陽(yáng)光八年級(jí)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光八年級(jí)作文1

周五午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人身上鍍上了一層金光。我坐在顛簸的車(chē)位上，靜靜地享受這難得的悠閑時(shí)光。

校車(chē)忽然停了下來(lái)，料想有乘客上車(chē)，我也不理會(huì)，可車(chē)卻遲遲不見(jiàn)啟動(dòng)，車(chē)?yán)镩_(kāi)始躁動(dòng)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”，我疑惑地將眼光投向窗外，一瞬間，我看到了那令我難以忘懷的一幕……

秋風(fēng)中一位老婦人，微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿(mǎn)頭銀絲在秋風(fēng)中凌亂著，一只手抓住車(chē)門(mén)框，吃力地上車(chē)，還沒(méi)等她站穩(wěn)，車(chē)門(mén)“哐當(dāng)……”一聲閉上，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。

車(chē)上早已摩肩接踵，車(chē)?yán)锶藗兘?jīng)過(guò)一番躁動(dòng)后，又恢復(fù)了相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，人們或竊竊私語(yǔ)，或欣賞風(fēng)景，老婦人扶著欄桿顫巍巍地站在我身邊，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……

看著看著，我心里有些不自在，胸口像堵了一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不忍再看，我便扭頭望著窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木。此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的樹(shù)干，斑斑駁駁地映在車(chē)?yán)?，也映在我的心里，一股暖流緩緩流過(guò)心田，一些東西在我心里慢慢復(fù)蘇……

“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，微笑著說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛忽然有了光彩，她推辭著，最終在我的堅(jiān)持下坐下來(lái)。“謝謝你啊，孩子！”老婦人微笑著說(shuō)，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩咀兊萌岷?，變得更加和藹。頃刻間，一種無(wú)以言表的快樂(lè)從身體的每一個(gè)角落涌至心底。我注意到車(chē)廂內(nèi)那原本陰暗的角落也被陽(yáng)光變成溫暖的金色，我揚(yáng)起頭，看著傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，心里敞亮了許多。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這午后的車(chē)上，是陽(yáng)光給予了我力量，給予了我幸福，我得到了一份最好的饋贈(zèng)。

陽(yáng)光八年級(jí)作文2

“走！出去曬太陽(yáng)去?！币苍S有很多人喜歡太陽(yáng)給人們帶來(lái)的好處，喜歡享受它，又也許有人不會(huì)喜歡它夏季帶來(lái)的悶熱。不知道有沒(méi)有人像我一樣就喜歡照進(jìn)自己房間那一縷特定的陽(yáng)光。

生活總是會(huì)有不如人意的時(shí)候，你也總會(huì)有傷心難過(guò)的時(shí)候，而我也不例外。我和它交上朋友是在一個(gè)特定的時(shí)間。

那年冬日，由于考試不順利，讓爸媽失望，家里和他們伴了嘴。不想再聽(tīng)到她們的嘮叨，于是我就苦悶的把自己關(guān)在房間。坐在書(shū)桌前抱頭痛哭。當(dāng)我抬起頭時(shí)，它照進(jìn)來(lái)了，就那一下子照進(jìn)了我的心里。于是，我便和它交上了朋友。它成了我專(zhuān)屬的東西。我喜歡它，喜歡它總是默默地看著我，總是在我內(nèi)心最灰暗的時(shí)候給我溫暖，讓我覺(jué)得明天依舊美好。朋友做久了，也便就會(huì)知心，我將我所有的心事都告訴它，而我也知道了它不會(huì)每時(shí)都在我身旁。

它就是那一縷照進(jìn)我書(shū)桌，照進(jìn)我心里的那一縷陽(yáng)光，是它讓我懂得了明天依舊美好，而我也懂得了，我們不能總是擁有彼此。

每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，都會(huì)坐在那里跟它閑聊，它也總是靜靜地聽(tīng)我傾訴。有一天它不見(jiàn)了，天陰陰的下起了小雨，它的溫暖讓我如此懷念。第二天，它又回來(lái)了，我問(wèn)它你去哪兒了？它是默默的，我聽(tīng)懂了，它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。多么神奇的一縷陽(yáng)光。啊！它就這么陪伴著，它有時(shí)消失，我也不會(huì)慌張，因?yàn)槲抑啦还芏嗑盟汲霈F(xiàn)。

