國旗演講稿:法制
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的國旗演講稿:法制,希望能夠幫助到大家。
國旗演講稿:法制1各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天在這國旗下要講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓;三、弘揚中華美德,做守法小公民。
先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校。
同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。
講第二個問題:學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓。
首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。
講第三個問題:弘揚中華美德,做守法小公民。
校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴格遵守校規(guī)校紀。試想,如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進入校園,將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,校規(guī)校紀如同莊嚴的法律,我們不僅要正式,更要維護和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔這一神圣責任!那就是付之以行動,從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個守法小公民。
XXX小學(xué)
20xx年xx月
國旗演講稿:法制2同學(xué)們:
有一首歌,你們一定聽過,也一定會唱:“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰呢?對!你們就是祖國的花朵!祖國的希望!從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關(guān)心、呵護。是的。為了你們,為了祖國所有孩子的健康成長,黨和國家給予了相當?shù)闹匾?,多方面地關(guān)心愛護你們,還在1991年9月4日的全國人民代表大會的常務(wù)委員會上制定并通過了《未成年人保護法》。這是一部保護孩子合法權(quán)益的法律,是為了保護孩子健康成長的法律,更是一部凝聚差祖國人民對你們深切關(guān)愛的法律。
關(guān)注成長的搖籃——家庭保護
有這樣式個真實的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個9歲的女孩,因為家里窮,父母一直沒有送她去上學(xué)。李某有個弟弟,今年剛好7歲,父母準時將他送進了學(xué)校。李某提出要和弟弟一起讀書,父母卻說,女孩子讀書有什么用,家里也很困難。其實李某知道家里窮只一個借口,最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想,即使家里條件好了,父母也不會贊成李某去學(xué)校讀書的。當?shù)貙W(xué)校及教育部門發(fā)現(xiàn)后,多次做李某父母的工作。但李某父母認為讓不讓孩子上學(xué)是自己的事,與他人無關(guān)。
這個案例就涉及到如何保護女性兒童、少年接受義務(wù)教育的法律問題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國法律明確規(guī)定男女平等,包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是,從全國范圍看,仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學(xué)。對此,國家、社會、學(xué)校和家庭,都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對孩子的保護問題。家庭是未成年人成長的搖籃?!段闯赡耆吮Wo法》對于家庭保護的措施的規(guī)定是詳細的、具體的,除了規(guī)定父母或者監(jiān)護人對未成年人的保護責任外,還規(guī)定了父母或者監(jiān)護人對不履行監(jiān)護職責或侵害未成年人合法權(quán)益時,應(yīng)當承擔的責任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個方面的內(nèi)容:①關(guān)于父母和其他監(jiān)護人的扶養(yǎng)和監(jiān)護義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)的義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。”②關(guān)于父母或其他監(jiān)護人對未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。第9條指出,父母或其他監(jiān)護人負有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定:“父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”③關(guān)于父母或者監(jiān)護人不履行職責或侵害未成年人合法權(quán)益應(yīng)當依法承擔的責任。上面講的李某的父親,由于不懂法律,侵害了李某的接受義務(wù)教育的權(quán)利,在當?shù)卣?、教育部門和學(xué)校的勸告下,醒悟過來,立即將李某送進了學(xué)校。
給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護
學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對成年人實施的保護。
一、保護未成年人的受教育權(quán)
受教育權(quán)是憲法賦予每個公民包括未成年公民的確項基本權(quán)利,學(xué)校作為實施教育的專門機構(gòu),更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。
《未成年人保護法》規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生?!币簿褪钦f,學(xué)生犯了錯誤,學(xué)校老師首先要進行教育,不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生,是對學(xué)生不負責,也是對國家的不負責,是法律所不允許的。
二、保證人身安全和健康
學(xué)校作為教育機構(gòu),既有責任使在校學(xué)生接受良好的教育,又要保護學(xué)生在學(xué)?;顒又械娜松戆踩徒】担乐挂馔馐录陌l(fā)生。學(xué)校一定要時時刻刻注意安全工作。
首先,學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施,必須經(jīng)常檢查,如果發(fā)現(xiàn)有危險,要立即修復(fù),消除隱患。比如有些教室年久失修,墻壁上出現(xiàn)裂縫,就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后,不及時維修,還讓學(xué)生在里面上課,那么,一旦教室倒塌,贊成學(xué)生傷亡,就要追究有關(guān)人員的法律責任。
其次,學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時,必須做好組織工作。活動前老師要講明注意事項,并且做好應(yīng)急準備,活動中,老師不能離開學(xué)生,要自始至終照看好學(xué)生,防止發(fā)生意外。
再有,學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標準。比如教室的光線不能太暗,桌椅的高度要合適,黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備,并且要配合衛(wèi)生防疫部門,做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作,比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力,在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥,以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。
其實,《未成年人保護法》第16條就規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備?!钡?7條規(guī)定:“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故?!备鶕?jù)上述法律規(guī)定,學(xué)校有責任保護在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時的監(jiān)管方面,也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。
三、保證未成年人全面發(fā)展
我國的教育方針是:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展,是各類學(xué)校工作的方向,也是每個受教育者的努力目標。德,是指要有正確的世界觀,有高尚的品德和行為;智,是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識和技能,掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng);體,是指要有健的體魄,能夠適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系,缺一不可的。因此,國家教育部門對學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定,學(xué)校除了進行語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外,還必須有思想品德課和音樂、體育、美術(shù)等課程,學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來,我國各地學(xué)校認真貫徹教育方針,培養(yǎng)了一批又一批祖國需要的合格人才,但是,也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向,尤其是學(xué)生的體育,往往得不到重視。
