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          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)

          Ai高考 · 范文大全
          2022-12-12
          更三高考院校庫

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)1

          希望這項(xiàng)工作能夠更加普及,讓更多的教育管理工作者受益,從而能使各個(gè)學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識(shí)更強(qiáng)、責(zé)任更明確、方法更有效!最記憶猶新的是代宇佳老師針對(duì)校園安全的內(nèi)容講授,使我明白了校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障,每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過程中,如果沒有校園安全制度和措施的防護(hù),如果沒有教師強(qiáng)烈責(zé)任心的關(guān)愛,如果沒有自護(hù)意識(shí)和能力的指導(dǎo),如果沒有生命意識(shí)第一,安全工作首位的理念,那將是孩子成長(zhǎng)過程中的惡夢(mèng)。雖然有時(shí)校園安全也會(huì)出現(xiàn)一些意料之外的可能,但是最主要的是我們有沒有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低。通過本次培訓(xùn),更讓我們以校園安全為已任為要?jiǎng)?wù),但只要制度健全,落實(shí)到位,以生為本,心中常裝著學(xué)生的安危,守著對(duì)生命的敬畏,將安全放在首位,校園安全一定會(huì)做得更好。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)2

          安全生產(chǎn)是施工項(xiàng)目重要的控制目標(biāo)之一,也是衡量施工項(xiàng)目管理水平的重要標(biāo)志。安全生產(chǎn)通過對(duì)生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制,使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除,不引發(fā)為事故,尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故,使施工項(xiàng)目效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),得到充分保證。安全生產(chǎn)的中心問題,是保護(hù)生產(chǎn)活動(dòng)中,人的安全與健康,保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場(chǎng)中直接從事生產(chǎn)作業(yè)的人密集,機(jī)、料集中,存在著多種危險(xiǎn)因素。因此,施工現(xiàn)場(chǎng)屬于事故多發(fā)的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)??刂迫说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài),是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的重點(diǎn),也是預(yù)防與避免傷害事故,保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。

          施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn),主要是組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策,同時(shí)又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容,大體可歸納為安全組織管理,場(chǎng)地與設(shè)施管理,行為控制和安全技術(shù)管理四個(gè)方面,分別對(duì)生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境的行為與狀態(tài)進(jìn)行具體的管理與控制。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”,安全第一是保護(hù)生產(chǎn)力的角度和高度,表明在生產(chǎn)范圍內(nèi),安全與生產(chǎn)的關(guān)系,肯定安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置和重要性。在生產(chǎn)活動(dòng)中,針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn),對(duì)生產(chǎn)因素采取管理措施,有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴(kuò)大,把可能發(fā)生的事幫,消滅在萌芽狀態(tài),以保證生產(chǎn)活動(dòng)中人的安全與健康。貫徹預(yù)防為主,首先要端正對(duì)生產(chǎn)中不安全因素的態(tài)度,先準(zhǔn)消除不安全因素的時(shí)機(jī),在安排與布置生產(chǎn)內(nèi)容的時(shí)候,針對(duì)施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,采取措施予以消除是最佳選擇。在生產(chǎn)活動(dòng)過程中,經(jīng)常檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,采取措施,明確責(zé)任,盡快的、堅(jiān)決的予以消除,是安全管理應(yīng)有的鮮明態(tài)度。

          施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,重點(diǎn)是進(jìn)行為的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制,落實(shí)安全管理決策與目標(biāo)。以消除一切事故,避免事故傷害,減少事故損失為管理目的。要達(dá)到這一目的,就必須制定有效的安全管理措施。首先,要落實(shí)安全責(zé)任、實(shí)施責(zé)任管理。建立、完善以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導(dǎo)組織,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全生產(chǎn)活動(dòng);建立各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度,明確各級(jí)人員的安全責(zé)任,抓制度落實(shí)、抓責(zé)任落實(shí),定期檢查安全責(zé)任落實(shí)情況,及時(shí)報(bào)償;施工項(xiàng)目應(yīng)通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查,并得到認(rèn)可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員,依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容,分別通過企業(yè)、施工項(xiàng)目的安全審查,取得安全操作認(rèn)可證,持證上崗。特種作業(yè)人員還需按規(guī)定參加安全操作考核,取得監(jiān)察部門核發(fā)的《安全操作合格證》,堅(jiān)持“持證上崗”;一切管理,操作人沒均需與施工項(xiàng)目簽定安全協(xié)議。

          其次,要進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練。安全教育、訓(xùn)練包括知識(shí)、技能、意識(shí)三個(gè)階段的教育,進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練,不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識(shí),而且能正確、認(rèn)真地在作業(yè)過程中,表現(xiàn)出安全的行為。一切管理、操作人員應(yīng)具有合法的勞動(dòng)手續(xù),臨時(shí)性人員須正式簽定勞動(dòng)合同,接受入場(chǎng)教育后,才可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和勞動(dòng)崗位。安全教育的內(nèi)容隨實(shí)際需要而確定。機(jī)關(guān)報(bào)工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)安全教育,重點(diǎn)偏重一般安全知識(shí),生產(chǎn)組織原則,生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)紀(jì)律等。結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)教育,結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓(xùn)練。結(jié)合發(fā)生的事故,進(jìn)行增強(qiáng)安全意識(shí),堅(jiān)定掌握安全知識(shí)與技能的信心,接受事故教訓(xùn)的教育。針對(duì)由于受季節(jié)、自然變化影響面出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行教育。采用新技術(shù),使用新設(shè)備、新材料,推行新工藝之前,應(yīng)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全知識(shí)、技能、意識(shí)的全面安全教育。