我是那個(gè)幸運(yùn)者，擁有了最神奇，最溫暖的那一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光八年級(jí)作文3

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不付出努力怎會(huì)有彩虹？

悶熱的夏天到來(lái)，伴隨著知了的叫聲傳來(lái)了優(yōu)美的琴聲。暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)又多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，那就是古箏十級(jí)的的考試。這可讓我慌了神，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，還要背下來(lái)譜子，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)啊，也沒(méi)有什么好辦法只有練習(xí)了。

太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，就好像沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣，記憶跑的無(wú)影無(wú)蹤。我心想這可完了，得用多長(zhǎng)時(shí)間才能練完啊。那一瞬間我感覺(jué)好像是一個(gè)不可能完成的任務(wù)壓在我頭頂上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 一瞬間老師的說(shuō)過(guò)的話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海：“這是最后一次的考級(jí)了，隨著難度的增加，要求也會(huì)增高，如果報(bào)特長(zhǎng)的話(huà)你覺(jué)得寫(xiě)學(xué)過(guò)古箏好還是古箏十級(jí)比較好？”從這以后，我便重拾信心，練起琴來(lái)

白色膠布粘上假指甲纏在手指上，也許在別人看來(lái)是美的，就像芭蕾舞鞋一樣，包裹著的是艱辛的付出。每天練琴完后摘下膠布又是一種難忍的痛，膠布會(huì)粘住肉皮，只能硬把它們一起撕扯下來(lái)，這么多年的練習(xí)，對(duì)于這個(gè)已經(jīng)習(xí)以為常，不再像小時(shí)候因?yàn)槿滩蛔√弁捶怕曂纯蕖?經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的練習(xí)，這首曲子我已經(jīng)倒背如流了，在考級(jí)的當(dāng)天，我也正常的發(fā)揮了出來(lái)。走出考級(jí)的試點(diǎn)，我如釋重負(fù)。六年來(lái)我承受的痛苦沒(méi)有白費(fèi)，終于得到了解放。 半年后，當(dāng)我的十級(jí)證書(shū)送到我手上時(shí)，我體會(huì)到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不付出努力怎會(huì)迎來(lái)彩虹這一個(gè)道理。

陽(yáng)光八年級(jí)作文4

大課間，一次次路過(guò)二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字。而我，總會(huì)指著它，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“看，我拿了全國(guó)的特金獎(jiǎng)！”

在這洋溢著的喜悅中，我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”。

初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。我坐在書(shū)桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著，逐漸變得耀眼起來(lái)，心中的某個(gè)深處說(shuō)：出去玩玩吧，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”，哦，就一道題，我還沒(méi)有研究出來(lái)呢，等一會(huì)兒，等一會(huì)兒……

轉(zhuǎn)眼就過(guò)了正午，方程、統(tǒng)計(jì)表、幾何圖，在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶著燈光與書(shū)香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。

當(dāng)我停下筆，舒一口氣，有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿(mǎn)滿(mǎn)一張演草紙的時(shí)候，鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí)，我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月，帶給我一種滿(mǎn)足與自豪。踏著熟悉的小路，傾聽(tīng)蟬與蛙的合奏，也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路?？偨Y(jié)著一天實(shí)踐到的解題方法，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

而當(dāng)?shù)诙?，太?yáng)又閃爍著它的光芒時(shí)，我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣，一天天的陽(yáng)光從我手中溜走，我錯(cuò)過(guò)了這么多“燦爛的陽(yáng)光”……

比賽的日子一天天近了，那天的陽(yáng)光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲?，不變的姓名、學(xué)校、年級(jí)，兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū)，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會(huì)做，只要沒(méi)有粗心，這就是最好的結(jié)果。

排在大禮堂外，看著銅、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā)，我知道，我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹(shù)葉兒灑在我的心間，感到無(wú)比溫暖，著陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光八年級(jí)作文5

困難和折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一把打向材料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。

——契訶夫

人生的路途是漫長(zhǎng)的，而在這漫漫路途中困難的考驗(yàn)是再所難免的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì)是最美的。