1990年1月,國家體季在全國各學(xué)校推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》,把測驗項目分為5類,對不同年齡的學(xué)生制定了不同的標準。達標等級分為及格、良好、出色三級,學(xué)校可以根據(jù)場地、器材情況選擇測驗項目,但5類項目的測驗必須在此年內(nèi)完成。
近幾年,不少省市又在初中升高中的考試中,增加了體育的內(nèi)容,體育考試成績計入總分。這些措施,都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。
學(xué)校是專門從事教育事業(yè)的單位。我們每個人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個過程。學(xué)校對于未成年人的保護,除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外,還表現(xiàn)在對未成年人其他生活權(quán)利的保護?!段闯赡耆吮Wo法》對學(xué)校保護也規(guī)定行十分詳細,除了上面講的第16條和第17條,是關(guān)于學(xué)校保護未成年人的人身安全的規(guī)定,還包括以上兩個主要方面:①關(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針,對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當關(guān)心、愛護學(xué)生;對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當耐心的教育、幫助,不得歧視。”②教職員必須尊重未成年人的人格尊嚴。如第15條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為?!?/p>
提供優(yōu)化的環(huán)境——社會保護
《未成年人保護法》對社會保護也提出了具體的規(guī)定,以動員全社會力量共同關(guān)心未成年人的健康成長,并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。
有這樣一個故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生,在班級學(xué)習(xí)成績一直都很好,可在最近的幾次考試中,學(xué)習(xí)成績急劇下降;而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話,希望能夠查明原因。后來經(jīng)父母仔細調(diào)查,發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進離學(xué)校不遠剛開的電子游戲廳打游戲,而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳,里面經(jīng)常放映一些黃色影片,出售一些不健康的書籍。于是涂某的父母將向有關(guān)部門反映電子游戲廳的違法行為,認為他們不應(yīng)將此性質(zhì)的娛樂場所工在學(xué)校附近,不但沒有表明“禁止未成年人進入”的標志,而且公然播放黃色影片。因此要求有關(guān)部門責成該游戲停業(yè)搬遷,并賠償對涂某造成不良影響的損失。
游戲廳開在學(xué)校附近合法嗎?是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢?成了這個案件爭議的焦點。其實,《未成年人保護法》對于社會保護措施的規(guī)定很清楚,主要有以下幾個方面:①關(guān)于建設(shè)和完善未成年人的活動場所。如第21條規(guī)定:“各級人民政府應(yīng)當創(chuàng)造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。”②關(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定:“國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民,創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門的未成年人為對象的圖書、報刊、錄象制品等出版物,國家給予扶持?!钡?5條規(guī)定:“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。”③關(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會環(huán)境,如第27條規(guī)定:“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動室和其他未成年人活動的室內(nèi)吸煙。”聽了這些介紹。你們一定知道那個游戲廳的下場吧!它將難以逃避法律規(guī)定的責任。
實驗專門的保護——司法保護
《未成年人保護法》除了對家庭保護、學(xué)校保護、社會保護提出了具體、明確的規(guī)定,還規(guī)定國家司法機關(guān)對未成年人實施一種專門性的保護,這就是司法保護,分為一般司法保護的特殊司法保護。一般司法保護是指不論未成年人受到何種侵害,只要是發(fā)球司法機關(guān)管轄范圍內(nèi)的,司法機關(guān)便應(yīng)行駛職責實施全面的保護。特殊司法保護僅針對司法機關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條明確規(guī)定:“公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院對于審前羈押的未成年人應(yīng)當與羈押的成年人分別看管。對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人,應(yīng)當與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?!钡?2條規(guī)定:“14周風以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件,一般不公開審理。對未成年人犯罪案件,在判決前,新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?!边@樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事,而是針對未成年人的年齡、心理和認知能力等方面的具體特點,對于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護措施,以利于他們更好地改過自新,成為新人。
規(guī)定明確的措施——法律責任
另外,《未成年人保護法》在法律責任中,更是規(guī)定了對侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔民事責任的具體規(guī)定;同時還規(guī)定了向主管部門要求處理、申請行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護措施。
同學(xué)們,剛才我簡單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護法》,有了這部法律,大寫就會更加健康地成長,成為祖國的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負祖國人民的期望,將來建設(shè)加美好的祖國!
國旗演講稿:法制3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是章書茜。今天,我代表12國4班在國旗下發(fā)言。12國4班是一個有著獨特靈魂的班級,31位同學(xué),每個人都是一個跳動著的獨特音符,他們既彰顯著各自的魅力,也交相奏響著激情澎湃的青春樂章。在班主任陳昕宇老師的帶領(lǐng)下,他們一路放歌,歲月深巷流金溢彩,他們演繹出青春的燦爛多姿。
今天我演講的題目是“讓法制觀念常伴左右”。
飛花點翠,陽春三月。隨著兩會的閉幕,我們也迎來了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一個新時期。而如今,法制在國家的發(fā)展和社會的建設(shè)中,有著舉足輕重的地位和作用。同學(xué)們,我們作為祖國的未來,民族的希望,作為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,應(yīng)以青春之你我,共創(chuàng)法制之校園,法制之國家,法制之人類。為世界創(chuàng)文明,為人類造幸福。
早在古羅馬時期,查氏丁尼就能以《民法大全》,在統(tǒng)治期間不僅阻擋了野蠻民族在邊疆的騷擾,甚至幾乎恢復(fù)了昔日羅馬帝國的光輝,成就了這拜占庭帝國的第一次黃金時代而流芳百世。法律并不只是一紙空文,也不應(yīng)該成為一紙空文,正如拿破侖所說:“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?!?/p>
歷史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是毋庸質(zhì)疑。
作為一名合格的高中生,學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)實社會形勢所必需的,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