          最后是安全檢查。安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故陷患,落實(shí)整改措施,防止事故傷害,改善勞動(dòng)條件的重要方法。它的形式有普遍檢查,專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、查事故處理。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查以自檢形式為主,是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理至操作,生產(chǎn)全部過程、各個(gè)方位的全面安全檢查。檢查的重點(diǎn)以勞動(dòng)條件、生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人員的行為為主。發(fā)現(xiàn)危及人的安全隱患時(shí),必須果斷的消除。建立安全檢查制度,按制度要求的規(guī)模、時(shí)間、原則、處理、報(bào)償全面落實(shí)。成立由第一責(zé)任人為首,業(yè)務(wù)部門、人員參加的安全檢查組織。要做到有計(jì)劃,有目的,有準(zhǔn)備,有整改,有總結(jié),有處理。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)3

          5月23日,我有幸參加了XX舉辦的安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系培訓(xùn)班,受益匪淺。此前,我只知道我局已于一年前啟動(dòng)了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)工作,但是,這個(gè)體系建設(shè)具體怎樣開展、有哪些作用和內(nèi)容,我并不清楚。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對(duì)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)中的體系建立與應(yīng)用、危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及關(guān)鍵任務(wù)分析、流程梳理與文件清理、項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐、安全生產(chǎn)保障體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系等內(nèi)容有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解開展安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)的目的、意義和重要作用,為下一步我局開展安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)作了一個(gè)鋪墊。

          生產(chǎn)工作中我們有勝利的喜悅,也有發(fā)生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中,一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容:某某安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉,安全措施不完備等。

          安全隱患始終存在于以人為主題的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中,一個(gè)小小的錯(cuò)誤,一點(diǎn)小小的疏忽,對(duì)于我們電網(wǎng)人來說都是致命的?!鞍踩谝唬A(yù)防為主”,我們牢記在心,時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊,等到一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

          通過半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)有以下體會(huì)和思路:建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系是落實(shí)南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了

          “一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線,提出風(fēng)險(xiǎn)控制與管理內(nèi)容,關(guān)注事前的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估,超前控制風(fēng)險(xiǎn),把安全防范的關(guān)口前移,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的、主動(dòng)和超前的安全風(fēng)險(xiǎn)管理。二是既與國際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法,同時(shí)又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)體系專業(yè)化,具有較好的適用性和指導(dǎo)性。三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過全員參與、動(dòng)態(tài)持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),形成以人為本的安全價(jià)值觀。四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè),提高管理“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)4

          公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的所有成員,由公司外聘的老師,對(duì)我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時(shí),老師列舉的一系列安全生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊,充分感受到了在生產(chǎn)過程中,安全第一。在以后的工作中更會(huì)提高安全意識(shí),提升安全素質(zhì),防范于未然,實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全這個(gè)目標(biāo)。

          在培訓(xùn)中,首先老師介紹了有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)定義以及政策法規(guī)。安全生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中,為避免發(fā)生造成人員傷害和財(cái)物損失的事故而采取的事故預(yù)防措施。我國消防工作方針是:預(yù)防為主,防消結(jié)合。安全生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn),必須管安全,第二誰主管,誰負(fù)責(zé),第三安全生產(chǎn),人人有責(zé)。在生產(chǎn)過程中我們要做到三不傷害,不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

          其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過的安全生產(chǎn)事故,諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備周圍的安全事故。此類設(shè)備與我們平時(shí)工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎一致,看到如此多的事故,尤其是造成了人員傷害的事故,個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。老師還提到了海恩法則??每一次嚴(yán)重事故的背后,有29次小事故,300次事故未遂,1000次安全隱患。如果在平時(shí)操作過程中,心中隨時(shí)貫徹“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”這個(gè)思想,隨時(shí)提高警惕,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除,發(fā)生小事故后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么,就很容易達(dá)到我要安全這個(gè)最終目的。

          聯(lián)系到平時(shí)工作,以后在操作過程中要隨時(shí)提醒自己和一起參與的同事要小心警惕,避免傷害。也經(jīng)常到車間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備,用得最多的就是擠壓過篩顆粒機(jī)和壓片機(jī),有了上述例子中的教訓(xùn),以后與同事在合作過程中一定要集中注意力,隨時(shí)跟對(duì)方溝通好,分工明確,盡量避免兩人同時(shí)操作設(shè)備開關(guān)。設(shè)備運(yùn)行過程中,不抱僥幸心理做危險(xiǎn)操作。提醒自己,提醒他人,保護(hù)好自己,也保護(hù)好同伴。

          發(fā)生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的,但是,正如老師第三部分所講到的,既然事故已經(jīng)發(fā)生了,那么首先能想到的就是在這種突發(fā)情況下如何保證自己和工友們的安全,這就需要遇事沉著冷靜不慌亂,能及時(shí)作出正確判斷。因此,首先需要平時(shí)就能熟練掌握一些安全保護(hù)機(jī)能,熟練使用滅火器,掌握逃生技能等。

          通過這次培訓(xùn),加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)5

          如果說企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對(duì)于廣大企業(yè)職工來說,對(duì)安全生產(chǎn)的重視是我們的職責(zé)和義務(wù),保證自我在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害,是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),更是對(duì)自我和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行公司、車間、班組三級(jí)安全教育,層層把關(guān),可見安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的重要性。

          1.定期對(duì)帶班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)教育,灌輸安全意識(shí),使其擔(dān)負(fù)起現(xiàn)場(chǎng)管理的職責(zé),對(duì)于班組員工的違章行為實(shí)行提醒---教育----監(jiān)督的三步驟,對(duì)于多次勸說還不改的員工,及時(shí)報(bào)告站長(zhǎng),由站長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn),并計(jì)入月底安全考核與獎(jiǎng)懲,進(jìn)行考核,使之每個(gè)員工對(duì)自我的崗位安全職責(zé)制都有正確的認(rèn)識(shí),有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