在當(dāng)今社會(huì)如此的壓力和競(jìng)爭(zhēng)之下，人們總會(huì)走上不同的道路：有的人顯的是那么的不堪一擊，有的人卻越顯強(qiáng)大，就是這樣不同的選擇有了不同的道路，而不同的道路卻決定了陽(yáng)光的劃分區(qū)。鄭板橋有這樣一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊含堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。這種堅(jiān)韌不拔的品格正是我們生活所需的，沒(méi)有這股韌勁是什么事情都干不成的。在學(xué)習(xí)中要取得進(jìn)步和成功持之以恒是必須具備的。記得剛上初中時(shí)，我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科是一竅不通，答題時(shí)根本無(wú)從下手，看到同學(xué)們都已沖出了起跑線(xiàn)，我心急如焚。只得付出更多的時(shí)間與精力追趕這門(mén)功課，終于功夫不負(fù)有心人我憑著這股韌勁取得了很大的進(jìn)步。

記得鄰居家有一個(gè)超淘氣的男孩子，曾多次外出逃學(xué)，成績(jī)一落千丈，父母看著他這般墮落，終于忍下心來(lái)將他狠狠訓(xùn)斥了一番，在這中間他不免受到了身體上的傷害，也許留下了疤，但正是在這一番看是暴風(fēng)雪的教育之后，他步入了正途，開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，終于他考上了大學(xué)，而且往后的仕途一直很順利。而在2008年的汶川地震之后重振旗鼓，后有所為的人也數(shù)不勝數(shù)，正所謂：不幸是天才的進(jìn)身之階；信德的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。

沒(méi)有任何成功是不需要付出的，在真正經(jīng)歷了曾經(jīng)的奮斗與改過(guò)的歷程之后才會(huì)真正看到陽(yáng)光。人生的道路上含有很多考驗(yàn)，需要我們堅(jiān)持不懈，迎難而上，為了迎接那明天的陽(yáng)光。堅(jiān)韌是成功的一大因素。

陽(yáng)光八年級(jí)作文6

我相信生活在這個(gè)大千世界的人，都希望自己健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小經(jīng)意的小事，都可以發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程也許是快樂(lè)的，也許是困難的……讓我們把它們當(dāng)做美好的記錄吧！

在我上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡上了體育。我認(rèn)為做程式各樣的體育運(yùn)動(dòng)很快樂(lè)，可以豐富我的生活。我擅長(zhǎng)跑、跳。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我都積極地參加。平時(shí)上體育課時(shí)，我也盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

就這樣，在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我趕上了一屆九三局運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)了名，學(xué)校也再三叮囑大家一定要有能力，這可不是代表一個(gè)班級(jí)，這是代表農(nóng)場(chǎng)，聽(tīng)到這，我更想發(fā)揮一下自己了，于是我報(bào)了名。

接下來(lái)就是艱苦的訓(xùn)練了。從五月份到九月份，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，上學(xué)時(shí)抽出副科課和課間，放假時(shí)抽出放假的時(shí)間。每天系著沙袋跑步，跳遠(yuǎn)、跳高……就是這樣的訓(xùn)練生活，不知不覺(jué)到了暑假，本以為可以休息，可是接到學(xué)校的通知，假期里每天都要來(lái)訓(xùn)練。每天幾十圈地在操場(chǎng)上跑，不知多少次地在沙坑中跳躍，不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的訓(xùn)練，最終我選擇了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果在預(yù)賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽，經(jīng)過(guò)大家的鼓勵(lì)和我的付出，最終我榮獲了第二名。

就是這樣，我現(xiàn)在初二了，我仍然沒(méi)有放棄對(duì)體育的追求。這幾年里，我又喜歡上了打籃球，我認(rèn)為體育對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，更是有上進(jìn)的力量，這對(duì)我或是我的學(xué)習(xí)起到了幫助。

這就是體育，它伴隨我成長(zhǎng)了很多年。在我眼中它并不只是快樂(lè)和榮譽(yù)了，它更重要的是促進(jìn)了我們的身心健康發(fā)展，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而我的體育技能也不斷提高了！

陽(yáng)光八年級(jí)作文7

幸福就像花開(kāi)到荼蘼，簡(jiǎn)單自然而又倍感清新。

——題記

幸福，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又迷惑的字眼，它不會(huì)來(lái)的轟轟烈烈，而你，要像品一杯茶一樣，很簡(jiǎn)單，卻很清新。

聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？薩頂頂唱：“啦啦啦啦啦，我是自由行走的花”，在陽(yáng)光下，花兒慢慢的開(kāi)放，像一個(gè)含苞待放的少女，在慢慢長(zhǎng)大，這是一種怎樣的美？

已記不清是哪位作家寫(xiě)《提醒幸?！?，幸福不會(huì)來(lái)的太華麗，太高調(diào)，而是像小橋流水般，慢慢的流淌。也許，在你尚無(wú)知覺(jué)的時(shí)候，幸福已經(jīng)悄悄的來(lái)臨。也許是你冷時(shí)的一杯熱茶，也許是你餓時(shí)的一塊餅干，也許是你炎炎夏日中的一杯冷飲。幸福很輕，輕得像空氣，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，也足以讓你甜蜜；幸福很重，重得像空氣，你生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖，你腳上穿的棉布鞋，當(dāng)你窮困潦倒，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，守候在你身邊的那一個(gè)人。

幸福，是一個(gè)奇怪的詞，它含有多種意思。對(duì)于病榻上的人來(lái)講，幸福是健康；對(duì)于考試失意的人來(lái)講，幸福是擁有一個(gè)好的成績(jī)；對(duì)于孤兒院的孤兒來(lái)講，幸福是擁有爸爸媽媽的關(guān)心。。幸福有很多種解釋?zhuān)腋Ｊ且槐?，需要你慢慢品?/p>

而在生活中，有許多人怨聲載道“我很窮，我沒(méi)有幸?！薄拔覜](méi)有愛(ài)，我沒(méi)有幸?！边@些人，都是不懂得品味生活的，你很窮，但你有愛(ài)，你說(shuō)你沒(méi)有愛(ài)，那是你不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

所以，我要悄悄的告訴你：幸福就像花開(kāi)到荼蘼，簡(jiǎn)單自然卻又倍感清新。

每個(gè)人都有自己的小幸福，你也不要奢望把水龍頭開(kāi)得過(guò)大，幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是平等的，幸福就像一杯茶，需要你慢慢品。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一首歌嗎？薩頂頂唱“啦啦啦啦啦，我是自由行走的花”陽(yáng)光下的花兒，就是幸福。

陽(yáng)光下，我是自由行走的花。

幸福就像。

陽(yáng)光八年級(jí)作文8

周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽(yáng)光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來(lái)。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽(tīng)，便辨出來(lái)是我那賽過(guò)淘氣包馬小跳的弟弟。

我一溜煙滾下床來(lái)，到院子里一看究竟。我剛跨出門(mén)檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今這紅一片、那藍(lán)一片的，還不停的狂叫?。课冶谎矍暗木吧麓袅?，猛地一回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)弟弟的手里揮舞著一把刷子，身上沾滿(mǎn)了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！

我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰(shuí)料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽?zhuān)寢屔鷼獾目粗艺f(shuō)誰(shuí)出的鬼點(diǎn)子啊？是不是又是你帶著弟弟胡鬧！這油漆可不是小孩子的玩具??！你都這么大了，怎么還唉這是我看見(jiàn)媽媽那失望的眼神，我似乎感覺(jué)到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上啊！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺(jué)到無(wú)比的傷心

我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋?zhuān)幌胝f(shuō)話(huà)。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(zhǎng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)一位慈母，正在教她的女兒識(shí)字、寫(xiě)字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識(shí)——是年輕時(shí)候媽媽?zhuān)?/p>

夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在我在長(zhǎng)年齡，沒(méi)少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來(lái)越白了，直到有一天變成銀白色

陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂(lè)，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！

陽(yáng)光八年級(jí)作文9

如果不是你，或許我早已跌進(jìn)那“萬(wàn)丈深淵”。

——題記

從小就是一個(gè)陽(yáng)光的孩子，不對(duì)的事情不會(huì)去做。但是，正因如此，我總是很被動(dòng)。我需要一個(gè)驅(qū)使我的動(dòng)力，我也需要一個(gè)目標(biāo)。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著我，幫助著我，支持著我。但是，父親他不同。小時(shí)候，我總是“掛”在他身上，隨著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又威嚴(yán)的存在。

