有針對性的學(xué)習(xí)。可以研究每一份語文試卷,看看應(yīng)該學(xué)什么,然后有針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。積累和記憶。對于名篇,名句,好字,段落,名句,古文化常識等,需要積累和加強我們的記憶。文言文閱讀,一定要背熟需要背誦的文言文;從課文中選取一些精彩的文言文段落,翻譯,積累詞匯。學(xué)生可以經(jīng)常做這種訓(xùn)練,概括課文中心,畫出課文思路,寫出課文小結(jié),挑出文章中的好句子進行理解,講解文章中的好詞。
1.背誦字典。我不是開玩笑。10年前我自己用過。效果超乎想象!當(dāng)然,這種方法不是我發(fā)明的,而是已故著名的錢鐘書先生
2.堅持每天寫一塊200字的豆腐。沒有必要索要珍珠。主要原因是,你可以通過這種方式知道你頭腦中缺少什么單詞.
3.訪問類似高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站,下載名校秘籍,隨處查閱診斷論文,熟悉知識點和考試技巧。
4.多讀一些偉人的傳記。它不僅能起到鼓舞人心的作用,而且對豐富文章內(nèi)容、增添文章色彩起到了很好的作用.
5.即使你暫時聽不懂,你也應(yīng)該每天讀幾本文言文。閱讀文言文最需要的是語感。經(jīng)常接觸有助于培養(yǎng)語感.
6.閱讀文言文時,你必須用文言文來理解文言文,而不是用中文來理解文章。學(xué)會用古人的思想去理解古人的文章(這種方法也適用于英語學(xué)習(xí));
7.閑暇時多參加成語紙牌游戲.
8.每天早上,即使你走路,新鮮空氣也會豐富你的思想生活.
1、制定計劃
制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、主動預(yù)習(xí)
強調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段。―般的預(yù)習(xí)要達到以下四個目的:
一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;
二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;
四是要了解課文后面的練習(xí),對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。
3、做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面:
(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。
(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。
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