          2.“思想”是事故發(fā)生的首要隱患,所以,在每周進(jìn)行的安全教育同時(shí),安全教育工作,有計(jì)劃的對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn),什么季節(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么樣的問題,出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決,把這些理論知識(shí)深入的植入員工心中,每月進(jìn)行預(yù)案演練,不斷提高安全意識(shí)和安全技能才是最好的保護(hù),安全就象掌握在我們自我的手中的防盜器,報(bào)警器滅火器以及所有的安全設(shè)備都是死的,僅有正確使用它們的是活的,有了人的安全主觀能動(dòng)性和安全技能才是真正的安全保障。

          3.設(shè)定安全員每日進(jìn)行巡查,安全巡查不只是走過程巡查,要時(shí)刻留意設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)行狀況,每一天上下班都要對(duì)消防器材加油設(shè)備進(jìn)行檢查,光做好這些還不夠還應(yīng)掌握怎樣去保養(yǎng),怎樣安全使用設(shè)備,制止一切違規(guī)行為,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,控制不安全行為,對(duì)于站內(nèi)存在的問題和不足,要隨時(shí)反映,做好防范措施,防止和減少事故的發(fā)生。

          每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對(duì)安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全職責(zé)心,繃緊“安全這根弦”,我們就會(huì)營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會(huì)盛開的更加長(zhǎng)久鮮艷。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委們:

          大家上午好!我演講的題目是《我的安全情》:

          六年前我考取了xx交通學(xué)院,被調(diào)劑到安全工程專業(yè),跟其他人一樣迷茫,我不知道這個(gè)專業(yè)是做什么的,很多同學(xué)抱怨,為什么我們的分是全校最高的還被調(diào)劑,于是很多人開始轉(zhuǎn)專業(yè)。帶著這樣的疑問,我詢問過很多人,有位老師跟我說:“安全是個(gè)新興的專業(yè),目前國家比較緊缺,國家需要這樣的人才,國家需要你們,希望你們留下?!蔽野阉倪@段話寫進(jìn)校報(bào)里,很多人又開始往我們專業(yè)轉(zhuǎn)。那個(gè)老師姓_,xx交通學(xué)院的輔導(dǎo)員。

          兩年前來上海報(bào)到,在火車上同一個(gè)老人聊天,他告訴我他是物理老師,因?yàn)橄矚g物理,所以我們聊得很歡,他說英國一家物理報(bào)上說:“一杯熱水跟一杯冷水同時(shí)放進(jìn)冰箱,熱水先結(jié)冰,他問我是為什么。”我絞盡腦汁,解釋了很多,結(jié)果最終他告訴我“你回家親自做下試驗(yàn),試一試就知道了?!毕铝嘶疖嚕腋瑢W(xué)走失了,那位老人便幫我拎行李,直到跟同學(xué)匯合他才肯離開。感激之下便問他要了聯(lián)系方式,他寫完后,我驚呆了。我最后問他“老人家,給晚輩留幾句話吧。”他拍拍我的肩膀說“年輕人看問題不能只看表面現(xiàn)象,要細(xì)心,有責(zé)任心,有的時(shí)候還要親自去試一試,你將來做安全也一樣?!边@位老人叫xx,中國工程物理研究院博士生導(dǎo)師。

          一年前,我去給新進(jìn)的一批工人上“安全課”,一共xx個(gè)人,開課之前我親自給他們挨個(gè)倒上茶水,結(jié)果那堂課他們聽的格外認(rèn)真,而且對(duì)項(xiàng)目部感覺也十分親切。課后幾位工人跟我聊天說,“你講的太好了,我們懂了很多,謝謝你,小伙子。”之后便有項(xiàng)目部個(gè)別年輕人抱怨我拿公家的杯子給他們喝水,我委屈的解釋說這是我自己從超市買的。這段演講稿在審稿的時(shí)候,有位領(lǐng)導(dǎo)說了一句話,說里面雖然有項(xiàng)目部不雅觀的話,但是我支持你。我說為什么,他說安全管理不容易,安全管理需要真實(shí),也需要服務(wù),年輕人需要引導(dǎo),也需要普及下去。從那以后每個(gè)月的月初他總會(huì)親自把一沓紙杯放在我的辦公桌上,這位領(lǐng)導(dǎo)叫xx,94號(hào)橋項(xiàng)目部經(jīng)理。

          半年前,我問過一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),我說你的一生經(jīng)歷了很多的挫折,你靠什么來保持你年輕時(shí)候的。他跟我講有一次他去工地視察:“我讓他系好安全帶,他卻說死了正好,死了可以給家里賠點(diǎn)錢?!彼f我給你講這個(gè)故事的目的是告訴你,安全工作的事情是無窮無盡的、動(dòng)態(tài)的,不要在乎一城一池的得失和誤解,要執(zhí)著。這個(gè)人叫xx,上海鐵建安全監(jiān)察部部長(zhǎng)。

          一個(gè)企業(yè)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,由他們創(chuàng)造和決定。一個(gè)企業(yè)只有真正需要并且重視那些安全的人,我們才能說安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有知道安全并不完美但仍不言乏力,不言放棄的人,我們才能說安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有責(zé)任、細(xì)心、良心、服務(wù)、真實(shí)、執(zhí)著的管理人員,我們才能說安全在我心中。也只有一個(gè)企業(yè)能夠尊重這樣的管理和人才,我們才能說我們有信心讓安全的明天更美好。

          回顧“11.xx”特大火災(zāi),“7.23動(dòng)車事故”至今觸目驚心,帶來恐懼的同時(shí)更多的是警示和責(zé)任,那些低級(jí)的錯(cuò)誤難道不該避免嗎?理論中,無論什么都是安全第一很重視,可運(yùn)行起來卻似乎又不是這樣。有個(gè)網(wǎng)友說經(jīng)驗(yàn)和制度是用金錢和生命換來的,作為安全人的我們是否也該自省一下呢?