首先,我們應(yīng)通過學(xué)習(xí),增強自己的法律意識和法制觀念。知道什么是合法行為,什么是違法行為,什么是犯罪行為,自覺用法律來約束自己的行為。
其次,我們要正確地運用法律手段,保護自己的合法權(quán)益。 當我們的隱私權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等受到侵犯時,我們就可以運用法律武器來保護自己的正當權(quán)益。
3月15日是消費者權(quán)益保護日,我們作為消費者,當自己的權(quán)益收到侵犯時,不僅要在精神上樹立維權(quán)意識,還要在行動上積極主動地進行維權(quán)行動,自覺捍衛(wèi)我們的合法權(quán)益。
作為一名合格的高中生,我們應(yīng)該要遵紀守法。從認真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴格自律?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會在將來釀成無法挽回的過失。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起, 匯溪流以成大海,積壘土方成巍峨。讓尊法、守法、用法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化,成為我們每個人的一種習(xí)慣!讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用法律武裝自己的頭腦,讓法律意識根植于心,讓法制觀念常伴左右。
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗演講稿:法制4親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我講話的主題是《增強法制意識,促進健康成長》
我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨風雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在,對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的,也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。法律是社會的支架。有了它,社會方能正常發(fā)展。法律對每一個行業(yè)都做出了明文的規(guī)定。例如:司機們要遵守交通法,民眾要遵守民法等等。現(xiàn)在,依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社會開展。我們作為新時代的中學(xué)生,也一定要行動起來,增強法制意識,用自己的實際行動來讓自己做一個“學(xué)法、用法、守法、護法”的守法公民,
增強法制意識不僅關(guān)系到科學(xué)法制,更關(guān)系到我們的健康成長。近年來,由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致未成年人頻頻受到傷害的例子比比皆是。社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
國有國法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始,從杜絕抄襲作業(yè)開始,自覺抵制不良思想,與不良風氣作斗爭。不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成很大的禍患。
就在去年的10月21日晚上9:40左右,我校同學(xué)江宸在宿舍洗澡時不小心被同宿舍的同學(xué)推下跌到,右眼碰撞在浴室擋水條上,當場造成眼皮破裂,血流不止。事故發(fā)生后,江宸同學(xué)立即被送往九龍醫(yī)院,需做淚道修復(fù)術(shù)。由于技術(shù)問題,當晚他又被送往上海第九人民醫(yī)院做手術(shù)。但術(shù)后不久,發(fā)生眼部息肉增生,在蘇州理想眼科醫(yī)院做息肉切除手術(shù),今年六月初,上海九院復(fù)診手術(shù)失敗,要再重新住院手術(shù)。目前手術(shù)已經(jīng)完成,治療告一段落。但手術(shù)究竟是否成功要到明年2月底才知道。如果手術(shù)再次失敗,將再與無法治療,以后會影響正常的學(xué)習(xí)生活。
這樣令人痛心的一件意外安全事故,就發(fā)生在我們的身邊。對于我們受傷的江宸同學(xué)需要經(jīng)歷一次又一次手術(shù)的痛苦,對于傷害他的同學(xué)無疑也遭受了巨大的傷害。這件小事引發(fā)的安全事故應(yīng)該讓我們痛定思痛,引以為戒,時刻提醒我們要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強自我保護意識。
同學(xué)們,法律其實離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障;也正是由于法律,才能保證我們健康成長。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
國旗演講稿:法制5親愛的老師們同學(xué)們:
大家早上好!20xx年12月4日是第十二個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀守法做合格的公民》
遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,學(xué)生作為知識水平和文化修養(yǎng)較高的一個社會群體,更應(yīng)該自覺地遵紀守法,做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數(shù)較少,但其影響較大,后果嚴重,應(yīng)當引起我們的高度重視和警覺。
學(xué)生違紀違法的原因多種多樣,主要有以下幾種:
1、低級庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式,導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標,把感觀上的快樂當作人生目的,盲目追求感觀刺激,主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺椋耆植磺迨欠?、美丑和善惡。一些違紀的學(xué)生,即了解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴重性,但當哥們兒發(fā)生“不幸”時,卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時,也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等,誰要是不出面就會被哥們兒看不起,甚至被“開除”。一位女學(xué)生因為作弊受處分后痛哭流涕地說:“我為他人作弊實在是情面難放下,結(jié)果害人害己,早知今日何必當初?!爆F(xiàn)實生活告訴我們,哥們兒義氣思想危害極大,即害人害己又危害社會,嚴重影響學(xué)生的健康成長。
3、極端個人主義的自由觀。自由,是一個充滿理想、激情和生氣的字眼,對于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是,世界上并沒有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化,認為“自由就是自由自在,不受約束”,從而盲目地去“自我張揚”、“自我設(shè)計”、“自我選擇”、“自我實現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不
和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀念。法制,是一個社會公正有序發(fā)展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲,不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為,一切我行我素,其行為缺乏起碼的標準和規(guī)范。例如:一個因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說:“其實我這個人心并不壞,我拿了別人的錢,大部分是給別人花了,我自己并沒有拿多少。我都說完了,該讓我回家了吧?我還有事呢?!笨梢?,其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生,在自己的合法權(quán)益受到損害以后,不得積極采取防范和打擊措施,通過法律途徑維護自己的利益,而是采取伺機報復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法,其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當然,學(xué)生違法違紀的原因,還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當之處以及學(xué)生本身個性心理存在缺陷,但作為有知識、有文化的學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀校規(guī)和法律的習(xí)慣,善于控制自己的行為,調(diào)節(jié)自己的情緒,從而聚精會神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做一個有益于人民的人。同學(xué)們,請大家務(wù)必要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動是魔鬼”的道理吧?有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀!越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民,切莫一失足成千古恨。
最后留給同學(xué)們一句話:“仇恨會使你步入深淵,報復(fù)會助你走向極端,人的生命最為寶貴,少份歹念多分平安!
