人才市場(chǎng)對(duì)求職者的需求正朝著高等教育方向發(fā)展。求職者和從業(yè)人員需要不斷地向自己學(xué)習(xí)，提高自己的教育水平和專業(yè)技能，以滿足市場(chǎng)需求，而不是被社會(huì)淘汰。那么擁有中專文憑的學(xué)生有什么方法來改進(jìn)學(xué)歷呢？

中專升格為?？泣Z舍，能夠從如下幾個(gè)方面進(jìn)步學(xué)歷：現(xiàn)時(shí)，工業(yè)中學(xué)的門生一般可透過以下三種途徑:

列入一般高考(全日制)；列入普通中職學(xué)院成人高考。針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、社會(huì)發(fā)展滯后的問題，建議就讀三校的學(xué)生進(jìn)入考試。

中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的要求組織學(xué)生輔導(dǎo)并參加考試活動(dòng)。部分學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后，自行將學(xué)生分為就業(yè)班和收生班，并加強(qiáng)就業(yè)辦公室收生班的文化教學(xué)和技能培訓(xùn)。進(jìn)入大學(xué)后，進(jìn)入相應(yīng)大學(xué)的學(xué)生享受與普通高考相同的待遇。

通過不同形式的職業(yè)教育，在?？茖W(xué)校就讀“三年制或兩年制連續(xù)學(xué)習(xí)”大學(xué):這是近年來學(xué)生和家長(zhǎng)比較流行的專科辦學(xué)模式。學(xué)生前三年在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年在高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

“五年一貫制”：類似于“三讀或二讀”的形式，但實(shí)際上是根本不同的。

經(jīng)由成人高檔教育連續(xù)教育經(jīng)由過程成人高考、自學(xué)考試、電大和網(wǎng)絡(luò)教育等方式，可以提高業(yè)余高等教育的學(xué)歷。這種方法通常針對(duì)各行各業(yè)的人。中專門生能夠請(qǐng)求。缺點(diǎn)是文憑含金量沒有全日制大學(xué)高。