          或許會(huì)在挫折中淪喪,或許志向會(huì)在無為中泯滅,或許核心會(huì)在隨波中逐流?;蛟S那些追夢(mèng)的人們,都死在了今晚的路上,而沒能見到明天的太陽。但我想這些都不重要,重要的是有沒有心,愿不愿意。

          “心若有物,夢(mèng)隨心駛;心若無物,心隨夢(mèng)幻?!蔽以俅翁岢鲞@句話,希望能夠驚醒更多的人。

          我大學(xué)剛剛畢業(yè),只有24歲,有人說我心比天高,但我不怕自以為是,也不怕少不更事,因?yàn)槟贻p,或許這就是我努力的資本。我也不怕錯(cuò),但我會(huì)盡量避免錯(cuò),我不怕苦,但我希望大家都少吃苦。幸福了我自己不算幸福,安全了我個(gè)人不算安全,我想有個(gè)更加美好的集體,有個(gè)安全人未來更加溫馨的家族。

          曾幾何時(shí),安全在我們心中是個(gè)永恒的話題;濤聲依舊,安全是我們永遠(yuǎn)不變的承諾。安全走到今天,我們?nèi)菀讍?大家想象一下,當(dāng)作為安全人的我們,偶遇在某個(gè)街口的時(shí)候,你是否會(huì)緊地握住對(duì)方的手,你是否會(huì)為自己作為安全人而傾訴,卻又自豪?

          志向難越,誰悲安全之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。愿結(jié)交天下所有有情有義有愛有孝,有膽有志有識(shí)有心之人,一起努力。還是那句話,為了安全的明天,我們能做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)接受我崇高的敬意!

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)7

          安全管理培訓(xùn)上的一個(gè)核心就是責(zé)任,需要我們服從他人的管理,也要加強(qiáng)自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。

          參加了“20xx年上海市道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)安全管理人員專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),使我深深感受到了“安全管理重于泰山”。市集裝箱科仲武科長(zhǎng)從車隊(duì)安全管理、運(yùn)營效率、安全檢查、車隊(duì)管理臺(tái)賬中的主要問題及對(duì)策、車輛運(yùn)輸發(fā)生事故可能性分析、道路安全事故的處置等方方面面進(jìn)行了講解,事事來源于實(shí)際,句句發(fā)人深省。交警支隊(duì)警官們的一幅幅警示圖片、一個(gè)個(gè)事故案例更是讓人切實(shí)地感受到了“放過一件事故隱患,等于埋下定時(shí)炸彈”的道理。事實(shí)反復(fù)告訴我們,將安全工作重點(diǎn)從“事后處理”轉(zhuǎn)移到“事前預(yù)防”、“事中監(jiān)督”上來,是堵塞安全生產(chǎn)的“致命漏洞”,防患于未然,遏制安全事故的根本之策。

          一、目前我司安全生產(chǎn)管理存在的問題

          1、公司部分員工安全意識(shí)和責(zé)任心不強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)處理,抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。

          2、對(duì)安全事故隱患的處罰力度不夠。許多安全事故的發(fā)生都是因企業(yè)的不安全狀態(tài)所引起的,在發(fā)現(xiàn)問題和隱患時(shí)不及時(shí)解決和排除,只能在最后的階段以更高的代價(jià)解決,甚至付出生命的代價(jià),給企業(yè)經(jīng)濟(jì)代來不可挽回的損失,企業(yè)的`形象也將受到嚴(yán)重的損害。

          3、安全教育和安全培訓(xùn)做得還不夠到位,流于形式。部分員工對(duì)于安全檢查表格上的事項(xiàng)、考核標(biāo)準(zhǔn)只為如何過關(guān),日常實(shí)際安全防患措施卻全然不知。

          4、日常安全檢查力度不夠,公司相關(guān)政策及法規(guī)很難再具體管理過程中落到實(shí)處。

          二、如何防患于未然

          1、將安全生產(chǎn)放在首位,讓每個(gè)員工深刻理解“安全生產(chǎn)管理”的內(nèi)涵和重要性。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感,使百分之百的員工成為抓安全的主人,讓員工認(rèn)識(shí)到存在任何安全隱患,最終都會(huì)影響生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

          2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。讓員工都能明白安全生產(chǎn)與個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)之間的關(guān)系。

          3、樹立“居安思危”的憂患意識(shí)。安全生產(chǎn)管理者應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。

          4、加大企業(yè)安全投入成本,提高安全經(jīng)濟(jì)觀。通過加大安全管理的資金投入,把事故和職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài),減少安全事故的發(fā)生。

          實(shí)踐證明,只要安全工作做得扎實(shí)、管理到位,作業(yè)者的安全意識(shí)、技能和防范能力到位,大多數(shù)安全事故是可以有效預(yù)防和避免的,在安全工程科學(xué)研究中,有一條“海恩法則”:每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆,以及1000起事故隱患。“海恩法則”實(shí)際上告訴了我們這樣一個(gè)道理,在安全生產(chǎn)中,哪怕提前防控和治理了999起事故隱患,但只要有一起被忽略,就有可能誘發(fā)嚴(yán)重事故。