我愛(ài)音樂(lè)，我的父母也是。我以歌手為目標(biāo)，翻唱著每一首我會(huì)的歌曲。母親成了我的忠實(shí)粉絲，父親甚至不知道這回事。我有些失望。后來(lái)，我為一首曲填了詞，寫(xiě)了一首歌，父親還是不以為然，還留下一句好好學(xué)習(xí)。那一刻，我有種被潑了一頭冷水的感覺(jué)。我疏遠(yuǎn)了父親，心中原本屬于父親的位置，已多了一條“萬(wàn)丈深淵”。我的目標(biāo)一直很小，只是希望父親為我驕傲。

再后來(lái)，我的曲子人氣高漲，母親開(kāi)心的直鼓掌。而我的一模成績(jī)也出來(lái)了。結(jié)果很理想。那一次，我在父親的神情中看到了欣慰，看到了喜悅。父親拍了拍我的頭，對(duì)沉默良久的我說(shuō)“孩子，其實(shí)我一直為你驕傲!”我的淚“刷”的就下來(lái)了，心中的那道“萬(wàn)丈深淵”出現(xiàn)了光明，一直找到“谷底”，溫暖著我。父親啊，你是否知道，這句話(huà)我等了多久?

我心中的那一道陽(yáng)光一直都在，我也明白了不善言辭的父親對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在，那“萬(wàn)丈深淵”早已化為烏有。因?yàn)?，我知道。父親他一直為我驕傲。

是愛(ài)，填補(bǔ)了代溝。

陽(yáng)光八年級(jí)作文10

沐浴在陽(yáng)光下，我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的養(yǎng)育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

小時(shí)候，媽媽日夜為我操勞，我卻不理解媽媽?zhuān)詾槟切┒际菓?yīng)該的。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了媽媽的辛苦。曾經(jīng)記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的悉眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……媽媽的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；她的愛(ài)像一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)土，仍然純潔明凈。

老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親切的將關(guān)切撒向我的心田，在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向四周巡視，多少次我在課上開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向我，我快樂(lè)得享受著。

也許，我們不是富有的，也許，我們也不是有錢(qián)人家里的闊少爺和闊小姐，但我們是快樂(lè)的，用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我們?cè)陉?yáng)光里成長(zhǎng)，在雨中翱翔，奔著我們的夢(mèng)想，一步步走向夢(mèng)的旅途。踏著愉快的步伐，我盡力去追趕，那一抹，摸不到邊的斜陽(yáng)……

陽(yáng)光八年級(jí)作文11

如果有一天我的前方布滿(mǎn)荊棘，你是否會(huì)停下來(lái)扶我一把？如果有一天我的理想被烏云籠罩，你是否會(huì)拉起我的手，為我指引方向？如果有一天我無(wú)力前行，你是否會(huì)伸出手臂拉我一把？你是那一縷陽(yáng)光。在我前方被黑暗籠罩時(shí)，你閃耀出了那一縷陽(yáng)光。也許你的光芒沒(méi)有那么耀眼，但足以溫暖我冰冷的心。照亮我前行的路，也足以讓我充滿(mǎn)信心繼續(xù)前行。

每一次，在我失望無(wú)助時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)給我打氣。這一次也不例外。學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)，大家都十分興奮。一連報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目。畢竟運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)，我可放不了!!但我也是三分鐘熱度，一會(huì)兒就沒(méi)興趣。大部分的項(xiàng)目也做完了，我就剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，可是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。最后一個(gè)項(xiàng)目還是袋鼠跳，我也什么不顧就上去。剛上去就來(lái)了個(gè)四腳朝天！渾身酸痛。本就想草草了事，下去稱(chēng)病休息，可是這時(shí)，那一縷陽(yáng)光又照向了我。她說(shuō)“怎么樣？你礙不礙事兒啊！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊！不能軟弱，加油！”她好像一個(gè)魔法師！我的痛一下子就消失了！我心想我一定不能認(rèn)輸，既然報(bào)了名就要精彩完成！起身向終點(diǎn)跑去。

那一縷陽(yáng)光就是如此的有魅力！讓人充滿(mǎn)信心。不肯放棄！感謝那一縷陽(yáng)光，那溫暖的溫度，那光明的光芒，讓我在前進(jìn)的道路上不再彷徨！

陽(yáng)光八年級(jí)作文12

清晨的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)透明的玻璃，照射在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來(lái)一絲溫暖。

