學(xué)校的官網(wǎng)承載著信息化教育時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、對(duì)外宣傳、教育管理的基本任務(wù)，是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的必然趨勢(shì)和必需平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校時(shí)，可以進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)查看具體情況。同學(xué)們，努力都是自覺(jué)的行動(dòng)，應(yīng)成為一種習(xí)慣。努力無(wú)需理由，無(wú)需借口，應(yīng)是人主動(dòng)的，自發(fā)的行為，而不應(yīng)是被動(dòng)的，受指使的行動(dòng)。

PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.網(wǎng)址未加載/ushcqtxx/

PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)課程特色

為促進(jìn)中外青少年學(xué)術(shù)交流與文化交流，推進(jìn)相關(guān)教育資源整合與共同發(fā)展，常青藤學(xué)校引進(jìn)美國(guó)藤校PAS人文學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目以及相關(guān)藤校學(xué)術(shù)資源，開(kāi)設(shè)全日制藤?？苿?chuàng)班。

PAS藤校全日制科創(chuàng)班為青年學(xué)者提供較優(yōu)質(zhì)的對(duì)于獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考能力，邏輯表達(dá)和理解能力以及博雅教育中較核心批判性思維能力的訓(xùn)練。

目標(biāo)是通過(guò)豐富多彩的跨學(xué)科學(xué)習(xí)為世界各地的優(yōu)秀學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的研究機(jī)會(huì)，讓其有獨(dú)特的機(jī)會(huì)與來(lái)自較好大學(xué)的導(dǎo)師零距離互動(dòng)，以便于培養(yǎng)他們?cè)诖髮W(xué)取得成功所必備的技能。

PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)校園環(huán)境

上海常青藤學(xué)校成立于2013年，坐落于浦東康橋國(guó)際社區(qū)，比鄰綠寶園別墅，與上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校、上海英國(guó)學(xué)校、上海美國(guó)學(xué)校等名校形成一個(gè)得天獨(dú)厚的國(guó)際化氛圍與語(yǔ)言環(huán)境。

學(xué)校擁有獨(dú)立的操場(chǎng)、室內(nèi)體育館、藝術(shù)舞蹈教室、音樂(lè)教室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等，同時(shí)可以共享綠寶園會(huì)所的室內(nèi)游泳池、迷你高爾夫球場(chǎng)，為學(xué)生提供較全面的硬件保障。

小于1:8的師生比，確保了每一個(gè)學(xué)生都能獲得教師較好的關(guān)注，并能合理有效地分配各項(xiàng)教育資源。

同時(shí)，學(xué)校的課程與美國(guó)學(xué)校同步，打造校方、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)交流平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)選課、教務(wù)等系統(tǒng)，從而使得家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。"具有中國(guó)特色的美式學(xué)校"，使常青藤學(xué)子不出國(guó)門(mén)就能體驗(yàn)和接受較先進(jìn)的教育理念和學(xué)術(shù)課程。

在學(xué)習(xí)的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，同學(xué)們一定要正確地看待和對(duì)待。只要自己有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持下去。目標(biāo)也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人生的努力在于自己，而不應(yīng)成為別人的強(qiáng)迫。只要堅(jiān)持和努力，才能逐漸地成就自己。雖然過(guò)程中很困難，但是同學(xué)們一定要堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)上遇到的挫折，同學(xué)們一定不要被挫折輕易打敗。