          三、安全“五靠”指引

          1、安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

          2、安全靠人。人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等。

          3、安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境。

          4、安全靠制度。用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰。

          5、安全靠管理。建立安全管理體系,重視過程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

          安全工作“只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)”。我們將通過安全大檢查活動(dòng)的開展,強(qiáng)化專兼職安全員隊(duì)伍建設(shè),不斷提升業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平,推進(jìn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理,發(fā)揮好運(yùn)作團(tuán)隊(duì)兼職安全員的作用,縱向到底、橫向到邊,形成齊抓共管的安全生產(chǎn)氛圍,把安全工作抓好抓實(shí)。

          經(jīng)過一整天的公司安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí),作為生產(chǎn)部瓶箱班員工,感受很深,對(duì)自己的安全職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

          在生產(chǎn)部瓶箱班工作的各位員工,更要強(qiáng)化安全生產(chǎn),并長(zhǎng)期保持下去,從思想上、行動(dòng)上必須按照以下幾個(gè)方面去落實(shí)。

          一、要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,深刻認(rèn)識(shí)到抓安全就是抓生產(chǎn),抓安全就是抓效益,并能正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);

          二、要加大相關(guān)崗位事故隱患的查治工作,特別是叉車工、裝卸工、理瓶機(jī)操作工等崗位,一定要做好安全事故的隱患排查工作,防范各類事故的發(fā)生,積極鼓勵(lì)員工幫助查找,發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作。安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的最有效手段;通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);

          三、要做好轄區(qū)消防安全工作,特別是麻袋庫的管理;首先要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,整改消防安全隱患;其次是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;最后,是制度措施要到位,消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

          四、要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證瓶箱班每位員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

          安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒課題,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的正常經(jīng)營和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)8

          安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

          我本人作為一名煤礦安全培訓(xùn)人員,在進(jìn)行安全培訓(xùn)過程中,對(duì)成為一名合格的煤礦安全培訓(xùn)教師,談一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。

          一、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要有崇高的敬業(yè)精神。

          煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質(zhì)參差不齊,有些工人素質(zhì)比較低,安全意識(shí)淡薄。同時(shí),工人對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為工作以后來學(xué)習(xí)本身就是一種煎熬,所以對(duì)培訓(xùn)工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師,應(yīng)該具有崇高的敬業(yè)精神,不管是面對(duì)一教室學(xué)員,還是面對(duì)一名學(xué)員,我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)。對(duì)于那些上課放個(gè)片、提前下課、糊弄糊弄學(xué)生的事情,堅(jiān)決不能去干,你糊弄學(xué)員,使學(xué)生沒有真正學(xué)到東西,煤礦安全生產(chǎn)狀況惡化,生產(chǎn)無法保障,自己的飯碗也保不住的。所以,作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師,為了職工安全,為了礦井正常生產(chǎn),為了效益的提高,認(rèn)真講好每一節(jié)課,才是我們真正要做到的。

          二、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要有一定的理論與實(shí)踐知識(shí)。

          自己有一桶水,才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓(xùn)教師,要不斷學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)的知識(shí),同時(shí),還要有豐富的實(shí)踐知識(shí)。只有理論與實(shí)踐充分結(jié)合了,你講的東西才能被學(xué)生聽懂,才能真正用到煤礦安全生產(chǎn)中去。

          三、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要跟工人多交流多溝通。

          教師要跟一線工人多交流多溝通,多了解工人們的工作、生活;多了解工人們的興趣、愛好。只有和工人多交流多溝通,才能真正明白工人們想聽什么,喜歡聽什么。才能了解哪些知識(shí)是工人們迫切需要學(xué)習(xí)的。只有和工人多交流多溝通,講課內(nèi)容才能真正講到工人們的心窩里,工人們才愿意聽,才喜歡聽。只有多和工人交流溝通,才能講好你的每一堂課,才能使工人真正學(xué)到知識(shí)。

          四、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要努力出新出奇。

          在職工培訓(xùn)這一塊,要做到出新出奇,努力培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)性趣,提高職工的操作技能,和安全基礎(chǔ)知識(shí),真正做到以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主,并兼顧到其它學(xué)習(xí)方式的開展。突出職工的思想教育工作,并努力做到富有藝術(shù)性,切切實(shí)實(shí)的起到能夠引導(dǎo)職工的向善意識(shí),提高職工素質(zhì),鼓舞士氣、振奮人心,協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)、書記塑造職工的安全責(zé)任心,工作進(jìn)取心。

          五、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師,要教育職工立足本職,安全生產(chǎn)。

          立足本職,一般職工的理解是,做好本崗位的生產(chǎn)工作,其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”,不在其位,不謀其政??蓪?duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先,還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性,內(nèi)心牢固樹立一種危險(xiǎn)意識(shí),并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人,在對(duì)安全的態(tài)度上,不但要按章作業(yè),努力抵制三違,自我保安,而且還要做到互保聯(lián)保,在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線,也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),或者說集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言,因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌?,個(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊,出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理損壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件,作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心,一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。

          任何先進(jìn)的企業(yè),不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),也就是說一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)9

          通過這次培訓(xùn),我收獲頗多。一是提高了對(duì)高校學(xué)生管理和安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好學(xué)生管理和安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉的具體數(shù)據(jù),為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,更改變了過去對(duì)于學(xué)生管理和安全工作,明確了高校學(xué)生管理和安全管理的方針,那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了學(xué)生突發(fā)事件和安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了高校學(xué)生管理和安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家也給了很好的回答。如:金劍老師基于總體國家安全觀視域下的教育領(lǐng)域安全下給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,內(nèi)容生動(dòng)。何小蘭老師也針對(duì)于突發(fā)事件的輿情管理和引導(dǎo)提出了具體的工作方法和要求,使我們可以學(xué)有所獲,將所學(xué)內(nèi)容更好的運(yùn)用到未來的工作中。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)10

