因工程及課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等重點(diǎn)章節(jié),這些章節(jié)的分值與平時(shí)教學(xué)的重難點(diǎn)具有一定的相關(guān)性。因此,有關(guān)細(xì)胞、代謝、遺傳、調(diào)節(jié)與免疫、實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)方面的知識仍將是明年高考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。
(二)能力上
1.注重圖形、圖表、曲線等分析能力的考查
圖形、圖表、曲線等能夠形象地表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和生命活動的過程,能考查學(xué)生的識圖能力、形象思維能力、綜合分析能力。因此,這種題型的考查會越來越全面,比重越來越大。
2.對實(shí)驗(yàn)的考查力度還會加大
探究性試題能較好地體現(xiàn)學(xué)生的表述能力、設(shè)計(jì)能力、對實(shí)驗(yàn)方案作出評價(jià)或修改能力,并且有良好的開放性等特點(diǎn),這將會是今后命題的重要方向。
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