國旗演講稿:法制6老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天很高興能有機會參加西交附中的國旗下講話活動,與大家分享交流法制方面的信息,與大家共勉。
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為即將進入更高學(xué)府學(xué)習(xí)并投身于國家建設(shè)的同學(xué)們來說,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,既是規(guī)范個人行為的保證,也是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要。
第一,學(xué)習(xí)法律知識,邁好人生每一步。人生的道路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。高中時代固然是學(xué)知識的重要時期,但同時也須學(xué)習(xí)一定的法律知識,知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,只有遵紀守法,才能切實將自身學(xué)習(xí)的各項知識轉(zhuǎn)化到各項工作中去。
第二,學(xué)習(xí)法律知識,爭做新世紀合格公民。隨著世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,以及法治理念的深入人心,每個公民的學(xué)習(xí)工作生活都離不開法律的范疇,我們國家也將會成為一個法制更加完備的國家,廣大青少年只有學(xué)法懂法,牢固樹立法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),真正成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民,也才能使我們國家真正實現(xiàn)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛的目標,從而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
下面,我想用四點十二個字再做一些具體的提醒:
1、講正義。每個學(xué)生都是公民,只有每個公民都具有強烈的正義感,敢于堅持真理,同一切錯誤行為和邪惡勢力作斗爭,才能形成強大的社會正義感氛圍,從而對社會進步起到積極作用。同時,也提醒每位同學(xué),正義感的體現(xiàn)也須注意方式方法,可通過向老師反映或撥打110等方式進行。
2、慎言行。三思而后行、三思而后言,應(yīng)是伴隨我們每位同學(xué)今后成長過程應(yīng)注重的.方面之一,法制社會更多關(guān)聯(lián)的是每個公民言語行為的過程和后果,隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展,自媒體的廣泛應(yīng)用,人人都能成為信息發(fā)布者、行為組織者,言行舉止的合法性顯得尤為重要。
3、慎交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,朋友相交,貴在知心,和人交往,一定要慎重。真正的朋友應(yīng)是患難與共,在你需要的時候,隨時都會伸出幫扶之手,只有在互相充分了解的基礎(chǔ)上,對于志同道合、積極向上的人才能成為真正的知心朋友,對于心術(shù)不正者應(yīng)敬而遠之。
4、勇承擔。由于同學(xué)們的人生經(jīng)驗還在不斷完善的過程中,如果行為上出現(xiàn)了瑕疵或錯誤,應(yīng)在第一時間向老師、有關(guān)部門勇于承認,只有在聆聽了別人的教誨后,并銘記在心,在今后人生道路上被石頭絆倒的幾率就會降低,成功的概率將會提高。
同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀的主人,希望你們認真學(xué)習(xí),遵紀守法,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。最后,借此機會祝愿同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)!幸福生活!謝謝。
國旗演講稿:法制7老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國旗下的講話題目是《人生路上,與法同行》。
同學(xué)們,我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的,魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋法制宣傳日國旗下講話演講稿。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨,風雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,不存在什么“絕對自由”。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在一所山區(qū)的學(xué)校,一天下午,一名學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里。第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會拉肚子。但是嚴重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰。根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑法制宣傳日國旗下講話法制宣傳日國旗下講話。該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們校園中也存在一些不良行為,如高年級同學(xué)向低年級小朋友索要錢物;拿老師和同學(xué)的錢物;撿到東西占為己有;不遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等現(xiàn)象時有發(fā)生,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
國旗演講稿:法制8老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,當文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。
同學(xué)們,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟??赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?,甚至法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到幾塊錢,大到幾百塊、手機、MP3等等。還有的同學(xué)很沖動,為了一點小事,大打出手,總之小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切,時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等場所,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全。
借此機會,我特別向大家提出幾點希望:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認真履行《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生守則》,用校紀班規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會對自己行為的控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化,將會受到學(xué)校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣,我們都應(yīng)堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。
國旗演講稿:法制9老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,更是我國“國家憲法日”,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法,為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。我國憲法以國家根本法的形式,確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果,反映了我國各族人民的共同意志和根本利益,成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現(xiàn)。
我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。
國旗演講稿:法制10尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學(xué),來跟大家一起探討和交流有關(guān)平安校園建設(shè)這一話題。說真的,坐在這兒,面對幾千名師生,我現(xiàn)在的心情除了激動和高興以外,還摻雜著另外一種心情,那就是宛如龔琳娜曾經(jīng)唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢?首先是因為我有自知之明,自己究竟能吃幾碗干飯,究竟是半斤還是八兩,自然相當清楚。應(yīng)該說,在咱們教學(xué)一流、學(xué)識淵博的老師們面前班門弄斧,光有勇氣和膽量是不行的,還要有真功夫。可惜隔行如隔山,自己的確不是教書育人的料。其次,我說出了大家千萬不要生氣,我知道在咱們幾千名學(xué)生當中,有為數(shù)不少的學(xué)生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了,現(xiàn)在正式切入正題,言歸正傳。首先,我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道,咱們中國有句成語叫“眾口難調(diào)”,什么意思呢?就是說,一人一個口味,有的吃咸,有的吃淡;有的吃葷,有的吃素;蘿卜白菜,各有所愛。那么,我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的?如果有的話,請積極、踴躍、大膽舉手,說不準你越不吃魚,我今天偏偏給你送禮,送禮不送腦白金,送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊,可以送人啊,也可以到咱們西側(cè)的農(nóng)貿(mào)市場去賣掉,掙點銀子請同學(xué)客!好,我終于發(fā)現(xiàn)咱們在座的好像不吃魚的不多呵,那我準備的禮物就省下來了。那么,第二個問題來了,咱們有誰從小到大沒捉過魚???我想這個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學(xué)以外,我知道絕大多數(shù)的同學(xué)都沒有親手逮過魚,因為河溝都被污染了,哪里還有什么魚蝦?,F(xiàn)在,給大家一分鐘的思考時間,你可以盡情的想象和發(fā)揮一下,咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭,有些手段保準有你想不全的。不信,大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時,老師要求不準交頭接耳,對于這個問題,今天大家可以進行熱烈的討論!