          聽到的,看到的,一則則小如芝麻的疏忽造成一個(gè)個(gè)難以收拾的后果----生命的教訓(xùn);人們往往容易疏忽了看似日復(fù)一日的正常,隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。

          今天,有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn),在恒**全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡(jiǎn)潔明確的講解下,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中,心開始清晰,心開始變的很沉重,平常在我們眼里的小事事發(fā)后會(huì)事如此的撕壞一個(gè)個(gè)家,搗毀一家家企業(yè)。

          自然災(zāi)害,泥石流,沖毀建在山坡附近的建筑火災(zāi),倉庫、生產(chǎn)車間、綠色一盞小小的日光燈因?yàn)殡娫淳€路的短路引發(fā)的慘劇,邱隘新江廈超市火災(zāi)車間----安全措施:有輪必有罩,有軸必有套;有洞必有蓋,有臺(tái)必有欄。

          試想有輪有軸有洞有臺(tái),人體的一部分卷或進(jìn)去,鉤或進(jìn)去,那是什么場(chǎng)面,不敢試想,不敢猜想!生產(chǎn)場(chǎng)地防止進(jìn)入其他人員,-家屬的小孩之其一。

          生產(chǎn)使用的機(jī)器設(shè)備得應(yīng)有專門的從業(yè)人員,配備正規(guī)的使用工具和防護(hù)工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫通著各種法律法規(guī);橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益!

          企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實(shí),還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員,我們應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患,并解決。

          沒有參加培訓(xùn),我們多么天真地認(rèn)為,多大的事,因?yàn)槲覀儾欢?經(jīng)過培訓(xùn),我們多少有點(diǎn)懂法,法是無情,血是教訓(xùn)。加強(qiáng)管理,是勢(shì)必,安全生產(chǎn),強(qiáng)建企業(yè)文化素質(zhì)!

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)11

          作為新工,作為宜化的一員,我很知足,在這半個(gè)月時(shí)間里更沒有白白浪費(fèi),因?yàn)樵谶@里我找到了人生發(fā)展目標(biāo)、找到了新的希望、找到了屬于自己的舞臺(tái)。在接下來的時(shí)間里,我會(huì)好好學(xué)習(xí)技術(shù),利用xxxx年良好的開端打響最完美的一炮,真正的實(shí)現(xiàn)開門紅!宜化的兄弟姐妹們,讓我們一起動(dòng)起來吧,一起為宜化奮斗,一起為宜化保駕護(hù)航!我相信我的選擇沒有錯(cuò)——宜化!

          在實(shí)習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,如果說在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的`話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。因?yàn)?,在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的阿、約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。

          在這幾個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),這對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

          其中,先前我們對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對(duì)一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè),對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

          在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請(qǐng)教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。

          由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。

          雖然我們只是實(shí)習(xí),但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。

          通過培訓(xùn)我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),豐富自己專業(yè)技能,把工作做得更出色。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)12

          5月23日,我有幸參加了xx舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)班,受益匪淺。此前,我只知道我局已于一年前啟動(dòng)了安全生產(chǎn)建設(shè)工作,但是,這個(gè)體系建設(shè)具體怎樣開展、有哪些作用和內(nèi)容,我并不清楚。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對(duì)安全生產(chǎn)建設(shè)中的體系建立與應(yīng)用、危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及關(guān)鍵任務(wù)分析、流程梳理與文件清理、項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐、安全生產(chǎn)保障體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系等內(nèi)容有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解開展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)的目的、意義和重要作用,為下一步我局開展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)作了一個(gè)鋪墊。

          生產(chǎn)工作中我們有勝利的喜悅,也有發(fā)生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中,一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容:某某安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉,安全措施不完備等。

          安全隱患始終存在于以人為主題的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中,一個(gè)小小的錯(cuò)誤,一點(diǎn)小小的疏忽,對(duì)于我們電網(wǎng)人來說都是致命的?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”,我們牢記在心,時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊,等到一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

          通過半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)有以下體會(huì)和思路:建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)是落實(shí)南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了“一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線,提出風(fēng)險(xiǎn)控制與管理內(nèi)容,關(guān)注事前的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估,超前控制風(fēng)險(xiǎn),把安全防范的關(guān)口前移,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的、主動(dòng)和超前的安全風(fēng)險(xiǎn)管理。

          二是既與國際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法,同時(shí)又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)體系專業(yè)化,具有較好的適用性和指導(dǎo)性。

          三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過全員參與、動(dòng)態(tài)持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),形成以人為本的安全價(jià)值觀。

          四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè),提高管理“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)13

          進(jìn)入冬季以來,霧天明顯增多,為人們的出行帶來很多的不便利,在這樣的天氣下,安全問題增多,安全隱患發(fā)生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故,因團(tuán)霧的困擾,造成人民群眾安全出行的生命財(cái)產(chǎn)損失。因此,安全還是應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)不可不提的話題,而且它又是我們應(yīng)當(dāng)特別重視的一個(gè)話題。

          安全圍繞著每一個(gè)人,圍繞著每一個(gè)單位和組織,所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。安全是一切的保障,安全重于一切。安全為人人,人人為安全,無數(shù)安全事故的事例以及血的教訓(xùn),不得不說不重視安全,將會(huì)帶來極大的損失。

