“的地得”的具體用法

名詞：表示人或物?？梢允强吹靡娒弥臇|西，比如“桌子”、“士兵”；也可以是想象出來的概念，比如“法律”、“速度”，都屬于名詞。

動詞：表示動作，包括心理動作。比如“跑”、“檢查”、“喜歡”、“害怕”等等。

形容詞：修飾詞，顧名思義，用來形容人或物，包括形狀、顏色、感受等等。比如“通紅”、“美麗”、“四四方方”等等。主要用來修飾名詞。

副詞：修飾詞，一般表示程度。比如“很”、“飛快”、“經(jīng)常”。主要用來修飾除了名詞外的其他詞。

中心語：簡單來說就是一句話或一個短語最重要的部分，也就是這句話主要說的是什么。可以是上面四個詞的任意一個。中心語在“de”前還是后，對選擇“的地得”很重要。

下面說一下“的地得”的具體用法：“的”前加形容詞，后接名詞（中心語在后）。比如“紫色的水”、“和藹的老師”、“這是赤裸裸的歧視”。還可以在前面加名詞，后接動詞或名詞（中心語在后），用來表示后詞的歸屬（歸屬于前詞）。比如“學(xué)校的搬遷”、“我的車”?！暗亍鼻凹痈痹~，后接動詞或形容詞（中心語在后）。比如“輕輕地拍”、“嚴肅地看著你”和“非常地生氣”?！暗谩鼻凹觿釉~或形容詞，后接副詞（中心語在前），比如“說得好”、“走得沒那么匆忙”、“疼得直哭”和“麻煩得很”、“大得嚇人”。而在漢語中，詞語的詞性是會變化的，所以同一句話，用不同的“de”，表達出的是不同的意思。比如“他激動de醒了”。如果主要想表達他有多激動，那就需要把“激動”當(dāng)做中心語?！八拥眯蚜恕?，這句話“激動”作為中心語是形容詞，“醒了”雖然是動詞，但在這里有副詞詞性，用來表示激動的程度。他很激動，有多激動呢，都醒了。所以副詞修飾形容詞，用“得”。如果想表達他怎么醒的，就把“醒”當(dāng)做中心語，變成“他激動地醒了”。中心語是動詞“醒”，他醒了，怎么醒的，很激動地醒了。用副詞修飾動詞，所以用“地”。再比如“輕輕的，我走了”，拋去徐志摩那個年代“的”通用的情況（因為同時期詩人已經(jīng)開始區(qū)分了），我們可以理解為這樣的用法是徐志摩個人風(fēng)格的體現(xiàn)。正常這句話應(yīng)該是“輕輕地，我走了”，用“輕輕”這個副詞來修飾“我走了”這個動詞短語，應(yīng)該用“地”。但這里詩人用了“的”，把“輕輕”用做形容詞，“我走了”用做名詞短語，使這句話更富有詩意。如果嫌上面這些實在太麻煩，還有個簡單方法：只要出現(xiàn)名詞了，就用“的”。如果出現(xiàn)動詞，動詞在后就用“地”，動詞在前就用“得”。這樣也已經(jīng)能覆蓋大部分日常用語了。

“的”、“地”、“得”都是連接前后文的虛詞，并無實際的意思也不能單獨使用，三者的區(qū)別在于用法不同。

1、“的”是定語的標(biāo)記，一般用于主語和賓語的前面。

“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。

如：他是一個長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。

2、“得”是補語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。

“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作如何，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。

如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。

3、“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。

一般用“地”前面的詞語形容“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。

如:他難過(形容詞)地接受(動詞，謂語)了不及格的事實。

擴展資料

1、“的”、“地”、“得”附著在詞或詞組后面，在句子中起結(jié)構(gòu)作用時，都讀作“de”，在書寫時卻要寫成三個不同的字，所以非常容易發(fā)生混淆。用得對，意思表達就明確，用得不對，有時也會產(chǎn)生意思的變化。比如：

看了這場電影，她激動得哭了。

看了這場電影，她激動地哭了。

這兩句話從表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句強調(diào)“激動”，“哭了”是對激動程度的補充說明。后一句主要是陳述“哭了”，“激動”是對哭的樣子的修飾。因此兩句用了不同的“de”。

2、有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是來形容“高興”的程度的，所以也應(yīng)該用“得”。

3、“的、地、得”記憶口訣:

名詞跟著白勺跑（的），

動詞跟著土也跑（地），

動詞后面雙人到（得）。