在語(yǔ)文的閱讀中,千萬(wàn)別光是懷著看劇情的心理去閱讀,因?yàn)檫@樣只能算淺閱讀,體會(huì)不到文章中蘊(yùn)含的真實(shí)感情,需要保持兩種思維去閱讀。第一種就是作者的情感,隨著劇情的深入,體會(huì)作者寫(xiě)這篇文章的感情以及為什么會(huì)如此布局這篇文章;第二種是主人公的感情,代入主人公的感受去閱讀,因?yàn)橹魅斯那楦幸话愣紩?huì)出現(xiàn)在文章當(dāng)中。
第一,古詩(shī),文言文實(shí)詞和虛詞文學(xué)常識(shí)。這些是一定要背的,這都是基礎(chǔ)分,盡量別丟分。
第二,掌握閱讀題的答題模板,這能讓你不至于漏答得分點(diǎn)。也能讓你更好的學(xué)會(huì)理解閱讀文章。
第三,多做題。保證自己能夠正確理解文章中的情感!
1 我們首先來(lái)分析一下高中語(yǔ)文考試都有哪一些內(nèi)容,無(wú)非就是拼寫(xiě)、詩(shī)詞、錯(cuò)別字、文言文理解、描寫(xiě)手法的分辨、成語(yǔ)、閱讀理解、作文。
2 對(duì)于以上這些,我們從中又可以分析到拼寫(xiě)就是對(duì)拼音的運(yùn)用,這個(gè)是可以通過(guò)學(xué)習(xí)拼音的掌握來(lái)解決的。把小學(xué)的拼音表找出來(lái),背熟它,然后再把特殊的拼讀記下來(lái),拼寫(xiě)就基本解決了。
3 其次是錯(cuò)別字,可以通過(guò)勤加翻閱字典來(lái)強(qiáng)化認(rèn)識(shí),有計(jì)劃的把新華字典翻上幾遍,錯(cuò)別字分辨也能解決了。
4 然后是詩(shī)詞,詩(shī)詞的話(huà)就要靠自己去背誦,把從小學(xué)到高中這個(gè)階段學(xué)習(xí)的詩(shī)詞名句都寫(xiě)到一個(gè)本子上,背誦后時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)翻閱,問(wèn)題也可以解決。
5 第四是文言文理解,主要是常見(jiàn)通假字以及常見(jiàn)古人文字的意譯熟記,因?yàn)榫渥邮强吭~語(yǔ)組成的??梢酝ㄟ^(guò)收集及多做習(xí)題練習(xí)提高解決這個(gè)問(wèn)題。
6 第五是描寫(xiě)手法的分辨,將各種各樣的描寫(xiě)手法一一列下來(lái),然后找出相應(yīng)例子各5-10條寫(xiě)在列條下面。
7 第六是成語(yǔ),成語(yǔ)可以通過(guò)計(jì)劃性的翻閱成語(yǔ)詞典熟練,從而考試的時(shí)候能應(yīng)對(duì)。
8 第七是閱讀理解,這個(gè)需要大量的做閱讀理解習(xí)題,反復(fù)去總結(jié),找到語(yǔ)感。
9 第八就是作文這個(gè)語(yǔ)文里面最重要的一塊,首先需要累積素材,古代現(xiàn)代的一些名人故事,像一些常見(jiàn)的真善美題材,每一種題材至少熟記有5個(gè)典故,平時(shí)還要多閱讀,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),這樣子下筆的時(shí)候才不會(huì)沒(méi)有東西寫(xiě)。作文就是這樣,首先審題,這個(gè)主題是什么,然后構(gòu)建框架,比如是總分總,在下筆之前就要想好這個(gè)框架,再然后需要寫(xiě)什么材料進(jìn)去,哪個(gè)材料在前,哪個(gè)在后,層層推進(jìn)。大方向沒(méi)有問(wèn)題了,下面就是在寫(xiě)的過(guò)程中注意遣詞造句,也就是文筆了。
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