好了,一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來,我說說捕魚的幾種常見方式吧:一是涸澤而漁,就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚;二是用各式的網(wǎng)去撒;三是用魚鉤釣(姜太公釣魚,愿者上鉤);其他的,還有用電瓶電魚,用毒藥毒魚,用炸藥炸魚,等等。用一句春晚小品的臺詞來講,人類對魚兒真是情有獨鐘,煞費苦心。
首先,請允許我從外在的各種危險因素說起??纯船F(xiàn)在的馬路,雖然比過去又寬又長多了,可是路上的車子也明顯增加了許多。據(jù)統(tǒng)計,在咱們中國,每年因為交通事故死亡的人數(shù)已經(jīng)超過10萬人,而全世界總共才50萬,咱們就占了五分之一。分析原因,一是中國的車輛猛增,而道路設(shè)計卻遠遠滯后。你看看在現(xiàn)如今,不管有錢沒錢的人家,都要想方設(shè)法先買輛車來顯擺顯擺;二是咱們國人的交通意識差,亂闖紅燈者比比皆是,尤其咱們蒼山的三輪車,我看數(shù)量已經(jīng)成為世界之最,亂竄亂占道路,紅燈對于他們來說就是形同虛設(shè)。請大家原諒我的憤青,也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車,但從安全的角度來說,三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患,在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有,簡單一學(xué)、甚至自學(xué)成才就拿證的那些駕駛員,俗稱馬路殺手。說真的,我見了他們都躲著走,嚇人呢。三是,酒駕醉駕,為什么現(xiàn)在交警查處酒駕醉駕那么猛烈,就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任,危害巨大,而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事,事主就會缺胳膊少腿,甚至和他的親人們陰陽兩隔,真是令人痛心,場面慘不忍睹。(“我爸是李剛”,校園歌手高曉松20xx年醉駕被判拘役6個月)。同學(xué)們,現(xiàn)在我們國家正在實行計劃生育政策,咱們不像過去,兄弟姊妹眾多,物以稀為貴,咱們都是父母手中的心肝寶貝,每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前,在下村鄉(xiāng)逢大集時,一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底,她拼盡全力,將孩子從自己的懷中扔出,而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了,可是從小就失去了母愛,多么令人刻骨銘心啊。為此,我在感慨之余,寫了一篇《血染的母愛》,發(fā)在幾家報刊上,既是彰顯母愛的偉大,同時,更是警示大家一定要珍愛生命,遠離車禍。因此,我建議同學(xué)們一定要嚴格遵守交通法規(guī),牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r等一等”,走路時一定要善于觀察周圍,放慢自己的腳步和車速,把危險想的復(fù)雜些、嚴重些,未雨綢繆,平平安安進校園,快快樂樂回家去。記住,從事警察職業(yè)馬上要20年的我,送大家一句箴言:凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了,咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題,可能會觸及某些同學(xué)的痛處,不過,常言道:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。國有國法,家有家規(guī)。咱們學(xué)校有規(guī)章制度,不是因為哪一個制定的,也不是單純約束你一個人的,是大家應(yīng)該共同遵循的行為準則。同樣的,國家制定的法律法規(guī),你在不觸犯時,會感覺相當遙遠;而一旦觸犯時,你會后悔莫及的。一句話,守法與犯法僅一步之遙。
國旗演講稿:法制11
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,增強維權(quán)意識。
同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,辨別是非能力有限,心理往往會有陰影,進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,當受到不良因素刺激時候可能會行為失當,進而違法犯罪。
因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,借此機會,我特別向全校師生提出以下幾點倡議:
一、首先從各位教師出發(fā),要認真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標榜,以自身實際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)??梢猿闪⒍讲樾〗M,保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué),法制教育先從認真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!毕M医裉靽煜碌闹v話,能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢,謝謝!
國旗演講稿:法制12老師們,同學(xué)們:
大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結(jié)合這一重大活動,學(xué)校將這一周命名為法制教育宣傳周,重點宣傳介紹法律知識,目的是讓所有的同學(xué)能夠知法、懂法、守法,做遵紀守法的小公民,并能用法律武器保護自己,使自己和家人幸??鞓返纳?。要想做到這一點先要從自身的道德修養(yǎng)說起,《修身立德,完善自己》,就是我今天國旗下講話的題目。
同學(xué)們都知道:中共中央印發(fā)的《公民道路建設(shè)實施綱要》,把公民基本道德規(guī)范集中概括為20個字:家國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法,是為人、立身、處世的根本。人常說:玉不琢不成器。一個人不接受道德教育,只有知識而缺少道德修養(yǎng)同樣不能成為有用的人才。
一個具備道德修養(yǎng)的人就要慎獨。慎就是謹慎,獨就是獨立。有道德的人,即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。劉少奇同志曾說過:一個人在獨立工作,無人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時候不做壞事,這就叫慎獨。
在山東省有一座廟,是紀念東漢名醫(yī)楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴于律已的人。據(jù)說有人曾以十兩金子向楊震行賄,并說:暮夜無知者。意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答:天知、神知、子知、我知,何謂無知?結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了。
同學(xué)們,當老師不在時,你是否能像老師在場一樣嚴格要求自己?考試時,如果沒有老師監(jiān)考,你能否做到獨立思考?在校外時,你能否具有社會公德遵紀守法?這都是一個人道德修養(yǎng)的重要標志。我們要成為具有高尚道德品質(zhì)和較高思想情操的人,就要注意養(yǎng)成慎獨的習(xí)慣。
一個有道德的人,就要勿以善小而不為。就是說,不要以為小事不起眼而不去做,大善是小善的積累,大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤,潰于蟻穴。平時拿人家一本書,說一次謊話,值日時偷一次懶,以大欺小,趁別人不注意搞一次惡作劇,在嶄新的墻上踩幾個腳印。這些小事雖小,但體現(xiàn)了這種人道德、情趣的低下。
同學(xué)們,我們提倡小善精神,就是要先人后已,尊老愛幼,說話禮貌,行為文明,待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己,不斷地完善自己,成為講公德、守法制,具有高尚道德品格的人。
國旗演講稿:法制13近日,我聽到了一個小故事:一個輕風飄拂、月光暗淡的夜晚,某電力系統(tǒng)一位領(lǐng)導(dǎo)晚上出差回程,在郊區(qū)路上聽到有女子喊救命,馬上停車,帶領(lǐng)車上兩位男部下車查看情況,發(fā)現(xiàn)一名男子圖謀不規(guī),扭住年輕女子欲強暴。該領(lǐng)導(dǎo)和兩位男部下一起擒拿強暴未遂男子,并送到公安派出所。領(lǐng)導(dǎo)說:“我最痛恨欺負女人的人!”這個故事中的男子是觸犯刑法,應(yīng)當追究刑事責任。在當前社會除這個男子外,還有很多類似案例,比如有的貪污受賄,有的盜竊搶劫,有的徇私枉法,更有甚者殺人,例如我們眾所周知的今年8月13日被警方擊斃的籍殺人犯周克華,他連續(xù)8年作案,累計殺死9人,不僅給受害者家庭造成難以彌補的人生傷害,而且嚴重危害社會,造成人心惶惶,破壞正常的工作和生活秩序。他們之所以公然挑釁法律權(quán)威,干出違法犯罪之事,根本原因是沒有法制觀念,不遵紀守法。