我走出家門(mén)，漫步在園中小道上。周?chē)黄澎o，人們都還沉浸在香甜的夢(mèng)里。只有一縷縷淡淡的陽(yáng)光，映照在我的臉龐上，伴我同行。

冬日的陽(yáng)光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像親切的母親輕柔的撫摸我的臉頰；陽(yáng)光灑在身上，如慰籍萬(wàn)物的溫床；陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……

我走到一棵大樹(shù)底下，那樹(shù)葉因有了陽(yáng)光，泛黃的底子也變得金燦燦起來(lái)。田野上，草叢間有了與陽(yáng)光的對(duì)話(huà)，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來(lái)痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤(rùn)澤了我的心靈。

太陽(yáng)慢慢地升高，人們也從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的勞作。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌，孩子們?cè)谏种袣g樂(lè)的游戲。

被陽(yáng)臺(tái)那片溫暖的陽(yáng)光誘惑，我不失時(shí)機(jī)地搬把小凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與舒適，感覺(jué)真是生活的一份美好。

陽(yáng)光漸漸地溫暖起來(lái)，撒在世界里撫摸著萬(wàn)物。天里的風(fēng)也開(kāi)始慢慢的溫和下來(lái)，拂面而過(guò)不再?zèng)鲆鉄o(wú)限了。它輕輕地滑過(guò)去，沒(méi)有一絲聲息。

植物盆栽擺放在陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)角落。在陽(yáng)光的照耀下，賞心悅目。既是一幅圖畫(huà)，也是一種風(fēng)景，洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著，心中蕩漾著別樣的幸福與滿(mǎn)足。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天；帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

陽(yáng)光八年級(jí)作文13

冬天的一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)光的窗欞，欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地上，一些無(wú)名的野菊還在盛開(kāi)著，樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。我坐下來(lái)，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意?！巴?哇”的哭聲一下把我從那愜意的環(huán)境中拉了出來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在路邊號(hào)啕大哭。

“汪汪”一只兇惡的大狗對(duì)著小女孩大聲喊叫，也許是因?yàn)楹ε?，小女孩一?dòng)不動(dòng)的站在那里哭。我看到對(duì)面走過(guò)來(lái)幾個(gè)清純漂亮，有模有樣的女孩，大概是幾個(gè)高中生。我本以為她們會(huì)幫助小女孩，可是，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。那幾個(gè)高中生聽(tīng)到那只兇惡的狗的叫聲，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的跑開(kāi)了。這時(shí)的我，拿起掃帚，準(zhǔn)備出去營(yíng)救那個(gè)處在水深火熱中的小女孩。我剛一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆拿著一根樹(shù)枝驅(qū)趕著那只大狗，大狗走開(kāi)了。

可是小女孩的哭聲并沒(méi)有停止，老婆婆走上前去，把小女孩抱起，用她那顫巍巍的手從兜里掏出一塊奶糖來(lái)，剝開(kāi)糖紙給小女孩吃。小女孩吃了糖后，開(kāi)心的笑了，像個(gè)純真的小天使。老婆婆也跟著笑了，笑得很開(kāi)心。這時(shí)的我，放下掃帚，再次朝窗外看去。這是，頑皮的陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，透過(guò)玻璃投下斑駁的影子。那陽(yáng)光照在老婆婆的臉上，顯得格外燦爛。微微的一陣風(fēng)飄過(guò)，外面那些無(wú)名的野菊仍然燦爛的開(kāi)著，那位老婆婆不就是那風(fēng)中的野菊么！雖然在這個(gè)世界中非常渺小，可是這樣渺小的人有那樣博大的胸懷，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么！那風(fēng)中的野菊，那渺小的野菊，使我對(duì)它產(chǎn)生無(wú)比的敬意！

陽(yáng)光八年級(jí)作文14

品味陽(yáng)光

陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每個(gè)人的頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物欣喜。在這明媚的陽(yáng)光中，有它的味道；在這明媚的陽(yáng)光中，有它的語(yǔ)言。是呀誰(shuí)會(huì)拒絕那溫暖的陽(yáng)光呢？

陽(yáng)光的味道

糖果的味道之所以甜，是因?yàn)樗鼡碛辛诵腋＃豢Х鹊奈兜乐钥?，是因?yàn)樗?jīng)歷了挫折；陽(yáng)光的味道之所以純，是因?yàn)樗玫搅藴嘏?/p>