          所以對(duì)于安全工作,要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻樹立安全意識(shí),居安思危,增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。我做為一名收費(fèi)班長(zhǎng),更應(yīng)當(dāng)做到時(shí)刻想著安全工作,警惕不安全因素,對(duì)于安全工作不存在任何的僥幸心理,把安全工作貫穿于收費(fèi)工作之中。增強(qiáng)安全意識(shí),自覺踐行安全是每個(gè)人的責(zé)任。作為一名收費(fèi)班長(zhǎng),不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費(fèi),服好務(wù),更應(yīng)當(dāng)把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個(gè)過程。引導(dǎo)班組成員自覺行使自己的安全職責(zé),確?!鞍踩婪读汶[患運(yùn)營管理零事故”。我想,對(duì)于安全工作,只有責(zé)任才是的體現(xiàn),只有把安全責(zé)任牢固植根于心間,才能對(duì)安全負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話說的特別好“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”,確保安全,提高安全責(zé)任意識(shí),把每個(gè)人的責(zé)任感調(diào)動(dòng)起來,共同負(fù)責(zé),才能消除安全隱患,把安全工作落到實(shí)處。

          對(duì)于安全工作,更應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)。安全工作無小事,前幾天通過參加安全員的培訓(xùn),授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心,細(xì)節(jié),哪怕是微小的,足以應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。“千里之堤,潰于蟻穴”,任何事故都是由小到到,由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應(yīng)可能會(huì)引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。所以不要小看一個(gè)不起眼的小小的失誤,更應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手,因?yàn)榘踩?zé)任無小事,把細(xì)節(jié)做好,保證的萬無一失。

          對(duì)于安全工作,還應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理,我們的收費(fèi)工作也不例外。所以在工作中要做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度,以嚴(yán)格的操作規(guī)程,做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來越科學(xué)化、規(guī)范化,作為基層的收費(fèi)工作者,我們更多的是要做到嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程,只有這樣才能保障安全工作的正常開展,規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色,這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

          總之,安全重于一切,在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。

          安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

          1、安全態(tài)度教育

          安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

          2、安全知識(shí)教育

          安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。

          安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育,包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)。基本的安全技術(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí)。’

          3、安全技能培訓(xùn)

          僅有了安全技術(shù)知識(shí),并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄埽Σ粡男牡木壒?。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。

          安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

          安全教育的類型

          按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

          1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

          領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

          2、技術(shù)干部的教育

          對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

          3、專兼職安全干部的教育

          他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

          4、新員工的教育

          新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護(hù)方法等。

          5、特種作業(yè)員工的教育

          對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)14

          在統(tǒng)計(jì)的xx起安全事故中,其中違章動(dòng)火與違章指揮的有x起,我們現(xiàn)在可以把他都?xì)w納為“違章作業(yè)”,由此可見,在我們?nèi)粘5陌踩芾碇校l(fā)生安全事故,“違章作業(yè)”占的比例是比較大的,也是我們應(yīng)該警惕的一個(gè)主要防范對(duì)象。我們乙炔工段的日常檢修比較多,尤其是動(dòng)火作業(yè)更是司空見慣,正因?yàn)橛羞@么高頻次的檢修,也就注定我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸?xì)致,要精心,要把安全防護(hù)措施落實(shí)到位,要把本質(zhì)安全堅(jiān)持到底,這是我們的原則,也是我們的態(tài)度。

          在統(tǒng)計(jì)的xx起安全事故中,其中處理故障與問題的過程中發(fā)生的事故占到x起,這也是殺傷力比較大的一個(gè)原因。在設(shè)備與裝置正常運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,可能暴露出來的問題會(huì)少一些,但是如果遭到非正常的情況下,或者是緊急的情況下,在處理問題的過程中,也許會(huì)發(fā)生意想不到的事情。這其實(shí)也為我們敲響一個(gè)警鐘,“再忙也不能忘了安全”。乙炔工段在每次的開停車過程中,或者是有一些緊急情況下的堵漏,緊急停車等處理問題的機(jī)率也是比較大的,怎樣做好應(yīng)急措施?是我們應(yīng)該特別關(guān)注的一個(gè)問題,也是我們應(yīng)該著手解決好的一個(gè)問題。

          在xx起事故中,其中xx發(fā)生安全事故已是第二次,這個(gè)問題倒是讓我思索良久。為什么同一家企業(yè)會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起安全事故,我覺的主要原因可能和這個(gè)企業(yè)上上下下的安全意識(shí)有莫大的關(guān)聯(lián)。上梁不正下梁歪,領(lǐng)導(dǎo)不重視,基層肯定也小視,因而釀就一個(gè)又一個(gè)的慘劇,無不讓人嘆息!記得我曾經(jīng)講過,做為一個(gè)化工廠的工人,要學(xué)會(huì)不斷地從事故中學(xué)習(xí)教訓(xùn),總結(jié)教訓(xùn),充實(shí)自己的頭腦,讓自己變的成熟起來,想的要全面,安排要具體,落實(shí)要到位,把關(guān)要嚴(yán)密,管理要過硬,檢查要細(xì)致,整改要徹底,紀(jì)律要嚴(yán)明,獎(jiǎng)罰要公平,這樣才能管理好一個(gè)工段,才有可能最大限度地杜絕事故,遠(yuǎn)離事故的發(fā)生。

