在報(bào)考學(xué)校之前需要了解學(xué)校的招生老師,學(xué)校的招生簡章詳細(xì)介紹了學(xué)校招生的各種要求。同學(xué)們不僅要了解喜歡的學(xué)校的入學(xué)信息,而且還必須結(jié)合自己的具體信息來填報(bào)志愿。無論做什么事,堅(jiān)持的一個(gè)最基本的要求就是,在同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐雸?jiān)持奮斗時(shí),不能因?yàn)橹型酒渌虻母蓴_而有所動(dòng)搖。只有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能讓同學(xué)們在遇到挫折和困惑時(shí),始終堅(jiān)持自己的方向。
招生對(duì)象: 2021年6月畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。要求身心健康、成績優(yōu)良,不受戶籍限制。
錄取方法:學(xué)校根據(jù)面談情況擇優(yōu)錄取,學(xué)生接錄取通知書按規(guī)定時(shí)間辦理入學(xué)繳費(fèi)注冊等相關(guān)手續(xù)。
國際認(rèn)證課程(Approved examination centre) 由英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì)(CIE)頒發(fā)認(rèn)可證書,開辦英國A-level及IGCSE國際課程。超卓學(xué)習(xí)環(huán)境(Distinguished learning environment) 國際部校舍設(shè)備完善,提供一流設(shè)施,包括電子學(xué)習(xí)軟件,實(shí)物投影機(jī)等教學(xué)設(shè)施,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。
全英教學(xué)環(huán)境(English as medium of instruction) 師資優(yōu)良,采用全英語教學(xué)模式講授IGCSE及A-level課程,聘用外籍英語老師,讓學(xué)生在全英語環(huán)境中學(xué)習(xí)。
多元智能課程(Multiple intelligences curriculum) 提供多元智能平衡課程,包括課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,海外交流,特長課程,讓學(xué)生在德、智、體、群、美得到全面發(fā)展。個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(Individualised learning) 推行小班化教學(xué),每班人數(shù)少于25人,設(shè)立導(dǎo)師制指導(dǎo)學(xué)習(xí),讓學(xué)生可以得到適切的個(gè)別學(xué)習(xí)照顧。
涵養(yǎng)性情,開啟潛能,終生發(fā)展 倡導(dǎo)全人教育,致力于為學(xué)生提供適性適時(shí)的教育,大力發(fā)展生活化、整體化、體驗(yàn)式的校本課程,促使學(xué)生尊重生命、擔(dān)當(dāng)生命、發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量,創(chuàng)造生命價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生成為具有和諧身心、健全人格和公民意識(shí)、領(lǐng)袖氣質(zhì)的全人。
實(shí)施潛能教育,通過教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和成長方式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)習(xí)品質(zhì)的提高;開設(shè)國學(xué)班、超常班等,實(shí)行小班化分層教學(xué),以及靈活的學(xué)分制、走班制、跳級(jí)制等,讓學(xué)生自主選擇授課教師,主動(dòng)挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),開啟強(qiáng)勢智能,快樂高效地學(xué)習(xí)。
踐行可持續(xù)發(fā)展教育,著力培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,和可持續(xù)發(fā)展的能力,為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠基!
同學(xué)們要對(duì)自己的人生要有基本的定位。制定好自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈的朝一個(gè)方向努力,逆境中不懈氣,順境中不松氣,成功就會(huì)等著你。很多事情不是一次就能成功的,只有不斷的堅(jiān)持,自己才有可能走向成功。堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是必有而又難得的一種態(tài)度。耐心和恒心總會(huì)得到成果的。堅(jiān)持能夠讓困難變小,能夠讓自身沉淀,能夠發(fā)現(xiàn)自我,更能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。
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