每所國(guó)際學(xué)校都有不同的招生計(jì)劃,同學(xué)們?cè)趫?bào)考時(shí)可以關(guān)注一下。在學(xué)習(xí)中要以勤為本,以韌為基,盡自己的全力,求最好的結(jié)果,行動(dòng)成就夢(mèng)想,奮斗成就人生。想要從容地著手去做一件事,但一開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底.作為一個(gè)學(xué)生,在校園里,就要努力去做自己該做的,但是不要期待回報(bào),不是付出了就會(huì)有回報(bào)的,做了就不要后悔,不做才后悔。
在校學(xué)生人數(shù):38人,預(yù)計(jì)招生300人
一、數(shù)學(xué)和科學(xué)課程
在海德京華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校,數(shù)學(xué)和科學(xué)課程發(fā)揮著非常重要的作用。學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合教學(xué)方案,為處于不同年級(jí)和層次的學(xué)生提供科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)方面有趣的課程。我們努力確保我們的教學(xué)內(nèi)容足以對(duì)來(lái)自本地學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成挑戰(zhàn),同時(shí)確保學(xué)生掌握各門(mén)學(xué)科用語(yǔ)。
在其它課程,數(shù)學(xué)和科學(xué)教師讓學(xué)生參與需要實(shí)際操作的互動(dòng)課程,鼓勵(lì)他們用和以前不一樣的方法思考所學(xué)的內(nèi)容,同時(shí)確保他們掌握和記住核心技能和概念。
二、語(yǔ)言藝術(shù)課程
海德京華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生中英文雙語(yǔ)的運(yùn)用, 通過(guò)寫(xiě)作、聽(tīng)力、 口語(yǔ)表 達(dá)以及閱讀構(gòu)建學(xué)生全方位的溝通能力。語(yǔ)言課程以全年主題貫穿的方式有機(jī)的將各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)融合其中, 從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo):即將語(yǔ)言視作獲取知識(shí)的橋梁, 而不僅僅只是一門(mén)課程。
學(xué)生在較低的起步階段培養(yǎng)他們閱讀和書(shū)寫(xiě)單詞、短語(yǔ)和句子的能力。他們還會(huì)學(xué)習(xí)到關(guān)于提高拼讀、詞匯學(xué)習(xí)和閱讀理解能力的基本技能和策略。建立在這些技能之上的中級(jí)水平,更側(cè)重于培養(yǎng)字面理解、流暢性、詞匯擴(kuò)展和批判性思維能力。
在高中級(jí)水平,學(xué)生熟練掌握了從事學(xué)術(shù)研究需要的技能,并繼續(xù)強(qiáng)調(diào)詞匯擴(kuò)展和分析理解。文學(xué)和基本的批判性閱讀分析能力,還可作為提高和拓展學(xué)生的批判性閱讀技巧和學(xué)術(shù)閱讀技巧的根基。
三、人文課程
人文課程側(cè)重于通過(guò)歷史、時(shí)事和地理等方面的材料,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和詞匯學(xué)習(xí)能力。
接觸這些主題——即使在低中年級(jí)——對(duì)于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并確保學(xué)生為國(guó)際高中或海外學(xué)校的嚴(yán)格學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備是非常重要的。
內(nèi)容根據(jù)年級(jí)而變化,課程的強(qiáng)度和深度因水平而異。這些課程面向海德京華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的所有學(xué)生(學(xué)習(xí)LF課程的學(xué)生除外)。
無(wú)論學(xué)生的年級(jí)或?qū)W習(xí)水平如何,海德京華國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校人文課程的教師都會(huì)讓他們采用注重實(shí)際操作的互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法。學(xué)生們通過(guò)課題學(xué)習(xí)探究歷史、時(shí)事和地理,既對(duì)他們有吸引力,又確保他們能夠掌握核心概念。
如果遇到困難,同學(xué)們總是輕言放棄的話,無(wú)論多久都只會(huì)原地踏步。要知道,在學(xué)習(xí)中,騰不出時(shí)間學(xué)習(xí)的人,遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)傷悲。在學(xué)習(xí)的征途中有很多彎路,只有意志堅(jiān)定且永不停步的人,才有??吹竭_(dá)勝利的遠(yuǎn)方。要想收獲成功,同學(xué)們一定要踏實(shí)一點(diǎn),在學(xué)習(xí)中也必須一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)。
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