應(yīng)該了解知識和能力是不可分割的，一般說，高考試題對知識和能力的考查是結(jié)合起來進行的。一道試題既考查了知識，同時又考查了能力，而且常常是考查了幾種能力。我們不應(yīng)該把某些知識與某種能力簡單地對應(yīng)起來。顯然，一個知識貧乏的人不可能有很強的能力，所以，考生應(yīng)該全面復(fù)習(xí)知識，不要遺漏。

高三物理學(xué)習(xí)技巧是什么

全面復(fù)習(xí)不是機械地、簡單地瀏覽全部知識。由物理現(xiàn)象、物理概念、規(guī)律等組成的物理理論好比一棵大樹，各部分內(nèi)容是緊密聯(lián)系形成的一有機的整體，有主干、支干、樹葉等。在逐章逐節(jié)復(fù)習(xí)全部知識時，要注意深入理解和體會各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識結(jié)構(gòu)，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識，逐步體會各知識點的地位、作用、分清主次，理解理論的實質(zhì)，這是提高能力的基礎(chǔ)。

高考試題知識覆蓋面廣，考生應(yīng)對全部考試內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記憶的應(yīng)該記憶，不要猜題、壓題，不要認(rèn)為不是重點內(nèi)容就不會考，也不要認(rèn)為有的知識生疏、冷僻就不會考，應(yīng)該扎扎實實地全面復(fù)習(xí)。

高三物理提分技巧

復(fù)習(xí)中必須防止把學(xué)科間交叉綜合放到過高的高度，用過多的精力去處理別的學(xué)科的知識，這會造成事倍功半的結(jié)果，正確思路是立足于本學(xué)科，看好學(xué)科的“門”。綜合能力首先是學(xué)科內(nèi)的綜合，其次才是跨學(xué)科的綜合。

新高考強調(diào)向“以能力立意”的轉(zhuǎn)變，不過分強調(diào)知識的覆蓋面，但離開基礎(chǔ)知識講能力，能力就成無本之木，所以復(fù)習(xí)中要加強對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力。