我國是一個法制社會,一切依法辦事。法律作為調(diào)整公民行為的規(guī)范,在日常生活中時時與我們伴隨,從呱呱墜地的嬰兒,到白發(fā)蒼蒼的老人,無人不在法律的規(guī)范之中。我國法律規(guī)定:公民從出生時,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利;我國刑法規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當負刑事責任;我國《民法通則》規(guī)定,十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進行民事活動;每個人的一生始終與法律相伴隨,既受到法律的保護,也因違法犯罪受到法律的制裁。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”,作為一個國家,必須有法律,做到依法治國;作為一個公民,必須有法律意識,做到遵紀守法;這樣,我們的國家才能安定有秩序,建設(shè)順利進行,人們過上幸福生活。對我們供電企業(yè)來說,要充分認識法制的重要意義,做到依法治企,特別要從本文開頭的小故事中得到警示,扎實加強法制宣傳,努力建設(shè)法治文化,提高企業(yè)員工的法律意識,創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,促進我們供電企業(yè)穩(wěn)定、平安、和諧發(fā)展,具體說做好以下兩方面工作:
一、明確法制宣傳的重要意義,努力建設(shè)法治文化
1、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀需要開展法制宣傳教育??茖W(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導(dǎo)方針,是我們黨馬克思主義中國化的最新理論成果,是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。我們供電企業(yè)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,需要通過法制建設(shè)來保障、來促進。深入開展法制宣傳教育,努力建設(shè)法治文化,是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求,也是保障供電企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
2、依法治企需要開展法制宣傳教育。依法治企是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本方略,是企業(yè)生存發(fā)展的根本保障。開展法制宣傳教育,提高全體干部職工的`的法律意識和法制觀念,增強依法辦事的自覺性,是實施依法治企基本方略的重要基礎(chǔ)。在法制宣傳教育基礎(chǔ)上開展的依法治企,是全體干部職工依法管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和其他事務(wù)的創(chuàng)造性法治實踐活動,是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、職工當家作主和依法治企的有機結(jié)合和生動實踐。
3、促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展需要開展法制宣傳教育。供電企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展,必須靠正確的指導(dǎo)思想來統(tǒng)領(lǐng),也需要靠完備的法制來保障。深入開展法制宣傳教育,努力提高全體干部職工的法律素質(zhì),對于建設(shè)良好的法治文化,營造良好的法治環(huán)境,保障和促進供電企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,依法解決企業(yè)發(fā)展過程中的各類矛盾和問題,最大限度地維護企業(yè)利益和職工利益,具有重要意義。
4、構(gòu)建社會主義和諧企業(yè)需要開展法制宣傳教育。當前,我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,這一時期,既是供電企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,也是內(nèi)部矛盾凸顯、糾紛高發(fā)的復(fù)雜時期。開展法制宣傳教育,使全體干部職工具有良好的法律素質(zhì),正確的法制觀念,對妥善處理好各種利益關(guān)系,解決各類矛盾糾紛,保證企業(yè)有序運轉(zhuǎn)具有重要意義。只有不斷增強全體干部職工的法制觀念和法律素質(zhì),才能提高干部職工運用法律手段處理問題、解決矛盾和通過法定程序表達利益訴求、維護自身合法權(quán)益的能力,才能不斷提高企業(yè)法治化管理水平,為實現(xiàn)企業(yè)和諧、維護企業(yè)穩(wěn)定提供強有力的法治保障。
5、干部職工遵紀守法需要開展法制宣傳教育。本文開頭小故事中的男子之所以公然挑釁法律權(quán)威,欲強暴年輕女子,干出違法犯罪之事,根本原因是沒有法制觀念,不遵紀守法。要確保供電企業(yè)干部職工遵紀守法,就需要開展法制宣傳教育,增強干部職工的法律意識和法制觀念。使干部職工明確干任何事都要符合法律的要求,絕不可違法亂紀,即使自己合法權(quán)益受到侵犯和損害,也要法律范圍的框架內(nèi),依法有序解決,不可魯莽沖動,干出不理智的事。
二、扎實開展法制宣傳,營造良好法治文化氛圍
1、做好輿論宣傳工作。開展法制宣傳和建設(shè)法治文化,離不開輿論宣傳和引導(dǎo),我們要充分運用報刊、音像、互聯(lián)網(wǎng)、簡報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地和方式,大力宣傳建設(shè)法治文化、依法治企的重大意義、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、具體原則、主要措施;要宣傳社會主義法治理念和憲法的基本精神;宣傳法治文化在構(gòu)建和諧企業(yè)中的地位和作用;宣傳國家電網(wǎng)公司對開展法制宣傳和建設(shè)法治文化的重大決策、重大部署;宣傳建設(shè)法治文化、依法治企中的經(jīng)驗、做法和涌現(xiàn)出來的先進集體與先進人物。通過宣傳,形成有利于形成建設(shè)法治文化、依法治企的強大聲勢和輿論氛圍,用輿論推動建設(shè)法治文化、依法治企。
2、做到學(xué)法懂法守法。作為新時期的供電企業(yè)干部職工,具有遠大理想,肩負建設(shè)重任,要遵紀守法,不干違法亂紀、破壞法律之事,為此要學(xué)法、懂法、守法。學(xué)法,要認真學(xué)習(xí)國家的全部法律;懂法,要掌握國家法律的精神與內(nèi)涵;守法,要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。我們供電企業(yè)干部職工要理智地對待每一件事,不得沖動、魯莽,做出不符法律的事;要時刻審視自己的行為,不斷自律,增強法制觀念,為企業(yè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
3、做好教育引導(dǎo)工作。開展法制宣傳和建設(shè)法治文化,要做好教育引導(dǎo)工作,教育離不開灌輸。要建立普法講師團、成立普法聯(lián)絡(luò)員隊伍、印發(fā)普法資料、大會宣講、專家講座、學(xué)法報告會、收聽收看廣播電視等進行灌輸,要采用因人施教、以案說法、一事一議、個別談話、法律咨詢、難題解答、法治文藝、法制動漫等方式進行引導(dǎo),通過教育引導(dǎo)增強干部職工的法律意識、法制觀念和法律素養(yǎng),形成學(xué)法、用法、守法、護法、崇尚法律權(quán)威、嚴格依法辦事的良好習(xí)慣。
4、做好化解矛盾工作。開展法制宣傳和建設(shè)法治文化,目的是建設(shè)和諧企業(yè),而建設(shè)和諧企業(yè)的過程就是不斷減少不和諧因素、增加和諧因素的過程。在建設(shè)和諧企業(yè)中,要增強法律意識和法制觀念,通過行為疏導(dǎo)、行為養(yǎng)成來調(diào)解糾紛、化解矛盾。供電企業(yè)在發(fā)展過程中,不可避免存在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)與職工,企業(yè)與社會,企業(yè)與群眾等多方面的矛盾和問題,我們要運用法律的手段化解矛盾和糾紛。通過宣傳政策法律,引導(dǎo)當事人依據(jù)法律規(guī)定的程序,按照合法的渠道反映訴求。根據(jù)糾紛的性質(zhì),分別采取調(diào)解、仲裁、訴訟等合法合理的方式來處理矛盾、化解糾紛。盡可能減少和防止聚眾上訪、群體性的事件等非理性行為的發(fā)生,在疏導(dǎo)中化解矛盾,維護企業(yè)和群眾的利益,維護企業(yè)穩(wěn)定。
