同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先要先了解學(xué)校的基本情況，報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的。在學(xué)校里，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)不是為了他人而學(xué)，而是為了自己學(xué)習(xí)的。同學(xué)們，任何行動(dòng)都不要為了行動(dòng)而行動(dòng)，心中要有一個(gè)清晰明確的終點(diǎn)，才能根據(jù)終點(diǎn)的遠(yuǎn)近來(lái)制定到達(dá)終點(diǎn)的路線。

湖南長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際初中報(bào)考情況

招生對(duì)象：初中

錄取情況：即日起可預(yù)約咨詢考察，根據(jù)長(zhǎng)沙市招生政策及學(xué)校招生計(jì)劃微機(jī)派位錄取。

湖南長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際初中報(bào)名

1.網(wǎng)絡(luò)：掃碼報(bào)名

2.招生點(diǎn)：各地區(qū)招生點(diǎn)負(fù)責(zé)人

3.到校：學(xué)校招生辦(電話預(yù)約)

湖南長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際初中教育科研體系

學(xué)校設(shè)置富有特色的課程體系，包括國(guó)家課程、地方課程、校本課程三大系列，引進(jìn)澳大利亞、美國(guó)等國(guó)家機(jī)國(guó)內(nèi)先進(jìn)教材、教法;設(shè)置各種發(fā)展興趣特長(zhǎng)的短線課程，充分挖掘?qū)W生各種能力;突出英語(yǔ)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)利用。學(xué)校成立了以專家學(xué)者為主的教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究活動(dòng)。

學(xué)校已被中國(guó)僑聯(lián)批準(zhǔn)為全國(guó)首家“中國(guó)僑聯(lián)海外僑胞科教興國(guó)示范基地”之外，還取得了“湖南省劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)站”資格，是“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)團(tuán)體會(huì)員”、“全國(guó)教育科學(xué)重點(diǎn)研究課題《嘗試教學(xué)理論研究》實(shí)驗(yàn)基地”、“湖南省‘九·五'基礎(chǔ)教育科研課題‘活動(dòng)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展'實(shí)驗(yàn)基地”、“湖南省教育科學(xué)研究所教研基地”、“長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究所教研基地”、“長(zhǎng)沙市‘實(shí)踐探究性課程'實(shí)驗(yàn)基地”。

學(xué)?！缎滦兔褶k學(xué)校辦學(xué)模式研究》已列入“湖南省基礎(chǔ)教育‘十·五'規(guī)劃”省級(jí)研究課題。開辦至今，教師參加國(guó)家、省、市教育教學(xué)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)達(dá)171篇，師生在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文、作品達(dá)960多篇。

只有不斷學(xué)習(xí)提升自己，讓自己有價(jià)值。有些人就是沒有足夠的耐心，沒有足夠的毅力，沒有持之以恒，從而輕易地放棄了本可以成功的機(jī)會(huì)。決定勝負(fù)的因素除了困難的大小，還在于對(duì)待困難的態(tài)度。要把成功路上遇到的困難當(dāng)成習(xí)慣，當(dāng)你在做一件事遇到波折的時(shí)候要把它看成這是再平常不過(guò)的事情。真正腳踏實(shí)地去行動(dòng)的人都很少焦慮，因?yàn)樗麄兌济χ朕k法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。