人生的路途中，有苦有甜。有挫折也有幸福。陽(yáng)光可以傳播，可以傳遞。握手時(shí)，微笑時(shí)，擦肩而過(guò)，但它那濃厚的味道永遠(yuǎn)存留。在遇到人生的坎坷的時(shí)候，請(qǐng)記?。翰唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？用七彩的顏色照耀他人。

朋友，讓我們打開(kāi)門(mén)窗，讓陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落，讓我們也做有陽(yáng)光味道的人！

陽(yáng)光的語(yǔ)言

懂陽(yáng)光的人，都能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言。

你知道在黑暗的的山洞中困住的人，他們苦苦挖開(kāi)巨石，只希望能得到一點(diǎn)陽(yáng)光，在他們心中，陽(yáng)光告訴他們，要堅(jiān)強(qiáng)！

人生是短暫的，陽(yáng)光的語(yǔ)言不是短暫的，也不是空虛的，它是一種語(yǔ)言，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們！

在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)中埋沒(méi)在廢墟的人們，陽(yáng)光就是每一個(gè)人熱情的雙手，鼓勵(lì)的語(yǔ)言，看見(jiàn)消防官兵和愛(ài)心志愿者們大聲呼叫道。溫總理抵達(dá)玉樹(shù)慰問(wèn)災(zāi)民，在廢墟頂端默默站立了四五分鐘后，總理走下廢墟，面對(duì)眾多不幸的災(zāi)區(qū)群眾，總理語(yǔ)言哽咽、眼含淚水地說(shuō)道，我們國(guó)家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬(wàn)分的努力。

陽(yáng)光八年級(jí)作文15

總是能有那么一束陽(yáng)光，能在我最失落的時(shí)候照進(jìn)心房，讓那些已要枯萎的花朵，向著最暖的陽(yáng)光，驕傲綻放。

——題記

對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，理科似乎真的有些難。老師沒(méi)有生氣，只是很耐心的把我叫到辦公室，細(xì)細(xì)的給我指出問(wèn)題所在。我也很認(rèn)真的聽(tīng)著，可是眼淚卻任然落下來(lái)。我是不是真的學(xué)不好呢？還是說(shuō)，我太笨了。

回到教室，默默地回到座位上，拿出筆，不聲不響。本來(lái)還在和別人嬉鬧的你，看見(jiàn)了從門(mén)外走來(lái)的我一臉失落，便也停了下來(lái)，輕輕向我走來(lái)：“怎么了，徒兒？”一臉笑容。

你是年紀(jì)第一呢！一次開(kāi)玩笑，我便成了“大師兄”，而你則是那個(gè)婆婆媽媽的唐僧。

“沒(méi)什么，師父。你回去吧?！蔽也豢细嬖V你。堂堂年級(jí)第一的大徒弟，是個(gè)女生就算了，成績(jī)也不好，說(shuō)出去，我都覺(jué)得丟了你的臉?。?/p>

“沒(méi)事的！不想說(shuō)就算了，我不勉強(qiáng)?！蹦闳允切πΑＩ险n鈴響了，大家各自回到了座位。我拿出筆，在本子上無(wú)不傷感的寫(xiě)下幾句話(huà)：“不是努力了，就能驕傲綻放，不是認(rèn)真了，就能自在飛翔。”老師走了進(jìn)來(lái)，我便也將本子放在一邊。

下課后，我去外面拿完書(shū)回來(lái)，卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字：“是的。但是你一旦綻放，你就是奪目的奇葩，一旦飛翔，你就是翱翔的雄鷹！”

一下子，我震撼了：原來(lái)，我可以。一瞬間，所有傷心郁悶全被拋開(kāi)，取而代之的是歡欣鼓舞，小小的內(nèi)心一下子充滿(mǎn)斗志?？聪蚰?，你向我豎起大拇指：“你可以！徒兒，相信自己！！”

不知道是什么，一下子在內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi)，如一抹淡淡黃暈，將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色，忽的，有那么一束耀眼的陽(yáng)光直射入心，于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭，向著那束最暖的陽(yáng)光綻放。

【陽(yáng)光八年級(jí)作文】