針對(duì)不同的年級(jí)和課程國際學(xué)校都有不同的招生計(jì)劃，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校時(shí)，也要關(guān)注學(xué)校的具體招生情況。同學(xué)們要知道你現(xiàn)在的努力，辛苦，壓力，都是為了完后才能你的夢想。所以為了夢想也要努力前進(jìn)。知識(shí)就是一個(gè)人的財(cái)富。千萬不要質(zhì)疑你的付出，這些都會(huì)是一種累積一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路只為讓你成為更優(yōu)秀的人。

合肥新華公學(xué)招生計(jì)劃

班級(jí)規(guī)模：雙語班24人、探究班16-20人

合肥新華公學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

1.個(gè)性化小班教學(xué)

個(gè)性化小班教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生能獲得的“個(gè)人關(guān)注”得到極大的提升。教師能夠更充分注意到每一個(gè)學(xué)生和他們存在的問題，并針對(duì)問題提出解決辦法，幫助他們更好的成長。

2.跨學(xué)科合作探究

通過構(gòu)建立體的教學(xué)平臺(tái)，探索不同學(xué)科之間教學(xué)的橫向聯(lián)系與規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)多學(xué)科知識(shí)、多角度、多層面綜合分析解決問題。有助于學(xué)生構(gòu)建立體的、全方位知識(shí)體系、全面分析及處理問題。

3.多元的教學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)校通過專家指導(dǎo)學(xué)生、家長和教師的問卷調(diào)查，不斷反思課程改革的問題，建立多元化、多樣性、多維度的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

4.導(dǎo)師制教學(xué)

完善的導(dǎo)師體系是新華公學(xué)教育理念的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校提供專業(yè)的指導(dǎo)老師，在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及人生規(guī)劃方面做出指引與解決方法。

在校園里，也是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且，你學(xué)習(xí)的知識(shí)在你自己的頭腦中，別人偷也偷不走，拿也拿不掉的。每一天都是奮斗的起點(diǎn)，是全新的開始，并非煎熬的開端，是憧憬的綻放，是熱情的飛揚(yáng)，只有朝著理想的方向努力，才會(huì)成功。學(xué)習(xí)也是很靈活的，只要你上課認(rèn)真聽講，下課悠閑玩耍，也會(huì)學(xué)習(xí)到位。