化學(xué)中常見的反應(yīng)大都源于生活。所以要想學(xué)好化學(xué)，一定要將課本中的知識(shí)與生活結(jié)合起來，平時(shí)多動(dòng)腦，勤思考。

如何利用碎片化時(shí)間學(xué)好高中化學(xué)

一、發(fā)現(xiàn)可以利用的“碎片化”時(shí)間

每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不同，碎片化時(shí)間分布也不同。

當(dāng)然如果是在高三學(xué)習(xí)中，大家的碎片化時(shí)間差別不大。

有的學(xué)生5:40起床，有學(xué)生5:20起床，這兩者之間的差距就是20分鐘。

吃飯和晚自習(xí)之后的時(shí)間也是如此，這就是學(xué)霸的秘訣。

二、找到“碎片化”時(shí)間的高效學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)時(shí)間的利用也不一樣。

有學(xué)生喜歡零碎的時(shí)間背誦英語和語文，而有的同學(xué)喜歡在這段時(shí)間被物理化學(xué)的公式。

不同情況下的選擇自然也是不一樣的。

1、早自習(xí)與早餐

每天早起20分鐘，盡量做到一天不落。

早起20分鐘我們要做什么呢?

同學(xué)們要做好兩點(diǎn)：

(1)對(duì)昨天的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)

(2)對(duì)今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)簡單的計(jì)劃

早飯如果在學(xué)校食堂吃，建議下樓+吃飯+到班時(shí)間不要超過30分鐘，這樣我們就留下30分鐘來背一些難記的知識(shí)點(diǎn)。

例如：金屬、非金屬及其化合物的性質(zhì)等。

2、午休時(shí)間

午飯時(shí)間要控制在40分鐘內(nèi)。

不管學(xué)習(xí)的斗志多么旺盛，建議休息20分鐘。

因?yàn)榻?jīng)過上午的學(xué)習(xí)，你需要調(diào)整精神和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

然后利用剩下時(shí)間，去做題。

并且是去做弱項(xiàng)試題，比如你離子方程部分學(xué)的比較差，那就去做相關(guān)的題。

3、晚飯及晚自習(xí)時(shí)間

晚餐時(shí)間建議在20~30分鐘。

大家回教室后，不要再學(xué)習(xí)，而是利用這段時(shí)間來放松。

比如聽聽校園廣播或者聊聊天，看看作文素材，放松的同事還可以積累自己的寫作能力。

通過勞逸結(jié)合緩解下自己一天學(xué)習(xí)的壓力和緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

晚自習(xí)結(jié)束后，許多學(xué)生都會(huì)留在教室再自學(xué)一會(huì)。

這段時(shí)間的利用非常重要，通過這段時(shí)間總結(jié)一天遇到的問題，整理錯(cuò)題版。

也可以利用這段時(shí)間來做專題的突破，加強(qiáng)薄弱知識(shí)的掌握。

更可以用這段時(shí)間來準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和預(yù)習(xí)。

學(xué)習(xí)化學(xué)小竅門

化學(xué)不好怎么補(bǔ)救

第一，在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不是死記硬背。很多化學(xué)成績不是很好的同學(xué)們其實(shí)都存在對(duì)于特殊元素、方程式等知識(shí)點(diǎn)記憶不牢固的情況。針對(duì)這種情況，大家只需要花心思多記憶，成績就會(huì)有所提升。

第二，眼高手低也是不少同學(xué)化學(xué)成績不太好的主要原因之一。很多人在聽老師講解的時(shí)候覺得題目并不難，但是自己解題的時(shí)候卻不能找到正確的思路。想要解決這個(gè)問題，同學(xué)們一定要多做題，多練習(xí)，切忌眼高手低，還沒動(dòng)筆答題就覺得自己什么都會(huì)，或者覺得聽懂了就都會(huì)了。

第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問問題。不少高中生都存在不愛問問題的習(xí)慣，即使遇到自己不太明白的問題，也會(huì)礙于面子或怕被嘲笑而不敢提問。長此以往，不理解的問題就會(huì)越來越多，成績也會(huì)受到影響。而解決這個(gè)問題的唯一方法就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題一定要問同學(xué)或者老師。