          關(guān)于“人”的不安全隱患,我覺的比“物”的不安全隱患更可怕,更難治理,雖然我們口口聲聲地講要通過不斷地培訓(xùn)與教育提高其操作技能,增強(qiáng)其安全意識(shí),但是對(duì)于一些本來自律意識(shí)較差,個(gè)人素質(zhì)不高的員工有時(shí)也真是“恨鐵不成鋼”。你對(duì)他苦口婆心,他全當(dāng)耳邊風(fēng),著實(shí)讓人無奈的很。因此我覺的,目前公司應(yīng)該采取必要的末位淘汰制,把一些擾亂民心,缺乏責(zé)任心,操作技能差的員工進(jìn)行必要的淘汰,要把金泰變成一個(gè)大熔爐,留下的是金子,淘汰掉的是渣子。只有這樣,才會(huì)不斷地提高員工的個(gè)人素質(zhì)與整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,更有利于安全工作的全面提升。

          總而言之,通過學(xué)習(xí),深深地給我上了一課,做為乙炔工段的一名副工段長(zhǎng),整日給易燃易爆物質(zhì)打交道,不僅多了一些敬畏,更多了一份責(zé)任,眼下只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,做好日常檢修的安全防護(hù)措施的落實(shí),重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控,全面提升個(gè)人素質(zhì),全面推進(jìn)工段的各項(xiàng)管理向更高的一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)!

          安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)15

          來到流芳站已經(jīng)兩周了,最初的好奇、興奮逐漸變?yōu)槿粘9ぷ鞯陌捕ākm然目前在技術(shù)科輪崗,沒有接觸很多的場(chǎng)站大型設(shè)備,但是為了防患于未然,流芳站的生產(chǎn)科組織了針對(duì)我們新員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。

          安全二字,放在學(xué)習(xí)、生活、工作、生產(chǎn)等社會(huì)各種活動(dòng)里都是第一位的,沒有了安全穩(wěn)定,任何活動(dòng)都無從開展。攪拌站作為一個(gè)生產(chǎn)單位,擁有攪拌機(jī)等大型設(shè)備以及多輛重型罐車泵車,是一個(gè)需要強(qiáng)調(diào)安全問題重中之重的地方。

          這次的安全培訓(xùn)是生產(chǎn)科的李艷青主講的。他首先將流芳站的相關(guān)生產(chǎn)工作以及突發(fā)應(yīng)急時(shí)間流程用表格形式做出了說明和講解。對(duì)于這些條條框框的說明文件,閱歷有限的我們也只能理解字面意思。但是接下來的安全事故案例就讓我們乍舌不已了。

          李哥列舉了兩個(gè)商砼公司發(fā)生的安全事故,都是造成人員傷亡的重大事故。在一個(gè)攪拌站里,下班時(shí)間時(shí),一輛罐車進(jìn)行倒退操作,在車背后的視覺死角有一個(gè)女同事向前走完全沒有看到罐車,于是就被罐車撞成重傷,經(jīng)醫(yī)治無效死亡。另外一起事件是發(fā)生在生產(chǎn)線上的,一位工人在沒有通知他人的情況下,發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸帶有異常,覺得自己可以輕松解決于是直接用手去排除異常,未想被無情的機(jī)器傷害致死。這些都是由于職工安全防范意識(shí)過低而導(dǎo)致的本不該發(fā)生的悲劇。類似的事件還有很多。遼陽石化“2.23”聚乙烯裝置爆炸事故,事故的罪魁禍?zhǔn)资莾蓧K不合格的玻璃視鏡,這就是安全管理上細(xì)節(jié)的疏忽,結(jié)果造成了8人死亡,1人重傷,18人輕傷的慘痛教訓(xùn);吉林中百商廈“2.15”火災(zāi),事故的直接原因就是因?yàn)閬G落一個(gè)小小的煙頭引燃簡(jiǎn)易倉庫內(nèi)的易燃物品,而引起的大火,造成53人死亡,70余人受傷的慘劇;還有前不久發(fā)生的“1.19”化肥廠水汽車間中毒亡人事故,就是一起典型的忽視邊遠(yuǎn)崗位安全管理而發(fā)生的慘痛事故。

          因?yàn)楹鲆暟踩矫娴募?xì)節(jié),很可能帶來無法挽回的嚴(yán)重后果,安全無小事。來視察培訓(xùn)的陳科長(zhǎng)這樣告訴我們,別看辦公樓大院很安全很寧靜,但是這里有車輛行走、有人員流動(dòng)依然有安全的風(fēng)險(xiǎn)。作為我們新員工,應(yīng)該把安全當(dāng)作與知識(shí)和技術(shù)同等重要的工作來做。長(zhǎng)期以來,安全的標(biāo)語隨處可見,安全的口號(hào)隨處可聞,各種規(guī)章制度也無所不在,但是工作檢查可以走形式,人的生命財(cái)產(chǎn)安全確實(shí)決不能走形式的。

          盡管還沒有走進(jìn)真正具有危險(xiǎn)性的生產(chǎn)地段,但是我也深知,這次安全培訓(xùn)課的重要性絕不是簡(jiǎn)單的一些文字可以說明的。我們應(yīng)該在未來的工作生活中,關(guān)注細(xì)節(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)都不放過,為自己的安全負(fù)責(zé)也為他人和企業(yè)的安全和利益負(fù)責(zé)。杜絕一切違章行為,因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦,才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。

          這一次的安全培訓(xùn)教育雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我收獲了很多,對(duì)于攪拌站的相關(guān)安全問題都有了了解,也對(duì)于未來需要注意的安全問題有了意識(shí),希望能夠把安全二字貫穿我在商砼公司工作的每一天。

          關(guān)于安全生產(chǎn),最多的還是個(gè)人的意識(shí)問題。不過場(chǎng)站更多的事,可能我是碰不到了,但是市場(chǎng)部只會(huì)有更加兇險(xiǎn)的時(shí)候。我期望遇到,更期望我能很好的解決。

          【安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)】

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