學(xué)校每年會推出新的招生內(nèi)容，對于同學(xué)們來說，對于心儀學(xué)校，一定要關(guān)注學(xué)校的招生情況。 同學(xué)們，當(dāng)你失敗了，不要感覺自己能力不夠也別感覺自己不如別人，只是你現(xiàn)在正在遭遇別人還沒有遭遇到的情況，抬頭向前看。只有弱者才經(jīng)歷不起挫折，告訴自己，不是懦夫也不是弱者，也絕對不會想任何挫折或者是失敗低頭，一定要努力向前爭取，不斷的去努力。

合肥加拿大國際學(xué)校招生流程

合肥加拿大國際學(xué)校將全年接收新學(xué)生的申請，CISH在“滾動招生”的基礎(chǔ)上招收學(xué)生直到每個班級沒有名額為止。

招生流程分為三個步驟：申請、學(xué)生面試和入學(xué)。學(xué)生必須提交已填寫好的申請表及所需要的所有文件。

CISH招生程序?qū)W(xué)生及家長是完全公開公平公正的，招生辦將會對此做出詳細的說明。

合肥加拿大國際學(xué)校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1. 學(xué)術(shù)能力：CISH是一所大學(xué)預(yù)科學(xué)校，學(xué)生們在這里將會被發(fā)掘最大的潛力，接受最高水準(zhǔn)的專業(yè)教育。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)學(xué)校的成績單，申請人必須表現(xiàn)出獲得CISH最高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)水平的意愿。

2. 社會技能：CISH最為一個學(xué)習(xí)團體是建立在以遵守下列準(zhǔn)則為前提的基礎(chǔ)之上的：尊重、責(zé)任和誠信。例如，CISH只接收過往在此方面無不良記錄的學(xué)生。

3. 生理或?qū)W習(xí)障礙：CISH接收有輕微生理或?qū)W習(xí)障礙的學(xué)生，但是，如果該生在學(xué)校入學(xué)測試環(huán)節(jié)顯示出的學(xué)習(xí)或生理上的障礙，是我們以后無法有效地采用教育教學(xué)手段進行改善的，我們將不予以接收。

合肥加拿大國際學(xué)校概況

合肥加拿大國際學(xué)校(Canadian International School of Hefei，以下簡稱國際學(xué)校)是安徽省首家15年一貫制國際學(xué)校，合作辦學(xué)的雙方是合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會與加拿大紐賓士域省政府教育部和加拿大加皇國際教育集團。

國際學(xué)校完全采用以英語為基礎(chǔ)的先進的加拿大課程體系，并完全由加籍教師開展日常教育教學(xué)活動。國際學(xué)校以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)國際型人才為根本宗旨，著力營造一個寓教于樂的學(xué)習(xí)氛圍，力爭把學(xué)生塑造成為具有創(chuàng)新精神，批判性思維，良好的團隊合作精神，服務(wù)社會的綜合型國際化世界公民。

同學(xué)們，沒有人生來就能與成功作伴，付出了艱辛的努力，和無數(shù)次失敗的心血后，才能達成心中的目標(biāo)，走到那一個期待已久的彼岸。在做一件事遇到困難時，不論怎樣，就算失敗了，也別輕易向它低頭，要有一種屢敗屢戰(zhàn)的信仰，把每一次的失敗當(dāng)做腳下的鋪路石，每當(dāng)失敗的次數(shù)越多，你就多了一份經(jīng)驗，反而離成功又會近了一步，成功也會主動的慢慢向你靠近。