以上是本人關(guān)于一個小故事的感悟體會,目的是與大家互相交流、共同探討,以加強法制宣傳,推進法治文化建設(shè),促進依法治企,使我們供電企業(yè)更好更快地發(fā)展,不斷取得新成績和新成就。
國旗演講稿:法制14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會,法律與人們的日常生活關(guān)系越來越密切(適當舉例),學(xué)習(xí)、了解一些法律常識對我們的生活大有幫助,不但使自己做到遵紀守法,而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權(quán)益。今天我為大家介紹一些與《物權(quán)法》有關(guān)的法律知識。
《中華人民共和國物權(quán)法》這部法律主要是明確物歸誰所有,保護所有人對物享有的各項權(quán)利,從而有利于充分發(fā)揮物的效用,維護社會經(jīng)濟秩序的法律。物權(quán)法所稱的物包括不動產(chǎn)和動產(chǎn)。如我們從超市中購買的商品都是動產(chǎn),能夠自由移動,房子、道路、橋梁、土地等屬于不動產(chǎn)。物權(quán)法具體規(guī)定了人們?nèi)绾涡惺刮餀?quán)、如何保護物權(quán)。下面重點介紹一下我國物權(quán)法中關(guān)于建筑物區(qū)分所有權(quán)、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識。
一、建筑物區(qū)分所有權(quán)
給大家舉一個案例:某小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王某對自有房屋進行裝修,期間對承重墻、承重柱打孔以加裝隔層,引起該幢樓其他業(yè)主的強烈不滿,認為王某的行為對其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響,由此引發(fā)糾紛,其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權(quán)、將破壞的承重墻、承重柱恢復(fù)原狀。此案涉及到對建筑物所有權(quán)的行使問題。有人會問,我自己的房屋,怎么裝修是我自己的事,為什么會有他人干涉呢?這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分,在行使自己權(quán)利時影響到他人的合法權(quán)益。
假如你四十萬元在一住宅小區(qū)內(nèi)購買了一套住房,經(jīng)過房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證,就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權(quán),你就成了這個住宅小區(qū)的主人,房子的主人,小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、停車場等都與你有關(guān)。那么,從法律上講,你的四十萬元真正購買到了哪些權(quán)利呢?要弄清這個問題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權(quán)。
建筑物及相關(guān)的附屬設(shè)施屬于不動產(chǎn),是一個不可分割的整體,這個整體由不同的部分組成,如房屋套內(nèi)空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內(nèi)安裝的相關(guān)設(shè)施、小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分,由不同的人享有所有權(quán),有的屬業(yè)主獨自占有和使用,有的由部分業(yè)主共有,還有的歸小區(qū)內(nèi)全體業(yè)主共有。所以,從法律上講,對建筑物享有的權(quán)利分為專有權(quán)和共有權(quán)兩種。
專有權(quán)是業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等獨自享有所有權(quán)。具體是指產(chǎn)權(quán)證書上登記的屋內(nèi)空間、露臺、車位等區(qū)域。對于專有部分業(yè)主享有獨立的所有權(quán)、使用權(quán)。
共有權(quán),是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權(quán)、使用權(quán)。具體指:
(1)法定共有部分主要包括:建筑區(qū)劃內(nèi)的道路、綠地、其他公共場所、共用設(shè)施,如公園式建筑、供大家休閑娛樂的設(shè)施等;物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有;占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位,屬于業(yè)主共有;電梯、水箱屬于業(yè)主共有。
(2)天然共有部分,即法律沒有規(guī)定,合同也沒有約定,而且一般也不具備登記條件,但從其屬性上天然屬于共有部分,具體包括:
a、建筑物的基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、外墻、屋頂?shù)然窘Y(jié)構(gòu)部分;
b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分;
c、消防、公共照明等附屬設(shè)施、設(shè)備;
d、避難層(指建筑高度超過100m的公共建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時供人員臨時避難使用的樓層)、設(shè)備層(指專用于布置機電設(shè)備等的樓層)或者設(shè)備間(指在每一幢大樓的適當?shù)攸c設(shè)置電信設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以及建筑物配線設(shè)備,進行網(wǎng)絡(luò)管理的場所)等結(jié)構(gòu)部分。
建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車位等屬于共有部分,利用前述共有部分獲得的收益,應(yīng)歸業(yè)主共有,比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、樓頂平臺、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有,建筑區(qū)劃內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán)由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內(nèi)的照明設(shè)施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有,上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔墻屬于該兩住戶共有。小區(qū)內(nèi)的會所一般屬于開發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權(quán)呢?對于專有部分自然由專有人獨自行使所有權(quán)、使用權(quán),如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣給他人等等。一方面,專有人在行使自己專有權(quán)時有權(quán)排除他人的干擾和侵害,另一方面,也應(yīng)當不能對他人權(quán)利的行使造成損害。前面所述案例中,王某對自有房屋進行裝修,是對自己專有權(quán)的.行使,但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分,其打孔的行為對整個樓的安全會帶來不利影響,屬侵犯其他業(yè)主共有權(quán)的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害,其應(yīng)承擔賠償責任。再如《物權(quán)法》規(guī)定,業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約,將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房的,應(yīng)當經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意,否則就是對他人權(quán)利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開辦餐飲經(jīng)營、用于開辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等,影響了周圍其他業(yè)主的正常生活,且?guī)戆踩[患,還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等,因此,業(yè)主在行使專有權(quán)時要合乎法律規(guī)定,不能對其他業(yè)主造成損害,否則應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。
