很多國際學校都實行小班制，所以學校每年所招學生都有嚴格的數量規(guī)定。家長想要為孩子報考心儀國際學校，也要了解清楚學校的招生計劃。在學習上，不去行動，就不知道付出的艱辛，也就不能體會獲得成功的喜悅和內心的激動。只有努力，才能更好地證明自己;只有努力，才能更好地展現自己;只要努力，才能更好地成就自己。誰都知道，努力和堅持是分不開的。

東北育才學校國際部招生計劃

招生數量：預科班計劃招生60人(“1+2”學制招收40人;“3+0”學制招收20人)

東北育才學校國際部課程設置

為培養(yǎng)學生的自主學習習慣，激發(fā)學習興趣，學校以探究學習模式為核心，將課程分為學科及活動課程兩大類。通過兩種課程的有機結合，培養(yǎng)學生的思考、交往、交流、自我管理和調研等多方面的綜合素質。

通過優(yōu)才教育的培養(yǎng)模式，把學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力、批判性思維，善于分析、善于創(chuàng)造、能夠團隊協作、具有本土情懷和國際視野、具有社會責任感的優(yōu)秀而幸福的人。

學科課程包括語言、數學、社會、科學、藝術、體育六大類。學校在中、英、法、德四種授課語言外，提供日語、韓語、西班牙語等語言課程作為第二語言選修課。并根據學生升學的需要提供HSK、托福等輔導課程。

東北育才學校國際部辦學成績

學科競賽：自1994年獲第六屆國際信息學奧林匹克競賽金牌，實現了遼寧省參加國際奧賽奪牌零的突破之后，東北育才學校連年在國際奧賽中奪牌。

目前共獲金牌7塊、銀牌2塊、銅牌1塊。奪牌選手分別為高光平(94年信息學金牌)，趙鵬、高光平(95年信息學金牌、銅牌)，王益進(96年信息學金牌)，王烈(96年數學銀牌)，倪新來(97年物理銀牌)，劉若川(99年數學金牌)，張弛(2000年物理金牌)，瞿楓(2001年數學金牌)。

教育科研：學校做為一所實驗性質的重點中學，在此期間有十多項教育實驗經省市教育科研院所驗收，并受到較高評價。"中學超常教育實驗"獲"七五"沈陽市教育科研二等獎、"八五"沈陽市教育科研一等獎“多媒體及網絡教學的實驗研究”2001年獲遼寧省"九五"教育科學優(yōu)秀成果一等獎。

2000年全國普通高中第三屆學分制研討會在東北育才召開，2000年第一屆全國科學探究課程建設研討會在東北育才召開。2000年東北育才科學研究實驗室成立。1998年、2001年學校連續(xù)被評為遼寧省教育科研先進單位。

如果沒有苦難作為成就路上的門檻，成就將因過于輕松而變得沒有絲毫成就感。凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現自己的意志。這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。