國(guó)際學(xué)校的報(bào)名條件也是考生要了解清楚的。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們一定要堅(jiān)持下去,人生的成功不過是在緊要處多一份堅(jiān)持,人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。雖然有了堅(jiān)持不一定成功;但沒有堅(jiān)持,就注定失敗。對(duì)于成功,堅(jiān)持的塑造必不可少。人因?yàn)橛欣硐搿?mèng)想而變得偉大,而真正偉大就是不斷努力實(shí)現(xiàn)理想、夢(mèng)想。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校招生年級(jí):幼兒園 、小學(xué)
京斯敦國(guó)際學(xué)校(Kingston International School)創(chuàng)辦于2002年,是香港首間授權(quán)認(rèn)可采用國(guó)際文憑組織小學(xué)課程項(xiàng)目的國(guó)際學(xué)校;香港首間取得香港質(zhì)量保證局之ISO 9001質(zhì)量認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校;
京斯敦國(guó)際學(xué)校培育全面發(fā)展的學(xué)生,具備國(guó)際視野,喜愛終身學(xué)習(xí),學(xué)校實(shí)行小班教學(xué),師生比例佳,每班由一位母語為英語的合資格英文老師和一位母語為普通話的合資格中文老師進(jìn)行完全雙語的教學(xué)。學(xué)校重視雙語教育,課程均以英語和普通話進(jìn)行計(jì)劃、教授及評(píng)估,致力為香港提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育。
向?qū)W生提供一個(gè)具挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的環(huán)境,培養(yǎng)他們均衡發(fā)展,并使他們能以個(gè)人獨(dú)特的方式去成長(zhǎng)為一個(gè)活躍主動(dòng)和負(fù)責(zé)任的世界公民。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校目標(biāo):
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校提供一個(gè)以英語及普通話為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校提供以國(guó)際文憑為本的優(yōu)質(zhì)教育。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校提供必要技能、言行態(tài)度及知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校提供一個(gè)安全而具支援性的環(huán)境,使學(xué)生能自由進(jìn)行探究。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校實(shí)施一系列鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究的措施。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校在處理問題和面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,給予學(xué)生自行解決和與群體合作的機(jī)會(huì)。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生要尊重別人的信念和觀點(diǎn)。
香港京斯敦國(guó)際學(xué)校通過師生和家長(zhǎng)之間開放的溝通和互助,培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)社區(qū)的觀念。
在學(xué)習(xí)的路上,同學(xué)們千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持,要知道,當(dāng)你每走一步,都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),你邁出的每一步都是成功的腳印。很多人就是邁不過挫折,結(jié)果只能與成功失之交臂。同學(xué)們,你一定要把志向定遠(yuǎn)些,目標(biāo)要近些,與其躺在原地做夢(mèng),不如逐步靠近夢(mèng)想。 告訴自己,你應(yīng)該堅(jiān)持完成夢(mèng)想,千萬不要這么輕易的否定你自己。
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