對共有權(quán)的行使情況較為復(fù)雜。如果共有人較多時,如何行使往往會涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權(quán),維護業(yè)主的合法權(quán)益,法律賦予業(yè)主可以設(shè)立業(yè)主大會,選舉業(yè)主委員會。由業(yè)主大會或業(yè)主委員會代表業(yè)主行使相關(guān)權(quán)利。業(yè)主大會和業(yè)主委員會,對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費等損害他人合法權(quán)益的行為,有權(quán)依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約,要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對侵害自己合法權(quán)益的行為,可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項由業(yè)主共同決定:
(一)制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則;
(二)制定和修改建筑物及其附屬設(shè)施的管理規(guī)約;
(三)選舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員;
(四)選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人;
(五)籌集和使用建筑物及其附屬設(shè)施的維修資金;
(六)改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施;
(七)有關(guān)共有和共同管理權(quán)利的其他重大事項。
業(yè)主大會或者業(yè)主委員會的決定,對業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會或者業(yè)主委員會作出的決定侵害業(yè)主合法權(quán)益的,受侵害的業(yè)主可以請求人民法院予以撤銷。
舉例:某小區(qū)一居民樓的住戶a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天,因房公司辦公室一員工下班時忘關(guān)電源,使熱水器燃燒發(fā)生火災(zāi),大火殃及樓上住戶c,給c造成數(shù)萬無的經(jīng)濟損失,因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中,業(yè)主c的損失是因樓下住戶a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營而發(fā)生的,直接責任人是b公司,但住戶a將住宅用房出租用于經(jīng)營,其行為本身給其他相鄰住戶的安全帶來了潛在的威脅,有明顯過錯,所以c有權(quán)向a主張賠償,a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設(shè)施,也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理,是指業(yè)主通過選聘物業(yè)管理企業(yè),由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定,對房屋及配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場地進行維修、養(yǎng)護、管理,維護相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動。目前,各個城市的物業(yè)管理方面相關(guān)秩序不很規(guī)范,物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對等,業(yè)主缺乏法律意識,因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權(quán)益的現(xiàn)象非常普遍,此方面的投訴非常多。一方面,通過學(xué)習(xí)法律知識,明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務(wù)合同法律關(guān)系這種特征,同時充分發(fā)揮業(yè)主大會或業(yè)主管理委員會的管理職能,才能正確維護廣大業(yè)主的合法權(quán)益,建立公平有序的物業(yè)管理關(guān)系。
三、如何處理相鄰關(guān)系
什么叫相鄰關(guān)系?兩個或兩個以上相互毗鄰不動產(chǎn)的所有權(quán)人或使用人,在行使占有、使用、收益、處分權(quán)利時發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。也就是,不動產(chǎn)權(quán)利人在行使自己權(quán)利時有權(quán)從相鄰方得到必要的便利,并防止來自相鄰方的危險和危害。同時,對各自所有權(quán)的行使也應(yīng)有所節(jié)制,不能損害相鄰方的合法權(quán)益。不論是我國的民法通則還是物權(quán)法都規(guī)定,不動產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。
舉例:劉老先生住在某小區(qū)一樓,樓上居住著一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲,響動聲使老劉難以入睡,老劉就此多次向小楊提意見,兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養(yǎng)鸚鵡的愛好,他養(yǎng)的鸚鵡很會學(xué)人說話。他的鸚鵡一直在陽臺上生活,每當小楊早晨出門去上班,從老劉家的陽臺旁經(jīng)過時,鸚鵡總會說“大壞蛋,不要臉”、“大壞蛋,不要臉”,時間長了,小楊便心里很來氣,認為是老劉有意欺侮他,當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時,遭到老劉的拒絕,于是兩人的矛盾越來越深。小楊為了報復(fù)老劉,在夜深人靜的時候到樓下公話亭拔通老劉的座機電話,什么話不說,只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽,老楊因此弄得神情緊張,不得已向公安報案,后經(jīng)公安機關(guān)偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元,小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元,此案最終以法院的調(diào)解兩人握手言和而結(jié)束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。對于相鄰權(quán)引起的糾紛,通過訴訟并非解決的良策,因此,相鄰各方應(yīng)有一個善良的心態(tài),應(yīng)有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度,而不能動輒以鄰為敵、互不相讓,這樣,才會處理好相鄰關(guān)系,建立一個和諧美好的社區(qū)。
國旗演講稿:法制15尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是12月5日,昨天是12月4日,是今年的法制宣傳日。學(xué)校也將從本周開展一系列的法制宣傳活動,希望大家都來學(xué)法、用法,促進校園和諧。
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范,等等。
有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之,否則,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī),在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!
以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生,建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學(xué)會自我保護,特別提醒以下幾點:
(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;
(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;
(3)注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則;
(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
【國旗演講稿:法制】
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